Livro: Preparados para trabalhar?

https://repositorium.sdum.uminho.pt/

Um Estudo com Diplomados do Ensino Superior e Empregadores

Edição Forum Estudante Consórcio Maior Empregabilidade

Autores: Diana Aguiar Vieira Ana Paula Marques

Prefácio: Roberto Carneiro

Despacho n.º 192/2019

REGIÃO AUTONOMA DA MADEIRA

Despacho n.º 192/2019 Aprova o Calendário Escolar para o ano letivo de 2019/2020 dos estabelecimentos de educação e ensino da rede pública da Região Autónoma da Madeira

ACEDER https://joram.madeira.gov.pt/j

Portaria n.º 275/2019

Portaria n.º 275/2019 - Diário da República n.º 163/2019, Série I de 2019-08-27

Cria e regulamenta as condições de funcionamento das Unidades de Apoio ao Alto Rendimento na Escola (UAARE)

ACEDER https://dre.pt/

SABER mais: https://www.dge.mec.pt

Regresso às aulas em segurança

Com o novo ano letivo à porta, a Direção-Geral do Consumidor renova a brochura informativa “Regresso às aulas em segurança”, que visa alertar para a promoção da saúde e da segurança dos mais novos no seu regresso às aulas - 2019-2020.

O folheto – Regresso às aulas em segurança – dá conselhos e informações sobre alguns produtos específicos para o início do ano letivo e a sua organização, promovendo a segurança de crianças e jovens no que diz respeito a diversos aspetos, desde o material escolar ao vestuário, passando pelas deslocações e alimentação, e tendo em conta a reutilização e uma série de dicas para poupar e gerir o consumo de uma forma mais sustentável.

Continuar a ler: https://www.dge.mec.pt/noticias/regresso-aulas-em-seguranca-1

Campanha de sensibilização - MOCHILA MAIS LEVE

É o nome da campanha de sensibilização para a questão do peso excessivo das mochilas.

Recomendações: https://manuaisescolares.pt/mochilaleve

Despacho n.º 6851-B/2019

Despacho n.º 6851-B/2019 - Diário da República n.º 145/2019, 1º Suplemento, Série II de 2019-07-31

Educação - Gabinete do Secretário de Estado da Educação

Estabelece as regras relativas à adoção de manuais escolares para os cursos de educação e formação de jovens e para os cursos profissionais procedendo à revogação do Despacho n.º 6943-A/2013, de 27 de maio, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 102, de 28 de maio de 2013.

ACEDER: https://dre.pt/

8.ª EDIÇÃO DO CONCURSO TODOS CONTAM

https://www.todoscontam.pt/

Estão abertas, até ao dia 11 de outubro, as candidaturas para a 8.ª edição do Concurso Todos Contam, que distingue os melhores projetos de educação financeira das escolas portuguesas para o ano letivo 2019/2020. Pela primeira vez, o Concurso Todos Contam atribuirá um “Prémio Professor”, além dos habituais prémios dirigidos às escolas. As candidaturas aos “Prémios Escola” e ao “Prémio Professor” devem ser submetidas através do endereço eletrónico concurso@todoscontam.pt. O QUE É O CONCURSO TODOS CONTAM? O Concurso Todos Contam promove e incentiva o desenvolvimento de projetos de educação financeira nas escolas. É uma iniciativa do Conselho Nacional de Supervisores Financeiros – Banco de Portugal, Comissão do Mercado de Valores Mobiliários e Autoridade de Supervisão de Seguros e Fundos de Pensões – e do Ministério da Educação, através da Direção-Geral da Educação e da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional. QUEM PODE CONCORRER? Na categoria “Prémios Escola “podem concorrer agrupamentos de escolas, escolas não agrupadas, estabelecimentos de ensino particulares e cooperativos e escolas profissionais que ministrem a educação pré-escolar e o ensino básico e secundário. Na categoria “Prémio Professor “podem concorrer docentes dos estabelecimentos de educação e ensino que tenham implementado projetos de educação financeira em anos anteriores.

CONSULTA PÚBLICA – Aprendizagens Essenciais Cursos Profissionais e Cursos Artísticos Especializados

Com o objetivo de envolver a comunidade educativa, em particular as escolas (através dos órgãos de coordenação e supervisão pedagógica e orientação educativa) e os seus docentes, no processo de definição das presentes Aprendizagens Essenciais, promove-se a sua consulta pública no que se refere às disciplinas da componente de formação sociocultural e científica dos Cursos Profissionais e da componente de formação científica dos Cursos Artísticos Especializados do ensino secundário, bem como das disciplinas dos cursos básicos artísticos com continuidade em disciplinas da referida componente dos Cursos Artísticos Especializados.  

Prosseguindo o objetivo de construção participada dos documentos agora em consulta, e sem prejuízo de o questionário privilegiar uma análise dirigida ao saber curricular específico que distingue os docentes, prevê-se também a possibilidade de acesso por instituições, entidades ou outros, cujos contributos, pela natureza da sua intervenção, constituirão uma mais-valia neste processo. 

Continuar a ler: http://www.anqep.gov.pt/ (aprendizagens essenciais - novo)

Despacho n.º 7638-A/2019

Despacho n.º 7638-A/2019 - Diário da República n.º 164/2019, 2º Suplemento, Série II de 2019-08-28 

Educação - Gabinetes da Secretária de Estado Adjunta e da Educação e dos Secretários de Estado da Educação e da Juventude e do Desporto
Procede para o ano letivo de 2019/2020 a um reforço do crédito horário disponível para o desporto escolar.

ACEDER: https://dre.pt

Portaria n.º 276/2019

Portaria n.º 276/2019 - Diário da República n.º 164/2019, Série I de 2019-08-28

Finanças e Trabalho, Solidariedade e Segurança Social 

Portaria que atualiza os montantes do abono de família para crianças e jovens, do abono de família pré-natal e do subsídio de funeral

Aceder: https://dre.pt/

CONCURSO: World Skills Portugal

https://worldskillsportugal.iefp.pt/

Portugal conquista o 22.º lugar no 45.º Campeonato do Mundo das Profissões

Notícia

O WorldSkills Kazan 2019 foi o Campeonato do Mundo mais disputado de sempre! Chega ao fim com Portugal a fechar a participação com chave de ouro, tendo obtido o 22.º lugar entre 63 países.

Naquela que foi a maior competição de sempre da WorldSkills, com cerca de 1350 concorrentes, a equipa portuguesa obteve 7 medalhas de excelência em 6 profissões:

• André Pedrosa, do Centro de Emprego e Formação Profissional de Coimbra, em Soldadura
• Daniel Stelmach, do CEPRA, em Mecatrónica Automóvel
• Francisco Campos, do CENFIM – Porto, em Refrigeração e Ar Condicionado
• Luka Zandarashvili e Pedro Pereira, do CINEL em Robótica Móvel
• Rui Carvalho, do CENFIM – Trofa, em Fresagem CNC
• Rui Martins, do CENFIM – Trofa, em Controlo Industrial

Continuar a ler: https://netforce.iefp.pt/