Os Nossos Filhos são… Diferentes - Como podem os pais lidar com uma criança com deficiência

 

https://repositorioaberto.uab.pt

Manual dirigido às famílias e ao público em geral, apresentando reflexões e orientações resultantes da análise do projeto-piloto piloto Intervenção Precoce – O Processo de Construção de Boas Práticas, e que marca o início de um conjunto de publicações sobre intervenção precoce

FICHA TÉCNICA

Outras Responsabilidades:

Autores: Júlia Serpa Pimentel, Joaquim Gronita, Cátia Matos, Ana Cristina Bernardo, Joana Duarte Marques;
Coordenação Editorial: Fundação Calouste Gulbenkian – PG Desenvolvimento;

Coordenação científica: Daniel Sampaio;

Cercizimbra;

Cooperativa TorreGuia

ISPA (Instituto Superior de Psicologia Aplicada)

Edição:

 

1ª ed.

Idioma:

 

Português

Coordenação editorial:

 

Fundação Calouste Gulbenkian

Editado:

 

2009

Páginas:

 

23

https://gulbenkian.pt/publications/

https://parentingtogether.eu/

ANEIS - kit de sobredotado para distribuir pelas escolas

 

https://kit.aneis.org/

A ANEIS, Associação Nacional para o Estudo e a Intervenção na Sobredotação

Guia de Intervenção Integrada junto de Crianças e Jovens Vítimas de Violência Doméstica

 

https://www.dgeste.mec.pt

https://www.cig.gov.pt

Encontra-se disponível, para consulta, o Guia de Intervenção Integrada junto de Crianças e Jovens Vítimas de Violência Doméstica, que visa melhorar a intervenção junto de crianças ou jovens vítimas de maus tratos em contexto de violência doméstica e estabelecer um quadro comum de intervenção integrada entre as áreas governativas da cidadania e igualdade, da administração interna, do trabalho, solidariedade e segurança social, da justiça, da educação e da saúde, em articulação com a Procuradoria-Geral da República. 

A intervenção de todos os membros da comunidade educativa no combate a todas as formas de violência é uma missão fundamental e um ato de cidadania ativa.

No sector da educação a quem se destina o Guia

• Equipa de Educação para a Saúde 
• Serviço de Psicologia e Orientação 
• Gabinetes de Apoio ao Aluno e à Família 
• Equipa Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência 
• Equipa Local de Intervenção Precoce na Infância 
• Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva 
• Equipa da Educação para a Cidadania na Escola

Fonte: dgeste

Mais Recursos: https://www.dge.mec.pt/

Novo sítio dedicado ao Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância

 

Com o objetivo de apoiar as famílias e os profissionais, está disponível em: https://snipi.gov.pt/ o novo sítio dedicado ao Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI).

Jogo "ALI e a Psicomotricidade"

ALi e a Psicomotricidade

O jogo "ALI e a Psicomotricidade" enquadra-se no âmbito da intervenção psicomotora, sendo constituído por um conjunto de atividades lúdico-interativas que se baseiam nos 7 fatores psicomotores e no Modelo Funcional de Luria.

Este jogo foi elaborado pela psicomotricista Glória Pereira e revisto pela restante equipa da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas.

 A descobrir em familia em:

https://www.madeira.gov.pt/dre/Estrutura/Recursos-Especializados

Resolução da Assembleia da República n.º 114/2019

Diário da República n.º 141/2019, Série I de 2019-07-25

Recomenda ao Governo medidas relativas ao diagnóstico de perturbação de hiperatividade com défice de atenção
ACEDER: AQUI

Abordagem Diagnóstica e Intervenção na Perturbação do Espetro do Autismo em Idade Pediátrica e no Adulto

Norma nº 002/2019 de 23/04/2019 - Aordagem Diagnóstica e Intervenção na Perturbação do Espetro do Autismo em Idade Pediátrica e no Adulto

SERVIÇO NACIONAL de SAÚDE - DGS
Destinada a médicos do Serviço Nacional de Saúde

https://www.dgs.pt/directrizes-da-dgs/normas-e-circulares ou aqui

Imagem: http://vencerautismo.org/

Práticas de Intervenção Precoce na Infância: O caso do Agrupamento de Escolas de Referência de Alapraia

O Decreto-Lei n.º 54/2018 prevê a constituição de uma rede de Agrupamentos de Referência para a Intervenção Precoce na Infância (IPI), os quais dispõem de docentes que, em parceria com os serviços de saúde e de segurança social, permitem assegurar este tipo de intervenção o mais precocemente possível.

Neste webinar serão apresentados os testemunhos da diretora do Agrupamento de Escolas de Alapraia, que se focará na organização e monitorização do trabalho dos docentes que desenvolvem a sua atividade em IPI no concelho de Cascais, e de duas docentes, que irão testemunhar o trabalho que efetuam com famílias e crianças

Kit de Desenvolvimento da Primeira Infância: Uma Caixa deTesouros de Atividades

Kit de Desenvolvimento da Primeira Infância: Uma Caixa deTesouros de Atividades

UNICEF

Com os jogos divertidos dessa Caixa de Tesouros, a criança – de maior ou menor idade – desenvolve novas habilidades para conversar e pensar, movimentar-se e fazer, compreender seus sentimentos, aprender sobre si própria e conviver com outros.

ACEDER

https://www.unicef.org/_Guide_Portuguesev1.pdf

Resolução da Assembleia da República n.º 77/2017

Resolução da Assembleia da República n.º 77/2017 - Diário da República n.º 93/2017, Série I de 2017-05-15 

Assembleia da República 

Recomenda ao Governo que promova uma verdadeira escola inclusiva, dando cumprimento à Recomendação n.º 1/2014, de 23 de junho, do Conselho Nacional de Educação e às recomendações do Grupo de Trabalho sobre Educação Especial, criado pelo Despacho n.º 706-C/2014, de 15 de janeiro.

ACEDER AQUI

Manual de orientação pedagógica Brinquedos e Brincadeiras de Creche

O manual de orientação pedagógica Brinquedos e Brincadeiras de Creche tem como objetivo orientar professores, educadores e gestores na seleção, organização e uso de brinquedos, materiais e brincadeiras para creches, apontando formas de organizar espaço, tipos de atividades, conteúdos, diversidade de materiais que no conjunto constroem valores para uma Educação Infantil de qualidade.

ACEDER ao Manual na íntegra:

 http://www.radardaprimeirainfancia.org.br/manual-tecnico-brinquedos-e-brincadeiras-de-creches/

Práticas Recomendadas em Intervenção Precoce na Infância

http://webinar.dge.mec.pt/

Webinar em destaque

Práticas Recomendadas em Intervenção Precoce na Infância | Leonor Carvalho |

LEONOR CARVALHO - Licenciada em Psicologia pela FPCE da Universidade de Coimbra e Mestre em Intervenção Precoce (IP) pela Universidade do Minho

A disseminação de práticas de qualidade em Intervenção Precoce na Infância, consolidando um quadro de referência comum orientador, tem sido uma preocupação da Associação Nacional de Intervenção Precoce (ANIP). Foi com este objetivo que promoveu e coordenou o Projeto Im2 – Intervir Mais, Intervir Melhor, com o apoio financeiro da Fundação Calouste Gulbenkian, que teve como principais produtos um livro – Práticas Recomendadas em Intervenção Precoce na Infância: um guia para profissionais – e um modelo de formação, aferido em 16 ações de formação. Este projeto desenvolveu-se através da colaboração entre a ANIP, o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI), a Associação Pais em Rede, a Universidade de Aveiro e outras universidades portuguesas com relevância na área da IPI, designadamente, as universidades do Minho, Porto, Aveiro, Lisboa, Évora e o Instituto Superior de Psicologia Aplicada. Neste webinar, irá ser apresentada uma reflexão sobre a experiência relevante que constituiu esta plataforma de colaboração, bem como os resultados que a mesma permitiu alcançar no âmbito do projeto IM2, o que, por si só, justificam a necessidade de se continuar a aprofundar esta parceria e a desenvolver as condições que permitam melhorar a qualidade e eficácia do SNIPI, por forma a dar resposta a todas as crianças e famílias.

GUIA: Práticas Recomendadas em Intervenção Precoce na Infância

http://im2.anip.net/index.php/guia/

Práticas Recomendadas em Intervenção Precoce na Infância
Um Guia para Profissionais

Um produto do  Projeto Im2 - Intervir Mais, Intervir Melhor  - é uma iniciativa da Associação Nacional de Intervenção Precoce (ANIP) que tem como objetivo promover práticas de qualidade em Intervenção Precoce na Infância (IPI) no âmbito do Sistema Nacional de Intervenção Precoce (SNIPI). 

SABER mais: http://im2.anip.net/