Mostrar mensagens com a etiqueta Educação para a Sexualidade. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta Educação para a Sexualidade. Mostrar todas as mensagens

segunda-feira, 7 de maio de 2018

Programa educativo "Acerca de Ti"


Recursos didáticos http://www.inscrevaasuaescola.pt/


Apresentamos-lhe o programa educativo Acerca de Ti, centrado nas mudanças físicas e emocionais da adolescência, desenvolvido pelas marcas de higiene feminina Evax, Tampax e Ausonia e concebido especificamente para alunos e alunas de 11 e 12 anos.
Este programa, totalmente gratuito, foi desenvolvido em parceria com profissionais da área de psicologia adolescente que trabalham diariamente com jovens. Por isso inclui também um módulo com especial foco na perda de confiança que frequentemente acompanha as mudanças físicas que ocorrem na puberdade.

Materiais para o professor

- Guia do professor, PowerPoint & Vídeos*
- Produto para demonstrações
*Disponíveis aqui

Materiais para os alunos

- Guia para as alunas
- Guia para as mães
- Kit de amostras de Evax, Tampax e Ausonia
- Guia para os alunos


sábado, 21 de abril de 2018

Entrevista a Daniel Sampaio


Fragmento da entrevista de Rita Marquês Costa a Daniel Sampaio que saíu hoje no Jornal Publico, a propósito da publicação do seu novo livro "Do telémovel para o mundo":

(...)
Também fala da falta de educação sexual nas escolas. Isto ainda é um problema?

Fui coordenador do grupo de trabalho que deu origem à lei da educação sexual em 2009. Fomos nós que propusemos os programas de educação sexual que depois foram convertidos em lei. O que eu verifico nas escolas é que isso está reduzido ao mínimo. A uma hora ou duas por ano. E isso acho que faz imensa falta. As pessoas pensam que educação sexual é falar de sexo. Mas é sobretudo falar de educação e tem a ver principalmente com a ética na sexualidade. Com a relação rapaz/rapariga, com a homossexualidade, com o respeito entre as diferentes pessoas, com a contracepção, o conhecimento do corpo. Tem a ver com uma série de conteúdos adequados à idade que se deviam dar nas escolas. Para isso era preciso que os professores continuassem a preparação que na altura tiveram.
(...)



terça-feira, 6 de março de 2018

SAÚDE na ESCOLA - Desenvolvimento de Competências Preventivas



Comissão Nacional de Luta contra a Sida
Ministério da Saúde
Coordenação Nacional de DST e Aids - ministério da Saúde - Brasil

SAÚDE na ESCOLA - Desenvolvimento de Competências Preventivas
Manual do Educador/Professor 
Crianças dos 5 aos 7 anos
Aceder: aqui

SAÚDE na ESCOLA - Desenvolvimento de Competências Preventivas
Manual do Educador/Professor 
Crianças dos 8 aos 10 anos
Aceder: aqui



Saúde e Prevenção nas Escolas


quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018

site Common Sense

Common Sense é a principal organização independente sem fins lucrativos dedicada a ajudar as crianças a prosperar em um mundo de mídia e tecnologia.
Nós capacitamos pais, professores e formuladores de políticas, fornecendo informações imparciais, conselhos de confiança e ferramentas inovadoras para ajudá-los a aproveitar o poder da mídia e da tecnologia como uma força positiva em todas as vidas das crianças.
As mídias e a tecnologia estão no centro de todas as nossas vidas hoje - especialmente nos nossos filhos. As crianças hoje passam mais de 50 horas de tempo de tela todas as semanas. O conteúdo de mídia que eles consomem e criam tem um profundo impacto no desenvolvimento social, emocional, cognitivo e físico. Aprender a usar a mídia e a tecnologia com sabedoria é uma habilidade essencial para a vida e a aprendizagem no século XXI. Mas os pais, os professores e os decisores políticos lutam para manter o mundo digital em rápida mudança no qual nossos filhos vivem e aprendem. Agora, mais do que nunca, eles precisam de um guia confiável para ajudá-los a navegar em um mundo onde a mudança é a única constante.

quinta-feira, 22 de fevereiro de 2018

Jogo SEXO FORTE



Jogo SEXO FORTE - Este material lúdico-pedagógico recorre à foto-linguagem como estratégia educativa na abordagem das questões de género, através do debate acerca da igualdade de género entre os jovens. 

Destinatários:
Pode ser jogado com jovens entre os 12 e 16 anos de idade. 

Os materiais do jogo estão disponíveis para download/impressão (gratuito) no Site da APF.

quinta-feira, 25 de janeiro de 2018

RECURSOS do projeto Tod@s Somos Precis@s




O projeto Tod@s Somos Precis@s (It Takes All Kinds) resulta de uma cooperação entre dez países europeus, e tem como objetivo o combate à discriminação, homofobia e transfobia nas escolas europeias. O projeto abrange uma intervenção com três grandes públicos: organizações não governamentais (ONG) lésbicas, gays, bissexuais e transgénero (LGBT) e outras organizações da sociedade civil com interesses em comum; professores/as e direções de escolas de ensino básico e secundário; finalmente, jovens que frequentem o ensino básico e secundário. O principal foco do projeto é assegurar que assuntos como os direitos humanos, a igualdade, a orientação sexual, a diversidade de género, a inclusão e a não discriminação se tornem parte integrante dos conteúdos programáticos e dos discursos da comunidade escolar. Ao encorajar o corpo docente e discente a aprender mais sobre a discriminação e igualdade, assume também como meta a promoção de práticas inclusivas e não discriminatórias, assim como a redução do bullying homofóbico e transfóbico das escolas europeias . A primeira fase do projeto teve início em 2010 e terminou em dezembro de 2012, tendo incluído a conceção, desenvolvimento e lançamento de três páginas online: uma por cada grupo alvo. Cada página foi desenhada à medida das necessidades de cada grupo alvo, e possui conteúdos traduzidos e adaptados aos contextos nacionais dos países envolvidos.




terça-feira, 16 de janeiro de 2018

Manual "Prevenir a Violência, Construir a Igualdade"



UMAR - União de Mulheres Alternativa e Resposta lançou no dia 7 de Dezembro no Porto, o "Observatório Adolescência e Violências", um novo e grande objectivo para a nossa associação.
Ontem foi também lançado o manual "Prevenir a Violência, Construir a Igualdade" do nosso projecto ART'THEMIS+ UMAR onde se apresenta o trabalho, a filosofia e as ferramentas pedagógicas que a UMAR utiliza na prevenção primária da violência de género nas escolas há mais de uma década em várias regiões do país.
ACEDER ao Manual: https://www.researchgate.net/

segunda-feira, 15 de janeiro de 2018

Sexism in Schools




Sexism is an issue affecting every school and college.  Sexual harassment and regular sexist remarks are patterns that most girls and young women come to view as ‘normal’.
“Schools and colleges have an important role to play in breaking down stereotypes but we know that education policy is making it harder and not easier for pupils and staff in the everyday reality of schools.
Campaign
The National Education Union understands the pressures that schools face daily which is why it is leading a campaign to tackle sexism in schools through a whole school approach and collective action.
You can get involved by emailing us to order stickers for your school.  If you are a rep you can download our new advice on tackling sexism in schools which has a short survey on sexism in your school/college which can be used with your members. 

sábado, 30 de dezembro de 2017

GUIÃO: Conhecimento, Género e Cidadania no Ensino Secundário




Título: Conhecimento, Género e Cidadania no Ensino Secundário 
Autoria: Cristina C. Vieira (coord.), Conceição Nogueira, Fernanda Henriques, Fernando M. Marques, Filipa Lowndes Vicente, Filomena Teixeira, Lina Coelho, Madalena Duarte, Maria Helena Loureiro, Paula Silva, Rosa Monteiro, Teresa-Cláudia Tavares, Teresa Pinto, Teresa Toldy e Virgínia Ferreira.
Edição: Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género 1.ª ed., 2017

Este Guião destina-se a docentes do ensino secundário, dos cursos científico-humanísticos e dos cursos profissionais, e atende ao facto de este último ciclo de ensino preparar quer para o prosseguimento de estudos, quer para a entrada no mercado de trabalho. As propostas contidas neste Guião pretendem contribuir para esses objetivos. Por um lado, permitem a apropriação de um olhar crítico sobre a vida e as relações de homens e de mulheres nas alunas e nos alunos que seguem a via de ensino e, eventualmente, a via da investigação científica. Por outro lado, o conhecimento, por parte dos alunos e das alunas que optarem pela integração no mercado de trabalho, dos direitos e deveres laborais, dos fatores que põem em risco e condicionam esses mesmos direitos, no atual quadro atual da mobilidade geográfica.

quarta-feira, 20 de dezembro de 2017

Há quem diga que os rapazes não choram




Há quem diga que os rapazes não choram, que não podem ter medo, não devem demonstrar fraqueza. Há quem pense que as tarefas domésticas não são coisa de homem. E quem ache que a comparação com uma menina é um insulto.
Em que medida o sexismo tem impacto negativo também nos homens que não encaixam nas masculinidades dominantes? Qual pode ser o papel dos homens e dos rapazes na promoção da igualdade de género? Ouvimos a presidente da CIG (Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género), Teresa Fragoso, Ângelo Fernandes, da associação Quebrar o Silêncio, e Nuno Pinto, presidente da ILGA Portugal.

sexta-feira, 8 de dezembro de 2017

sexta-feira, 17 de novembro de 2017

Resolução da Assembleia da República n.º 254/2017

Assembleia da República 
Recomenda ao Governo o aumento das competências dos gabinetes de informação e apoio ao aluno no âmbito da educação para a saúde e educação sexual e o seu alargamento ao ensino superior.
ACEDER AQUI

quinta-feira, 16 de novembro de 2017

sexta-feira, 3 de novembro de 2017

Manual de Atividades: "Afetos na Escola"


Em PDF: https://www.repository.utl.pt/


Este manual surgiu da necessidade de criar um programa estruturado para trabalhar com crianças do 1º ciclo, com o objectivo de promover competências sociais e afectivas, no intuito de uma futura vida adulta saudável. 
A actividade “Afetos na Escola” da Junta de Freguesia de São Francisco Xavier, insere-se no Programa INTERVIR de Prevenção da Toxicodependência da Equipa das Dependências do Departamento de Acção Social da CML. 

quarta-feira, 18 de outubro de 2017

Documentários online



Documentary Addict  é um portal onde encontras mais de 5 mil documentários, a que podes assistir gratuitamente. O catálogo é vasto e incluí títulos da VICE e BBC. Os conteúdos estão alojados no Vimeo ou YouTube, pelo que o Documentary Addict é um site 100% legal.

sábado, 14 de outubro de 2017

Parlamento recomenda que contraceptivos sejam distribuídos nas escolas

O Parlamento aprovou nesta sexta-feira projectos de resolução do PS e BE que recomendam ao Governo o alargamento ao ensino universitário e politécnico dos gabinetes de apoio nas áreas da educação para a saúde e sexual. E também que estes gabinetepossam distribuir nas escolas métodos contraceptivos. (Fonte Jornal Publico de 13.10.17)

OS PROJETOS DE RESOLUÇÃO:

 - Alteração do âmbito dos gabinetes de informação e apoio ao aluno e alargamento da sua obrigatoriedade ao ensino superior - PROJETO DE RESOLUÇÃO N.º 1075/XIII/3.ª - 
(..) "É necessário agora garantir um tempo curricular efetivo e continuado dedicado à educação sexual; é ainda necessário investir nas parcerias entre escolas e centros de saúde, através de acordos entre Ministério da Educação e Ciência e Ministério da Saúde, para garantir a disponibilização de preservativos através de meios mecânicos em todos os estabelecimentos de ensino secundário; e é necessário relançar um plano nacional de formação para professores no âmbito da educação sexual."
Continuar a ler: http://app.parlamento.pt


- PROJETO DE RESOLUÇÃO 471/XIII/2º - 
Recomenda ao Governo o alargamento do quadro de competências, modalidades e financiamento dos Gabinetes de Informação e Apoio de educação para a saúde e Educação Sexual, alargando-os ao Ensino Superior e promovendo uma avaliação periódica da implementação da Lei nº 60/2009, de 6 de agosto
ACEDERhttp://app.parlamento.pt/

sexta-feira, 23 de junho de 2017

Referencial de Educação para a Saúde


Por despacho de 16 de maio do Senhor Secretário de Estado da Educação, foi homologado o Referencial de Educação para a Saúde.
Este Referencial pretende ser uma ferramenta educativa flexível, passível de ser utilizada e adaptada em função das opções e das realidades de cada contexto educativo, desde a educação pré-escolar ao ensino secundário, nas suas diferentes modalidades, em qualquer disciplina ou área disciplinar.
Como documento de referência, orientador na promoção e educação para a saúde, contribui para o desenvolvimento integral das crianças e jovens, tornando-os mais aptos para uma cidadania ativa e responsável.
Retirado de: http://www.dge.mec.pt/ e http://nutrimento.pt/


terça-feira, 20 de junho de 2017

terça-feira, 6 de junho de 2017

Discriminação nas Escolas: ILGA lança projeto de cidadania ativa em contexto escolar

A Associação ILGA Portugal – Intervenção Lésbica, Gay, Bissexual, Trans e Intersexo – lança hoje um novo projeto de promoção da cidadania ativa de jovens em contexto escolar na região norte do país, com a designação de Aliança Da Diversidade (ADD).
De acordo com os dados da Agência para os Direitos Fundamentais da União Europeia, 94 dos jovens LGBT ouvem ou testemunham comentários e comportamentos negativos em contexto escolar em Portugal. As vítimas de crimes de ódio e de discriminação em função da orientação sexual e da identidade de género são bastante jovens. A violência é muitas vezes exercida por colegas e por familiares, e raramente é denunciada.
“Jovens LGBTI reportam mais episódios de bullying e discriminação, correndo maior risco de exclusão. Tal como demonstrado de forma exemplar no episódio recente ocorrido na Escola Secundária de Vagos, em Aveiro, promover a solidariedade entre pares e a visibilidade neste âmbito é a melhor forma de prevenir a violência e a discriminação”, afirma Telmo Fernandes, coordenador do projeto.
Esta iniciativa pretende, assim, fornecer recursos e ferramentas para que estudantes que frequentem estabelecimentos de ensino na região norte do país possam organizar grupos, idealmente com a colaboração de professores/as ou outros elementos significativos da comunidade escolar, que se constituam como dinamizadores de atividades regulares de visibilidade positiva da diversidade em função da orientação sexual, da identidade e expressão de género em contexto escolar, e como polos ativos de prevenção da discriminação dentro das escolas. Paralelamente, o projeto, que tem sede na cidade do Porto, irá disponibilizar um atendimento e acompanhamento psicossocial semanal a jovens LGBTI.
O projeto ADD recebeu o apoio do programa Portugal 2020 no âmbito do Programa Operacional Inclusão Social e Emprego (Eixo Prioritário 3), cuja entidade gestora é a Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género, fortalecendo o compromisso do Governo português no combate à discriminação e na inclusão das pessoas LGBTI.
 “A ILGA Portugal tem desenvolvido inúmeras iniciativas e recursos educativos com vista ao combate ao bullying homofóbico e transfóbico. Este projeto surge para aprofundar este trabalho e o objetivo é que possa vir a ser alargado a todo o país. Hoje estaremos na manifestação Escola Sem Homofobia em frente ao Ministério da Educação também para reforçar a importância destas ações”, acrescenta Marta Ramos, Diretora Executiva da ILGA Portugal.
Retirado de: http://www.ilga-portugal.pt/noticias/936.php