A Federação Portuguesa do Desporto Eletrónico (FEPODELE) associou-se ao Centro Internet Segura para lançar um Guia para Pais e um Dicionário de um Gamer, com o objetivo de facilitar a comunicação e o relacionamento entre jogadores e utilizadores que ainda não estão familiarizados com a temática dos videojogos.
A exploração e o abuso sexual de crianças são problemáticas que têm uma prevalência muito significativa na nossa sociedade. São violações sérias dos direitos das crianças e têm implicações profundas na sua saúde física e psicológica, não só no momento do abuso, mas também ao longo da vida; este impacto negativo envolve a criança, a sua família e a comunidade. Por outro lado, as crianças vivem numa era digital, contexto onde os riscos nem sempre são identificados de uma forma clara. Revela-se fundamental ajudar os pais e cuidadores a garantir boas práticas de navegação segura num ambiente digital. Esta data pretende apelar aos Estados-Membros do Conselho da Europa que implementem medidas eficazes de combate à violência sexual contra as crianças.
Neste contexto, a OPP (Ordem dos Psicólogos Portugueses) disponibiliza a tradução do guia "Parentalidade na era digital – orientação parental para a proteção online de crianças contra a exploração sexual e o abuso sexual".
Pretende-se que esta seja uma ferramenta útil para pais e cuidadores ajudarem as crianças a navegar de uma forma mais segura.
Pprograma de reforço de competências parentais de suporte à literacia emergente das crianças, dirigidas aos técnicos das bibliotecas públicas e a outros mediadores de leitura enquanto parceiros essenciais das escolas e das famílias na promoção e desenvolvimento das literacias.
Tese de Mestrado A Importância do Suporte Parental e Autonomia nos processos
de Exploração e Indecisão de Carreira: https://sapientia.ualg.pt/bitstream/
Promoção do Suporte Parental e Desenvolvimento de Carreira em Alunos do 8.º ano, com a participação da Dr.ª Suzi Rodrigues – Universidade do Algarve
A importância da família no desenvolvimento de carreira (Hartung, Porfeli, & Vondracek, 2005; Whiston, & Keller, 2004) parece ser consensual (Schulenberg, Vondracek, & Crouter, 1984; Young et al., 2006). O suporte parental surge associado a maiores níveis de exploração (Dietrich, & Kracke, 2009; Kracke, 2002; Turan, Çelik, & Turan, 2014) e a menores níveis de indecisão de carreira (Germeijs, & Verschueren, 2009; Guay, Senécal, Gauthier, & Fernet, 2003). Para além destes aspectos, Young e colaboradores (1997), enfatizam que as atividades conjuntas entre pais e filhos surgem associadas a efeitos positivos no desenvolvimento de carreira dos estudantes. Neste sentido foi desenvolvido um Programa, que tem como principal finalidade favorecer a interação pais-filhos no desenvolvimento dos processos de exploração e tomada de decisão de carreira, assim como a perceção do suporte parental, destinado a alunos que frequentam o 8.º Ano de escolaridade. O Programa de Promoção do Suporte Parental e Desenvolvimento de Carreira é composto por Dilemas de Carreira do quotidiano dos estudantes, que para a sua resolução implica o envolvimento dos pais. Em conformidade com a nossa expetativa inicial (Dietrich, Kracke, & Nurmi, 2011; Young et al., 1997), a intervenção produziu resultados positivos no processo de exploração, sobretudo no que se refere à exploração do meio. Os resultados sugerem ainda que, a perceção dos estudantes, no interesse dos pais/cuidadores (nas opções e preparação de carreira), surge associada a comportamentos exploratórios (Hirschi, Niles, & Akos, 2011; Kracke, 1997; Noack, Kracke, Gniewosz, & Dietrich, 2010; Paloş & Drobot, 2010). Globalmente os resultados encontrados junto de alunos do 8.º Ano sugerem o potencial das atividades conjuntas noutros níveis de escolaridade, no que se refere à promoção do suporte e do investimento em atividades no domínio da carreira. Para além destes aspetos, a intervenção parece ser adequada para alunos do 8.º Ano de escolaridade.
Esta Guía práctica es un complemento a la documentación (jurídica, administrativa y técnica) en la que se fundamenta el Programa de Intervención Familiar(de la Junta de Castilla y León).
João Seabra Diniz, psicanalista afirma que "a primeira coisa importante quando queremos pensar em adolescentes é as pessoas gostarem deles". Membro titular e didata da Sociedade Portuguesa de Psicanálise sendo Presidente do Instituto de Psicanálise. Dedica-se à clinica psicanalítica privada.
The growing global issues surrounding online safety and cybersecurity require a global response, especially when it comes to the protection of our youngest and most vulnerable digital citizens: our children. Guidelines for Child Online Protection have been prepared by ITU in collaboration with COP partners in order to establish the necessary foundation for a safer and more secure cyber world for future generations. The guidelines are meant to be adapted and adopted by all different stakeholders groups. To date, four sets of guidelines have been developed for:
Children New!
Parents, Guardians, and Educators New!
Industry: Updated guidelines and online case studiesare now available
Está disponível para download o Manual de Orientação sobre a Saúde de Crianças e Adolescentes na Era Digital produzido pelo Departamento Científico de Adolescência da SBP. (Brasil)
Contém orientações bem práticas de como equilibrar o tempo passado com as tecnologias, proteger a criança e melhorar a interação.
MANUAL Pelo fim dos castigos físicos e Humilhantes; Manual para a sensibilização de pais, mães e cuidadores de crianças Autores
Isadora Garcia
Marianna Olinger
Tatiana Araújo
Este manual é resultado do projeto Crianças Sujeitos de Direitos desenvolvido pelo Promundo,
com o apoio da Save the Children Suécia e a Fundação Bernard van Leer, que teve como objetivo
realizar um estudo avaliativo de um programa de intervenção, buscando determinar o
impacto relativo do programa, nos níveis comunitário e interpessoal. A questão central da
intervenção foi promover relações mais harmoniosas e não violentas entre pais/cuidadores e
crianças com objetivo de entender se isso transformaria normas acerca da educação infantil
e reduziria atitudes e comportamentos de violência intrafamiliar contra crianças. Além disso,
pretendia-se identificar que estratégias teriam sucesso na promoção desses relacionamentos
mais harmoniosos e não violentos para a erradicação do castigo físico contra a criança e promoção
do desenvolvimento infantil no âmbito familiar.
Infoaboutkids.org is an ongoing collaboration of the Consortium for Science-Based Information on Children, Youth and Families. Our goal is to promote healthy child and family development by highlighting science-based information for those who care for, or work with, children. Our site, updated quarterly, links to other well-established, trustworthy websites for parents, other caregivers, and professionals. Our monthly blogs will summarize science-based information on timely topics.
O “Juntos no Desafio – Guia para a promoção de competências parentais”, um programa dedicado à intervenção junto de crianças hiperativas e com problemas de comportamento, dos psicólogos leirienses, Paulo José Costa, Susana Heleno e Carla Pinhal
Ivan Capelatto é Psicólogo Clínico e Psicoterapeuta de Crianças, adolescentes e Famílias. Fundador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Autismo e Outras Psicoses Infantis (GEPAPI), supervisor e Fazer Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicopatologias da Família na infância e adolescência (GEIC) . hum de Cuiabá e Londrina Mestre em Psicologia Clínica Pela Puc-Campinas, professor E Convidado professora Fazer oe Milton H. Erickson Foundation Inc. (Phoenix, Arizona, EUA), Fazer curso de pós-graduação da Faculdade de Medicina da PUC -. PR Autor da obra "Diálogos Sobre a Afetividade -. O Nosso lugar de Cuidar "
Joel Birman é psiquiatra e Psicoterapeuta . Formou-se em medicina na DÉCADA DE 1970 e efetuou SUA Pós-Graduação em São Paulo e Paris. Birman escreveu Vários Livros no Brasil e na França Sobre psicanálise. Atualmente professora Ele e de Psicologia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e do Instituto de Medicina Social na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) .Está Construindo, Não Collège International de Philosophie, em Paris, Uma Linha de Pesquisa interdisciplinar em psicanálise e filosofia em torno da Questão das 'Novas condições do mal-estar na Civilização ".
