SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO da Escola Sec.de Francisco Franco
quarta-feira, 24 de junho de 2026
Inquérito Nacional de Saúde 2025
Alguns indicadores:
- Dores lombares - sendo também uma das doenças crónicas que mais afeta os jovens (25 aos 34 anos) - , excesso de peso e hipertensão entre os principais problemas de saúde - 2025
- A percentagem de consumidores diários de legumes e saladas era de apenas 40,6% e a de praticantes de exercício físico semanal de apenas 43,4%, enquanto 55,9% consomem álcool regularmente (15,3% diariamente e 40,6% regularmente, mas não todos os dias).
- Ouvir num ambiente ruidoso e usar a memória e concentração constituíam em 2025 as principais dificuldades sensoriais ou físicas referidas pela população residente com 15 ou mais anos (cerca de 2,3 milhões de pessoas, ou seja, 22,8% em ambos os casos)
Estimativas de População Residente
𝐏𝐨𝐫𝐭𝐮𝐠𝐚𝐥 𝐞𝐦 𝟐𝟎𝟐𝟓: mais população, mais diversidade e uma estrutura demográfica em transformação.
Em 31 de dezembro de 2025, a população residente em Portugal foi estimada em 𝟏𝟏,𝟒 𝐦𝐢𝐥𝐡𝐨̃𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐩𝐞𝐬𝐬𝐨𝐚𝐬, mais 36,8 mil do que no ano anterior.
O envelhecimento demográfico manteve-se como uma das principais tendências, com 𝟏𝟖𝟖,𝟖 𝐢𝐝𝐨𝐬𝐨𝐬 𝐩𝐨𝐫 𝐜𝐚𝐝𝐚 𝟏𝟎𝟎 𝐣𝐨𝐯𝐞𝐧𝐬.
Destacamos alguns dos principais indicadores sobre a população residente em Portugal.
Consulte a publicação completa no Portal do INE e conheça em detalhe a evolução demográfica recente do país.
Fernanda Salvaterra - OS DESAFIOS DA PARENTALIDADE
Podcast "Falamos Sobre - artigo 3; Ep 4
Ser mãe ou pai no século XXI é um desafio em constante evolução, que exige modelos de parentalidade mais conscientes e ajustados às novas realidades da infância e juventude. Neste episódio, Fernanda Salvaterra, vogal da Direção e Coordenadora da Área do Conhecimento e Formação do IAC, sublinha a importância de se promoverem relações seguras e afetivas, com flexibilidade e atenção às necessidades específicas da criança em cada etapa do seu desenvolvimento.
terça-feira, 23 de junho de 2026
ESTUDO O mercado de explicações na península ibérica
Bruno P. Carvalho, Pedro Freitas, Susana Peralta, Francisco M. Pereira, Juan Carlos Rodríguez, Mercedes Esteban Villar, Investigação do Observatório Social em colaboração com a Fundação Europeia Sociedade e Educação e com a Nova School of Business and Economics
ESTUDO Agregados familiares em transformação em Portugal e Espanha
Estudo do Observatório Social da Fundação ”la Caixa”, em colaboração com o Centre d’Estudis Demogràfics”
(a) aumento da incidência de pessoas a viver sozinhas;
(b) retração dos agregados familiares extensos;
(c) redução da dimensão dos agregados familiares nucleares, associada ao declínio da fecundidade e à crescente prevalência da dissolução conjugal por separação e divórcio.
Manual para Avaliação e Melhoria Contínua de Contextos Inclusivos para Ocupação de Tempos Livres
Instrumento de apoio à promoção da inclusão de crianças e jovens com deficiência em contextos de Atividades de Tempos Livres, disponibilizando orientações e recomendações para a construção de respostas mais inclusivas e acessíveis.
No próximo dia 1 de julho, entre as 10h30 e as 13h00, realiza-se o webinar de divulgação do modelo e do manual CATL Inclusivo
Esta iniciativa tem como objetivo apresentar um instrumento de apoio à promoção da inclusão de crianças e jovens com deficiência em contextos de Atividades de Tempos Livres, disponibilizando orientações e recomendações para a construção de respostas mais inclusivas e acessíveis.
O webinar incluirá ainda a apresentação de oportunidades de financiamento às ONGPD, constituindo um espaço de partilha e reflexão dirigido a todas as entidades e profissionais envolvidos na promoção da inclusão e para o público em geral.
Participação gratuita mediante inscrição.
Conheça o programa e inscreva-se em:
sexta-feira, 19 de junho de 2026
Projeto O DESPERTA
Instituto de Apoio à Criança
O Desperta nasce da vontade de criar um espaço onde os jovens se sintam ouvidos, acolhidos e livres para ser quem são.
Podes descarregar GUIAS INFORMATIVOS gratuitamente sobre os temas da tua vida .
quinta-feira, 18 de junho de 2026
LGP Connect - aprendizagem da Língua Gestual Portuguesa
Criada para tornar a aprendizagem da Língua Gestual Portuguesa acessível a todos e promover uma comunicação sem barreiras.
O projeto ‘@LGP Connect: Gestos para uma Comunicação Inclusiva’ pela Associação de Jovens Madeirenses Conectados.
O ‘LGP Connect’ é a primeira plataforma de ensino à distância 100% gratuita e online dedicada à Língua Gestual Portuguesa (LGP).
Discurso de Ódio: Manual de Apoio e Glossário
Guerra, R., António, R., & Carvalho, P. (2026). Discurso de Ódio: Manual de Apoio e Glossário. ISBN: 978-989-584-300-8.
No Dia Internacional para o Combate ao Discurso de Ódio, destacamos o lançamento do Manual de Discurso de Ódio desenvolvido no âmbito do projeto Cooperhate , cofinanciado pela União Europeia.
Na APAV, conhecemos diariamente o impacto que o discurso de ódio pode ter na vida das pessoas. Acompanhamos vítimas de violência e discriminação motivadas por ódio e preconceito e sabemos que a prevenção e o combate a este fenómeno exigem conhecimento, capacitação e ação concertada.
O Manual de Discurso de Ódio foi desenvolvido para apoiar profissionais, organizações e outras entidades na compreensão, identificação e resposta a este fenómeno, reunindo informação e orientações práticas para uma intervenção mais eficaz.
O COOPERHATE reúne organizações da sociedade civil, forças de segurança, investigadores e especialistas em comunicação para dar uma resposta conjunta aos crimes e discursos de ódio, promovendo o respeito, a inclusão e os direitos humanos.
Combater o discurso de ódio não é responsabilidade de uma só pessoa ou organização. É um compromisso coletivo e urgente.
A mudança começa na forma como nos vemos, nos respeitamos e nos tratamos uns aos outros.
Fonte APAV
Recomendação n.º 7/2026 - " Para um currículo dos primeiros seis anos de escolaridade"
Conselho Nacional de Educação:
Diário da República n.º 116/2026, Série II de 2026-06-18
Divulga a recomendação «Para um currículo dos primeiros seis anos de escolaridade».
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