Criada para tornar a aprendizagem da Língua Gestual Portuguesa acessível a todos e promover uma comunicação sem barreiras.
Criada para tornar a aprendizagem da Língua Gestual Portuguesa acessível a todos e promover uma comunicação sem barreiras.
Este é um documento redigido pela nossa equipa, constituída totalmente por universitários voluntários, que compila toda a informação disponível em sites institucionais oficiais, relativamente às condições que cada Instituição de Ensino Superior disponibiliza aos estudantes com deficiência e/ou necessidades educativas específicas. Este documento é atualizado anualmente.
A inclusão também se fala em Língua Gestual Portuguesa.
https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-gestual
Fonte: Jornal Publico https://www.publico.pt
OBJETIVOS DO PROJETO
O objetivo do projeto é desenvolver uma base de dados com no mínimo 500 lemas em língua gestual internacional relacionados com o domínio lexical da área digital e das TIC. Como resultado, as pessoas com deficiência auditiva terão a oportunidade de expandir as suas habilidades e conhecimentos numa era em que as competências digitais se tornaram um requisito essencial no mercado de trabalho atual.
O material será disponibilizado online através de uma plataforma de e-learning, que será dividido em cinco subdomínios diferentes, nas áreas de:
Pessoas com deficiência auditiva que acessam ao mercado de trabalho em contextos digitais e das TIC, incluindo as que frequentam formação profissional.
Apresenta-se nas seguintes línguas: Ingles; Italiano; Alemão; Português; Espanhol; Bulgaro e Grego.
https://crid.esecs.ipleiria.pt
A Escola Superior de Educação e
Ciências Sociais (ESECS) e o Centro de Recursos para a Inclusão (CRID) do
Politécnico de Leiria lançaram o livro “Guia extraordinário sobre o
Coronavírus! Para Crianças Curiosas”, que decorreu online no
dia 18 de fevereiro, pelas 16h30.
Este livro reúne num único exemplar, texto aumentado e braille para crianças
cegas ou com baixa visão, pictogramas para crianças com incapacidade
intelectual ou limitações de outra natureza, inclui um código Quick
Response (QR), que remete para o site do Centro de
Recursos para a Inclusão Digital (CRID), https://crid.esecs.ipleiria.pt onde se encontram disponíveis as
versões áudiolivro, para crianças cegas, e vídeolivro em Língua Gestual
Portuguesa, para crianças surdas.