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quarta-feira, 22 de julho de 2026

Inscrições abertas | 2026-2027 - LER fora da escola

 




Inscrições abertas | 2026-2027

Ler em família é criar tempo para escutar, conversar, descobrir palavras e construir, em conjunto, o gosto pelos livros.
O projeto LER fora da escola promove um trabalho sistemático de preparação e desenvolvimento das competências leitoras, através de uma articulação próxima entre a biblioteca escolar, os docentes e as famílias.
Com propostas simples, fundamentadas e acompanhadas dos recursos necessários, a leitura prolonga-se para além da escola e chega aos contextos quotidianos das crianças, envolvendo pais e outros cuidadores.
Convidam-se os agrupamentos de escolas a inscrever-se e a integrar esta rede de leitura partilhada.
Porque cada família pode ser um lugar de histórias.
Porque ler se aprende, se pratica e se vive — em todo o lado.
Saiba mais e aceda à inscrição no Portal RBE

segunda-feira, 6 de julho de 2026

projeto AMALIA - o primeiro modelo de linguagem aberto desenvolvido em português europeu

 




Novo LLM nacional reforça a soberania digital, acelera a transformação do Estado e cria uma plataforma de inovação para empresas, academia e sociedade.

O modelo é disponibilizado em código aberto, permitindo que Administração Pública, empresas, universidades, centros de investigação e cidadãos possam desenvolver aplicações de inteligência artificial adaptadas à língua, ao contexto jurídico e à realidade portuguesa.

EDUCAÇÃO

O AMALIA será adaptado para o setor educativo, no domínio proposto, proporcionando suporte para alunos e professores.

Pretende-se um impacto significativo na forma como alunos e professores interagem com a tecnologia, nas seguintes dimensões:

  • Ambiente de aprendizagem enriquecido por IA.
  • Apoio ao professor no planeamento de aulas e redação de sumários.
  • Apoio ao estudo acompanhado.
  • Geração de guias de estudo


sábado, 13 de junho de 2026

Caderno de apoio ao ensino da escrita

 


Iniciativa Educação
Neste caderno digital, encontra textos que publicámos sobre o ensino da escrita, no âmbito do programa AaZ - Ler Melhor, Saber Mais.

segunda-feira, 8 de junho de 2026

Startup do IST cria plataforma de IA para apoiar alunos com dislexia

 




A plataforma divide-se em dois eixos principais: o Modo de Aprendizagem, focado na leitura texto-para-voz, e o Modo de Prática, que disponibiliza exercícios de ditado adaptativos. O objetivo central é estabelecer uma ponte entre o contexto clínico e o acompanhamento diário em casa, permitindo uma monitorização objetiva da evolução do aluno e ajudando a reduzir os custos para as famílias.

terça-feira, 24 de março de 2026

Brochura Aprender a Escrever - Desenvolver competências de escrita: educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico

 




Brochura Aprender a Escrever - Desenvolver competências de escrita: educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico
O Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I.P. (EduQA, I.P.) realizou, no dia 19 de março de 2026, um Webinar de apresentação da brochura Aprender a Escrever – Desenvolver competências de escrita: educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico.
O documento, em formato digital, encontra-se disponível para consulta e descarregamento.

sábado, 21 de março de 2026

Prepara-te para o exame de Português

 



Conteúdos educativos digitais de preparação para os exames nacionais

Mais um caderno digital disponível para download gratuito em estudoautonomo.dge.mec.pt.

“Prepara-te para o exame de Português” integra mais de 100 links para conteúdos educativos digitais, organizados em 3 domínios: Leitura e Escrita, Educação Literária e Gramática.   

Prepara-te para o exame de Português” AQUI

quarta-feira, 25 de fevereiro de 2026

RECURSOS EDUCATIVOS em edição especial do "Boletim Público na Escola"

 




Esta é uma edição especial do Boletim PÚBLICO na Escola, inteiramente dedicada a recursos educativos produzidos no âmbito do projeto e a partir de temas da atualidade abordados no jornal. Reuni-los numa única publicação torna-os de mais fácil acesso - e portanto mais úteis.

segunda-feira, 23 de fevereiro de 2026

Roteiros de Guiões de Trabalho Autónomo de GRAMÁTICA

 


Conteúdos educativos digitais para apoiar o estudo autónomo de alunos do ensino secundário
O estudo da gramática contribui para o uso rigoroso da língua em diferentes situações comunicativas. Além disso, a compreensão da evolução e do funcionamento da língua promove a valorização do conhecimento e do património cultural.

quinta-feira, 19 de fevereiro de 2026

Diagnóstico da Fluência Leitora



 

Disponibilizam-se os ficheiros relativos ao diagnóstico da fluência leitora:

  • Guião para o Diagnóstico da Fluência Leitora
  • Diagnóstico da Fluência Leitora – Sessão de Trabalho (maio 2025)
  • Vídeo da reunião de preparação do diagnóstico da fluência leitora – Apresentações
  • Vídeo da reunião de preparação do diagnóstico da fluência leitora – Perguntas e respostas
  • Nota Informativa


sexta-feira, 26 de dezembro de 2025

Portaria n.º 470/2025/1 - 2.ª Edição do Programa Cheque-Livro

Diário da República n.º 247/2025, Série I de 2025-12-24, Cultura, Juventude e Desporto,  2025-12-24
Aprova o Regulamento da 2.ª Edição do Programa Cheque-Livro

 - O montante do cheque-livro para a segunda edição é de € 30 (trinta euros), podendo ser utilizados pelos beneficiários até 30 de junho de 2026, a partir de 2 de janeiro de 2026.


quinta-feira, 11 de dezembro de 2025

Dar voz aos alunos através da escrita na era digital | Ana Ferreira

 A transcrição apresenta uma conferência de Ana Paula Ferreira sobre a importância de capacitar os alunos através da escrita no contexto educacional moderno. 

A oradora traça a evolução histórica da escrita, desde a Antiguidade até à revolução da imprensa, contrastando-a com a sua forma atual, rápida e fragmentada, influenciada pela tecnologia. 
São explorados os desafios e oportunidades impostos pelas ferramentas digitais, como a Inteligência Artificial (IA) e as redes sociais, que alteram a forma como se interage com o texto, mas que também oferecem novas vias de aprendizagem. 

O texto sublinha as dimensões cruciais da escrita (epistémica, metacognitiva e social) e propõe que os educadores promovam tarefas significativas e uma cultura de escrita que seja transversal a toda a escola. A apresentação conclui realçando o intenso engajamento dos jovens em plataformas de escrita digital como o Wattpad, sugerindo que estes recursos sejam incorporados no ensino para otimizar a aprendizagem.

terça-feira, 25 de novembro de 2025

estudo “O Impacto do Professor nas Aprendizagens do Aluno: Estimativas para Portugal”


O Impacto do Professor nas Aprendizagens do Aluno
Estimativas para Portugal
A. Balcão Reis, C. Seabra, L. C. Nunes, P. Carneiro, P. Freitas, R. Ferreira


Os professores são essenciais para a aprendizagem e o sucesso dos alunos. Mas será que diferentes professores influenciam os resultados de forma distinta? E como quantificar este impacto? 

O estudo “O Impacto do Professor nas Aprendizagens do Aluno: Estimativas para Portugal”, publicado pelo EDULOG, analisou o impacto dos professores de Língua Portuguesa e de Matemática do 2.º e 3.º ciclo, e do ensino secundário, nos resultados dos seus alunos em exames/provas nacionais, bem como a variabilidade do valor acrescentado entre os professores.

quinta-feira, 13 de novembro de 2025

Porque é que a fluência de leitura é importante?

 


https://www.youtube.com/ (E porque é importante)


Esta semana, falamos sobre fluência de leitura. O que significa ler fluentemente? Porque é tão importante? E como ajudar as crianças a tornarem-se leitoras fluentes? Estas e outras questões são respondidas no novo episódio do Educar tem Ciência, com sugestões simples e práticas para apoiar professores e famílias. Não perca esta conversa, com Francelina Manso, coordenadora da Escola Básica Gomes Freire de Andrade, e Nuno Crato, presidente da Iniciativa Educação.

Este é um podcast da Iniciativa Educação - Educar tem ciência - produzido em parceria com a TSF e com o Jornal de Notícias.

Aceder ao estudo Como estão a ser preparados os futuros professores para o ensino da leitura e da escrita? https://www.edulog.pt/

quarta-feira, 1 de outubro de 2025

ebook “Viajar por Portugal com o alfabeto latino”

 

Já está disponível o ebook “Viajar por Portugal com o alfabeto latino”. Trata-se de um conteúdo educativo digital criado para apoiar a aprendizagem de português para falantes de outras línguas e exclusivo da Plataforma Estudo Autónomo

ebook, disponível para partilha e download gratuito, reúne vídeos, exercícios interativos e propostas de atividades relacionadas com a expressão oral e escrita que permitem, de forma lúdica e educativa, conhecer Portugal através das letras do alfabeto. Cada letra conduz a um lugar específico do país (aldeias, vilas, cidades ou regiões), associando à aprendizagem linguística (Nível de proficiência B1) a descoberta cultural.

Aceda ao ebook    "Viajar por Portugal com o alfabeto latino"

“Viajar por Portugal com o alfabeto latino” é mais do que um exercício linguístico: é uma viagem afetiva e educativa, que abre horizontes e nos aproxima da cultura portuguesa, letra a letra.

terça-feira, 26 de agosto de 2025

CURSO Língua portuguesa em contexto de escrita académica

 


Online

Um bom domínio da língua portuguesa é fundamental para o sucesso académico! 🎓
Neste curso dinamizado pelo Iscte - Instituto Universitário de Lisboa, irá aprender:
  • Competências gramaticais, discursivas, pragmáticas e socioculturais básicas.
  • Técnicas de comunicação e expressão oral e escrita de forma a atuar eficazmente nas mais variadas situações de uso, nomeadamente ao nível da utilização do Português Académico.
  • Procedimentos gerais adequados às técnicas de contração de texto. e muito mais!
Destinatários: O presente curso destina-se a estudantes que ingressam no ensino superior e necessitem de apoio na competência escrita da Língua Portuguesa.
Duração: 30 hora
Ao seu ritmo
Certificado incluído
A NAU é cofinanciada pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR)

terça-feira, 22 de julho de 2025

chatbot Evaristo - plataforma de IA aberta para a língua portuguesa

https://evaristo.ai/

chatbot Evaristo opera inteiramente na língua portuguesa.

O Evaristo.ai é um chatbot que interpreta e responde a perguntas redigidas em linguagem humana, mas conta com outras funcionalidades que vão além desta aptidão conversadora, recorda António Branco. 

Resumos, traduções, paráfrases que permitem mudar estilo e tom dado aos textos, receitas de culinária, redação de textos com os mais variados propósitos, letras de música ou poesia figuram na lista de capacidades deste novo serviço que opera sob a lógica da IA aberta, que elimina barreiras ao uso e à partilha de tecnologias