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domingo, 11 de novembro de 2018

Podcast EDUTalks




As EDUTalks são ciclos de conferências e debates públicos sobre temas transversais à Educação, com a presença de individualidades de referência na área. Aceda aos vários debates e conferências nesta página ou subscreva o nosso Podcast num dos vários serviços disponibilizados

terça-feira, 16 de outubro de 2018

Pais usam telemóveis e tablets como babysitters

Estudo Happy Kids: Aplicações Seguras e Benéficas para Crianças, do Católica Research Centre for Psychological, Family and Social Wellbeing (CRC-W), da Universidade Católica Portuguesa, com quase 2000 inquiridos revela que as crianças que mais usam aplicações são as que têm entre zero e dois anos e que os pais são os primeiros a passar estes dispositivos para as mãos dos filhos.
ACEDER ao estudo: https://repositorio.ucp.pt/

No Jornal Publico https://www.publico.pt/

sábado, 21 de abril de 2018

Entrevista a Daniel Sampaio


Fragmento da entrevista de Rita Marquês Costa a Daniel Sampaio que saíu hoje no Jornal Publico, a propósito da publicação do seu novo livro "Do telémovel para o mundo":

(...)
Também fala da falta de educação sexual nas escolas. Isto ainda é um problema?

Fui coordenador do grupo de trabalho que deu origem à lei da educação sexual em 2009. Fomos nós que propusemos os programas de educação sexual que depois foram convertidos em lei. O que eu verifico nas escolas é que isso está reduzido ao mínimo. A uma hora ou duas por ano. E isso acho que faz imensa falta. As pessoas pensam que educação sexual é falar de sexo. Mas é sobretudo falar de educação e tem a ver principalmente com a ética na sexualidade. Com a relação rapaz/rapariga, com a homossexualidade, com o respeito entre as diferentes pessoas, com a contracepção, o conhecimento do corpo. Tem a ver com uma série de conteúdos adequados à idade que se deviam dar nas escolas. Para isso era preciso que os professores continuassem a preparação que na altura tiveram.
(...)



terça-feira, 5 de julho de 2016

Apps para a Educação

O Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares acaba de lançar uma páginaweb que reúne uma série de aplicações para dispositivos móveis com potencialidade pedagógica.
Organizadas em dezenas de categorias, acompanhadas de uma breve descrição, com ligação às diversas lojas e indicação do preço, este é um espaço que vale a pena visitar.

quinta-feira, 18 de fevereiro de 2016

sexta-feira, 2 de outubro de 2015

LIVRO: Tecnologias de apoio para pessoas com deficiência








versão HTML do livro Tecnologias de Apoio para Pessoas com Deficiência já se encontra disponível. Ainda estamos a finalizar a arte final do mesmo mas já o pode ler em qualquer dispositivo, nomeadamente em tablets e em smartphones.


Título:





Tecnologias de apoio para pessoas com deficiência
Autores:
Pedro Encarnação
Luís Azevedo
Ana Rita Londral
Edição:
Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) / Departamento da Sociedade de Informação / Unidade ACESSO
Av. D. Carlos I – 126 1249-074 Lisboa
Capa:
Unidade ACESSO da FCT
Edição impressa:
1.ª edição
EMEC – Editorial do Ministério da Educação e Ciência
500 exemplares
Edição eBook:
Unidade ACESSO da FCT
Março 2015

sexta-feira, 30 de janeiro de 2015

Novo Portal SeguraNet



O projeto SeguraNet, que conta já com uma década de existência, acaba de lançar um novo site.
Através do site deste projeto, a comunidade educativa poderá aceder a iniciativas, recursos e conteúdos que visam a dinamização de práticas seguras e esclarecidas da internet e dos dispositivos móveis.

segunda-feira, 20 de outubro de 2014

Adelina Moura sobre os Nativos Digitais: Telemóvel: o e-Caderno


Adelina Moura é Licenciada em Ensino Integrado do Português e Francês, tem um Diploma Superior de Estudos Especializados em Administração Escolar, Mestrado em Supervisão Pedagógica do Ensino do Português e Doutoramento em Tecnologia Educativa. Tem desenvolvido investigação em Mobile Learning, com diversas publicações em atas de congressos e capítulos de livros, no país e no estrangeiro. Leciona Português e Francês na Escola Secundária Carlos Amarante e Tecnologias Educativas em cursos de Mestrado. É tutora de cursos de formação à distância do Instituto Camões e formadora da formação contínua de professores. Tem colaborado com a Porto Editora na criação de materiais interativos para a Escola Virtual. Há uma década que desenvolve projetos de geminação com escolas europeias, através do programa eTwinning. Tem feito parte da comissão organizadora e científica de eventos científicos. Foi premiada pela Microsoft no Concurso Professores Inovadores, em 2005.

terça-feira, 15 de novembro de 2011

As radiações do telemóvel

Com o título A doença do século? o Professor António Gentil Martins, assina este texto publicado no Jornal Público no dia 10.11.11, sobre os efeitos dos telemóveis para a saúde:

Sempre pensámos que não é lícito extrapolar experiências com ratos com o que acontecerá no homem: porém, esses resultados não podiam ser simplesmente ignorados. Por outro lado, estudos feitos no ser humano, embora não seguramente esclarecedores, apontavam para indiscutíveis perigos, que agora, com a sua idoneidade, a Organização Mundial de Saúde veio confirmar. Daí impor-se ter consciência dos problemas e saber como melhor utilizá-los, agora que se tornaram, como os computadores, um elemento indispensável no mundo dito civilizado.
Assim sendo, e não conseguindo prescindir do seu uso, importa fazê-lo com moderação e prudência, usando as suas vantagens mas evitando, tanto quanto possível, os seus inconvenientes. Cada um deve, pois, decidir-se, estando consciente do que faz.
Vantagens: facilidade de comunicação, mobilidade, mais as que cada qual achar ou entender.
Desvantagens: Perigo de ficar "viciado" no seu uso; contas telefónicas crescentes e insustentáveis; perigo pelas radiações electromagnéticas, de baixa frequência: dores de cabeça, zumbidos, náuseas, calor local Insónias, fadiga; maior incidência de tumores cerebrais; perdas de memória, dificuldades de aprendizagem; dificuldades de visão, ardor irradiando à face; alergias cutâneas e sensação de queimadura; lesões genéticas nos glóbulos do sangue (quebra do DNA ).
Como minimizar as desvantagens: Fale durante o menor tempo possível (só recados curtos e nunca longas conversas, como os namorados gostam de fazer). Afaste, quanto possível, o telemóvel da cabeça, ao atender (pois é nesses momentos que se produz mais radiação. Use alternadamente o lado esquerdo e o lado direito. Ao ligar e ao atender faça uma pequena espera (é ao ligar e desligar que a radiação é mais intensa). Tenha sempre o telemóvel com a carga máxima (com carga baixa emite mais radiação). Afaste-se dos outros quando fala. Evite falar no carro (mesmo parado...) ou em espaços fechados. Os objectos metálicos reflectem a radiação, acentuando a dose de radiação. Se tem kit de mãos livres, assegure-se de que tem antena exterior. Use o auricular apropriado (mas não coloque o telemóvel junto ao baixo ventre ou no bolso das calças, e não o vire para dentro). Não use armações metálicas nos óculos (aumenta cerca de 20% a irradiação). Use bolsas com écrãs protectores: estas reflectem as ondas electromagnéticas, afastando-as do utilizador. Ao falar, mantenha o protector da antena subido.
Sendo as crianças particularmente sensíveis e vulneráveis à irradiação electromagnética dos telemóveis, deve-lhes ser vedado, ou pelo menos limitado, o seu uso ( situações de emergência). Os telemóveis nunca poderão ser considerados como brinquedos!

quinta-feira, 25 de agosto de 2011