Este protocolo destina-se a profissionais da área, contribuindo para a qualidade dos processos de identificação e para a definição de respostas educativas mais adequadas às especificidades destes estudantes.
Este protocolo destina-se a profissionais da área, contribuindo para a qualidade dos processos de identificação e para a definição de respostas educativas mais adequadas às especificidades destes estudantes.
Ordem dos Psicólogos Portugueses divulga um Policy Brief dedicado à "Diversidade e inclusão nos locais de trabalho".
O webinar "O papel dos valores na educação de talentos" é promovido pelo Conselho de Especialidade de Psicologia da Educação da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Alberto Rocha (CP 9932) será o moderador deste webinar que terá como convidado David Guedes (22134).
Promovido pelo Conselho de Especialidade de Psicologia
da Educação da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Sara Bahia (CP 6) será a moderadora
deste webinar que terá como convidado Marcelino Pereira (CP 20528)
O livro “Políticas e práticas educacionais em perspectiva inclusiva”, organizado por Andressa Santos Rebelo, Bárbara Amaral Martins, Décio Nascimento Guimarães, recém-lançado pela editora encontrografia em parceira com a ANPEd, reúne artigos sobre temas atuais no campo da educação especial.
Ao todo, são 18 capítulos que se distribuem em quatro eixos de análise: inclusão na escola e na educação superior, formação de professores e políticas educacionais.
O eixo que une todos os artigos é a perspectiva inclusiva e a defesa da escola e das universidades públicas como espaços privilegiados de ensino e aprendizagem de todas pessoas.
Retirado de https://anped.org.br/BRASIL
RAlberto Rocha, Ramon García Perales Leandro S. Almeida (2020 " Inteligência: necessária e suficiente para explicar a sobredotação?", REVISTA Talincrea, ano 6, nº 12,, 59-76