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terça-feira, 3 de fevereiro de 2026

Gulbenkian Empregar - Promover a empregabilidade de jovens NEET

 





Através da iniciativa Gulbenkian Empregar, a Fundação Calouste Gulbenkian financia projetos inovadores, com potencial de replicação, que promovem a empregabilidade e melhoram a qualidade do emprego de jovens entre os 16 e os 34 anos que não estudam, não se encontram em formação, estão desempregados ou enfrentam situações de trabalho precário, pouco qualificado ou mal remunerado.

Focada nas regiões do país onde o problema assume maior expressão (Algarve, Áreas Metropolitanas de Lisboa e do Porto e Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira), a iniciativa procura reforçar a segurança financeira destes jovens e contribuir para a melhoria das taxas e da qualidade dos seus empregos.

segunda-feira, 24 de novembro de 2025

Podcast "ENTÃO E AGORA? Manual de sobrevivência para novos adultos

 



Destaques:

 👉Episódio "Quero criar o meu negócio. Então e agora? : https://www.rtp.pt/play/p14 
Já pensaste em transformar uma ideia num negócio? A Filipa Ferreira e a Patrícia Durão contam como criaram duas marcas, e a contabilista Nádia Blanco partilha dicas para dar os primeiros passos com confiança.

👉Episódio "Divulgaram as minhas nudes. Então e agora? "https://www.rtp.pt/
am as tuas nudes ou de alguém que conheces? Respira. A Inês Marinho já passou por isso e dá-te alguns conselhos para lidar com uma situação destas. A Carolina Soares, da APAV, explica como é que deves agir.

segunda-feira, 27 de outubro de 2025

Podcast (IN)Pertinente - Mercado de trabalho: o que está a mudar?

 


Fundação Francisco Manuel dos Santos

Quanto vale o trabalho hoje...e amanhã? Diogo mendes e Filipa Galrão analisam o mercado de trabalho em Portugal - dos salários à produtividade, das profissões do futuro aos desafios de criar um negócio.

sexta-feira, 22 de agosto de 2025

segunda-feira, 13 de maio de 2024

Inscrições abertas - Cursos portugueses na plataforma edX!

 



GRATUITOS

Há dois cursos portugueses na plataforma edX!
No âmbito do projeto PortugalX, estes são os primeiros de 60 cursos da NAU na segunda maior plataforma de MOOC do mundo!
Os cursos são desenvolvidos em parceria com a Universidade do Porto e a Universidade NOVA de Lisboa.
Academias de Empreendedorismo
Iniciação à Língua Portuguesa

sexta-feira, 5 de abril de 2024

Referencial de Educação para o Empreendedorismo

 





O Referencial de Educação para o Empreendedorismo é um documento orientador para a intervenção pedagógica na educação pré-escolar, nos ensinos básico e secundário, e inscreve-se num quadro mais abrangente da educação para a cidadania, em linha com o desenvolvimento dos princípios, valores e áreas de competência estabelecidos no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, enquanto documento de referência para a organização de todo o sistema educativo e a que deve obedecer o desenvolvimento do currículo.

segunda-feira, 24 de abril de 2023

Revista DIRIGIR&FORMAR: A gestão das transições no mercado de trabalho

 




https://www.iefp.pt (retirado de)

IEFP - DIRIGIR&FORMAR - Revista para Gestores e Formadores,, nº 38 de 2023

Artigos  sobre as transições dos jovens:
  • O QUE AFETA A TRANSIÇÃO DA ESCOLA PARA O MERCADO DE TRABALHO? Paulo Marques
  • UM DIAGNÓSTICO PROPOSITIVO Paulo Marques 
  • POLÍTICAS ATIVAS DE EMPREGO – RESULTADOS DE UMA AVALIAÇÃO CONTRAFACTUAL Paulo Feliciano, João Paulo Henriques e Teresa Evaristo 
  • MEDIDAS ATIVAS DE EMPREGO – APOIAR A TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO Alexandre Oliveira 
  • SISTEMA DE APRENDIZAGEM TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO – A EXPERIÊNCIA DA CCILA/DUAL Elísio Silva
  • O PERCURSO DOS JOVENS APÓS A CONCLUSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Nuno Neto Rodrigues e Joana Duarte 
  • O FIO DE ARIADNE – TRAVESSIAS PROFISSIONAIS E COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS Ana Paula Marques
  • EMPREENDEDORISMO – TRANSIÇÃO PROFISSIONAL DOS DIPLOMADOS Rita Moreira

terça-feira, 2 de agosto de 2022

EMPLOYABILITY TOOLS - Ferramentas para a empregabilidade

 O projeto EMPLOYABILITY TOOLS (Ferramentas para a empregabilidade)https://emplay.eu/pt é um projeto transnacional focado na criação de ferramentas úteis e fáceis de usar para desenvolver as competências de empregabilidade. Foi apoiado pelo Erasmus+ / Juventude em Ação, da Comissão Europeia. 

Um grupo de formadores, animadores comunitários, conselheiros de carreira e gestores de projetos, de 6 organizações diferentes de Portugal, Bélgica e Itália juntaram ideias para construir as 4 ferramentas EMPLAY.

Destinatários:
Podem ser usadas por todos: estudantes, pessoas que se encontram a trabalhar, pessoas que procuram emprego,técnicos de empregabilidade, animadores, educadores sociais, professores, entre outros. 

Frerramentas sobre competências de empregabilidade

  1. Agenda EMPLAY
  2. Jogo EMPLAY
  3. App EMPLAY
  4. Manual EMPLAY para Técnicos de Empregabilidade

sábado, 13 de março de 2021

Glossário de carreira

 


http://www.apdc.eu/publica.html (Versão digital gratuita)

Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Carreira

Glossário de carreira - 2ªEdição

Autores: Ana Daniela Silva, Joana Soares, Paulo Cardoso; Íris Oliveira, Cátia Marques e Maria do Céu Taveira
ISBN: 978-989-54192-7-2
Número de páginas: 33
Ano de Publicação: 2021

segunda-feira, 18 de janeiro de 2021

Guião para Implementação do PIT - Uma proposta da APSA

 


https://www.dge.mec.pt/ 

ou 

(DGE em Outras Publicações https://www.dge.mec.pt)

GUIÃO DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DE PLANOS INDIVIDUAIS DE TRANSIÇÃO
- Mais inclusão na educação
O regime jurídico para a educação inclusiva prevê, no Decreto-Lei 54/2018, que os alunos com medidas adicionais de apoio à aprendizagem preparem, nos últimos três anos da escolaridade obrigatória, a sua transição para a idade adulta.
Para tal, as escolas devem desenvolver um Plano Individual de Transição, que, entre outras medidas, contemple parcerias para a empregabilidade dos alunos, para o estímulo da sua autonomia e para a validação e reconhecimento do potencial de cada um.
O Ministério da Educação estabeleceu uma parceria com a Associação Portuguesa do Síndrome de Asperger (APSA) para a elaboração de uma guião de apoio à elaboração e implementação dos Planos Individuais de Transição.
Do meu prefácio:
“Este Guião, que decorre de uma parceria entre o Ministério da Educação e a APSA, que muito generosamente nos permitiu contar com o seu saber acumulado e com as suas experiências reais, visa apoiar as escolas na elaboração e concretização dos Planos Individuais de Transição.
Esta é uma tarefa que, quando as dificuldades são agravadas, deve começar o quanto antes, para que se explore o potencial e a adaptabilidade de cada e para que os parceiros da comunidade e empresas tenham também tempo para perceber o quanto podem ganhar se o seu caminho for o da inclusão.
A inclusão é um processo complexo e longo. Mas não é uma utopia. Durante séculos, as mulheres não puderam votar ou exercer determinadas profissões. Durante séculos, a escravatura foi considerada normal. Durante séculos, a deficiência ficava trancada em casa, escondida e com vergonha. Se hoje derrubámos tantas barreiras, isso deve-se a tantas pessoas que não descansaram enquanto o sonho não se tornou realidade.”
Fonte: João Costa (Secretário de Estado Adjunto e da Educação) na sua pagina do Facebook

quinta-feira, 17 de setembro de 2020

Programa Jovens Empreendedores da Fundação ”la Caixa”

 


O Programa Jovens Empreendedores é um programa educativo criado pela Fundação ”la Caixa” para apoiar os docentes no desenvolvimento de competências empreendedoras de estudantes dos 14 aos 18 anos, entre outras das suas competências principais.

quarta-feira, 12 de junho de 2019

Mediateca de formação



Portal da Formação e dos Formadores - Forma-te
Mediateca de formação para formadores e professores de acesso livre e gratuito. Faça o download de milhares de Recursos Formativos / Educativos Abertos (manuais, ficheiros e apresentações PowerPoint).

RECURSOS nas seguintes Categorias:



quinta-feira, 27 de setembro de 2018

Mestrado em Portugal em Empreededorismo e Impacto.


Campus da Universidade Nova School of Business & Economics - Carcavelos © DR


Gulbenkian e Nova SBE preparam novo Mestrado
Será o primeiro Mestrado em Portugal em Empreededorismo e Impacto. Também será lançado em 2019-2020 uma Formação para Executivos nesta área.
SABER mais: https://gulbenkian.pt

quarta-feira, 18 de abril de 2018

Rede Inducar - Recursos


O que fazemos  
O trabalho que desenvolvemos com os nossos parceiros e clientes assume formas muito diversas, organizando-se em três principais eixos: formação, consultoria e projetos.
Do ponto de vista metodológico, desenvolvemos a nossa atividade com base nos princípios da Educação Não Formal. Procuramos potenciar oportunidades de aprendizagem mútua, onde as pessoas podem experimentar e comparar diferentes perceções sobre os processos em que estão envolvidas. Utilizamos um conjunto diversificado de abordagens e métodos de aprendizagem, nos quais as pessoas são interpeladas a fazer uso de uma atitude crítica e reflexiva sobre a sua própria experiência (profissional e/ou pessoal)

segunda-feira, 5 de fevereiro de 2018

Quadro Europeu de Competências para o Empreendedorismo



O Quadro Europeu de Competências para o Empreendedorismo, enquanto estrutura que oferece uma descrição abrangente das competências empresariais, procura, atualmente, recorrer à autoavaliação para compreender o potencial de empreendedorismo de cada indivíduo. Por isso mesmo identifica competências em três áreas-chave que descrevem o que é necessário para se ser empreendedor.

segunda-feira, 13 de março de 2017

Programa Start UP Juventude




A StartUP Juventude é uma iniciativa estratégica de apoio e estímulo ao Empreendedorismo Jovem da Fundação da Juventude.

O Programa tem como objetivos

> Fomentar o apoio ao empreendorismo jovem;

> Contribuir para o reforço do autoemprego;

> Incentivar a criação de microempresas.



domingo, 19 de fevereiro de 2017

Designing Your Life




http://designingyour.life


Os autores de Designing Your Life encorajam as pessoas a encarar os maiores desafios como um designer cria um produto e a fazer três planos de vida diferentes.
Faça três planos de vida, não um. O concelho vem de dois professores da Universidade de Stanford, autores do livro Designing Your Life. Segundo Bill Burnett e David Evans, é um erro assumir que na vida só existe um caminho correcto e que uma escolha errada pode deitar tudo a perder. “Há muitas versões de cada pessoa. Há muitas respostas certas”, assegura Evans, citado pelo New York Times.
A dupla de autores ensina-nos a pensar como designers – tanto no livro, como naquela que é, segundo a Fast Company, a disciplina mais popular da Universidade de Stanford. O conceito de design thinking – como normalmente é designado – consiste em lidar com os problemas da vida seguindo os mesmos princípios que os designers usam para a criar um produto. Imaginando que esse produto era uma caneta, a primeira fase seria estudar aquilo que o público-alvo procura, para depois pensar em possíveis soluções, criar um protótipo e testá-lo junto do mesmo grupo. O processo repetir-se-ia até que o produto servisse as necessidades do público-alvo.
 “Um estágio é essencialmente um protótipo. Seguir um médico durante um dia para saber se queres ser cirurgião é um protótipo. É viver no mundo das pessoas que estão a fazer aquilo que achamos que queremos fazer”, explica Bill Burnett, num vídeo publicado pela Universidade de Standford.
Segundo Burnett, design thinking é uma ferramenta para resolver problemas difíceis. Um deles é decidir “o que quero ser quando crescer”, diz. Certo que o curso que ensina em Stanford está direccionado para jovens que não começaram ainda a vida profissional, mas não deixa de ter igual importância para todas as idades: pessoas que pensam mudar de emprego e de carreira ou mesmo adultos que começam a imaginar aquilo que vão fazer na reforma. “Todos querem saber o que vão ser quando crescerem. É uma pergunta que nunca desaparece”, garante Burnett.
Um plano para cada vida
Um dos exercícios-chave de Designing Your Life (livro e disciplina) é a criação de três planos de vida para os próximos cinco anos. Burnett e Evans chamam-lhe Odyssey Plans: o primeiro sobre a vida que já está a viver; o segundo sobre a vida que criaria se a primeira desaparecesse de repente e o último sobre a vida que escolheria se o dinheiro ou as aparências não contassem como factores.
Depois, deve dar um título de seis palavras a cada plano e escrever três dúvidas que tenha sobre os mesmos. O último passo é avaliar cada plano, segundo quatro parâmetros: recursos disponíveis; quanto gosta do plano; grau de confiança e nível de coerência.
O modelo base para desenhar o Odyssey Plan está disponível no site de "Designing Your Life". Pode encontrá-lo nesta página.
Quando a introdução de novas tecnologias põe em constante mudança o mercado de trabalho, o conceito de aprendizagem ao longo da vida é cada vez mais revelante. A estratégia de design thinking ensina os estudantes a pensarem de forma crítica – algo essencial numa economia que exige soluções criativas. “Esta geração vai com certeza ter pelo menos duas carreiras diferentes – talvez três – porque pode ser a primeira geração a trabalhar durante 70 anos”, avisa Burnett.
Fonte: Publico P3 de hoje


quinta-feira, 29 de setembro de 2016

Erasmus for Young Enterpreneurs - Programa de intercâmbio europeu para empreendedores


O programa Erasmus para Jovens Empreendedores, ajuda os empreendedores europeus que pretendam criar o seu próprio negócio, a adquirir as competências necessárias para iniciar e/ou gerir com sucesso um pequeno negócio na Europa. Os novos empreendedores reúnem-se e trocam conhecimentos e ideias de negócio com um empreendedor experiente, com quem ficam e colaboram por um período de 1 a 6 meses. A estadia é parcialmente financiada pela Comissão Europeia.
Poderá obter mais informações sobre as condições de participação através do guia disponível online

quarta-feira, 6 de julho de 2016

PROJETO “Youth Start – Entrepreneurial Challenges”


Youth Start - Entrepreneurial Challenges é um projeto projeto de experimentação de políticas públicas em Educação para o Empreendedorismo, desenvolvido no âmbito do Programa Erasmus+, através da colaboração entre Ministérios da Educação, autoridades públicas e organizações não-governamentais da Áustria, Dinamarca, Eslovénia, Luxemburgo e Portugal. (fonte: http://www.dge.mec.pt/projetos_EE

Página do Projeto: http://www.youthstartproject.eu

Materiais e outros recursos didáticos: http://www.youthstartproject.eu

quinta-feira, 5 de maio de 2016

Guia Para a Educação Empreendedora


GUIA PARA A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA - A PERSPETIVA COMPORTAMENTAL
EDIÇÃO Associação Industrial Portuguesa – Câmara de Comércio e Indústria Direção de Competitividade Empresarial 

O Guia que apresentamos sugere algumas práticas que os educadores poderão explorar para promover e fomentar comportamentos empreendedores nos seus educandos. É, aliás, o seu principal intuito; com base na perspetiva comportamental do empreendedorismo – relativa aos comportamentos e atitudes que nos tornam “mais” empreendedores – este Guia oferece sugestões sobre como fomentar, na prática, o treino e adoção desses comportamentos e atitudes pelos jovens.