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terça-feira, 4 de agosto de 2026

Estatísticas da Educação | RAM 2024/2025

 



RAM - Região Autónoma da Madeira.

No ensino secundário estavam matriculados 9 289 alunos, menos 394 (-4,1%) do que em 2023/2024.


Os Cursos Científico-Humanísticos concentravam 58,5% dos alunos (5 437), enquanto os Cursos Profissionais representavam 27,7% (2 577).

Continuar a ler: https://www.madeira.gov.pt

segunda-feira, 27 de julho de 2026

"Educação em Números" Portugal 2026

 



 A Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) disponibilizou hoje a edição de 2026 da publicação "Educação em Números", que apresenta os indicadores estatísticos oficiais relativos ao período compreendido entre os anos letivos 2014/15 e 2024/25. 

O documento, que fornece dados para Portugal e para o Continente, abrange informações sobre alunos, recursos humanos, estabelecimentos de ensino e recursos tecnológicos.

Trata-se, de facto, de uma ferramenta essencial para compreender as dinâmicas demográficas e pedagógicas que moldaram a educação portuguesa na última década.

ESTUDO Atratividade do Empregador Público para os Jovens

 





Título| Atratividade do Empregador Público para os Jovens 

Editor | Direção-Geral da Administração e Emprego Público (DGAEP) Realização |Departamento de Relações Internacionais e Comunicação (DRIC)

Autores | Teresa Ganhão (Coord.), Célia Fernandes, César Madureira Formatação | Teresa Ganhão e Célia Fernandes 

Ano | 2024 

O estudo contou com 151 respostas válidas (questionário aplicado a estudantes finalistas do ensino superior), de estudantes entre os 20 e os 23 anos, que avaliaram 29 fatores numa escala de 1 a 5 - todos considerados importantes. Os 10 atributos mais valorizados foram:

  • Bom Ambiente de Trabalho (4,68);

  • Salário e Outras Regalias (4,59);

  • Conciliação entre a Vida Profissional, Pessoal e Familiar (4,56);

  • Realização de um Trabalho com Significado (4,56); 

  • Sistema de Recompensas Justo (4,56);

  • Possibilidade de adquirir novas competências ou reforçar as já detidas (aprendizagem ao longo da vida) (4,54);

  • Oportunidade de trabalhar na área de estudo (4,51);

  • Valores organizacionais (ex.: transparência, integridade, rigor, responsabilidade) (4,48);

  • Possibilidade de progredir rapidamente na carreira (4,44);

  • Recursos tecnológicos apropriados (4,44).

quarta-feira, 22 de julho de 2026

Anuário Estatístico de Portugal - 2025

 




Anuário Estatístico de Portugal - 2025 já disponível!

A edição de 2025 do Anuário Estatístico de Portugal corresponde à 117.ª edição de uma publicação editada pelo Instituto Nacional de Estatística desde 1877.
A edição atual reúne a informação estatística disponível até 26 de junho de 2026, organizada em 30 capítulos distribuídos por quatro grandes áreas temáticas — Território, Pessoas, Atividade Económica e Estado.

Cada capítulo integra uma breve análise interpretativa e um conjunto de infografias que facilitam a leitura e a compreensão dos principais fenómenos demográficos, sociais, económicos e territoriais.

quarta-feira, 24 de junho de 2026

Inquérito Nacional de Saúde 2025

 


Alguns indicadores: 

 - Dores lombares sendo também uma das doenças crónicas que mais afeta os jovens (25 aos 34 anos) , excesso de peso e hipertensão entre os principais problemas de saúde - 2025

 - A percentagem de consumidores diários de legumes e saladas era de apenas 40,6% e a de praticantes de exercício físico semanal de apenas 43,4%, enquanto 55,9% consomem álcool regularmente (15,3% diariamente e 40,6% regularmente, mas não todos os dias).

 - Ouvir num ambiente ruidoso e usar a memória e concentração constituíam em 2025 as principais dificuldades sensoriais ou físicas referidas pela população residente com 15 ou mais anos (cerca de 2,3 milhões de pessoas, ou seja, 22,8% em ambos os casos)

Estimativas de População Residente

 



𝐏𝐨𝐫𝐭𝐮𝐠𝐚𝐥 𝐞𝐦 𝟐𝟎𝟐𝟓: mais população, mais diversidade e uma estrutura demográfica em transformação.

Em 31 de dezembro de 2025, a população residente em Portugal foi estimada em 𝟏𝟏,𝟒 𝐦𝐢𝐥𝐡𝐨̃𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐩𝐞𝐬𝐬𝐨𝐚𝐬, mais 36,8 mil do que no ano anterior.
O envelhecimento demográfico manteve-se como uma das principais tendências, com 𝟏𝟖𝟖,𝟖 𝐢𝐝𝐨𝐬𝐨𝐬 𝐩𝐨𝐫 𝐜𝐚𝐝𝐚 𝟏𝟎𝟎 𝐣𝐨𝐯𝐞𝐧𝐬.
Destacamos alguns dos principais indicadores sobre a população residente em Portugal.
Consulte a publicação completa no Portal do INE e conheça em detalhe a evolução demográfica recente do país.

SABER mais:

terça-feira, 9 de junho de 2026

Raio X das regiões: SALÁRIOS

 



e

 Caixa 5 "A distribuição dos salários dos trabalhadores por conta de outrem"

Qual é o salário médio das pessoas a trabalhar nesta região?

Qual é o perfil dos trabalhadores com média salarial mais elevada?

Que profissões e sectores de atividade ganham mais nesta região?

sábado, 16 de maio de 2026

Competências mais pedidas pelos empregadores em 2025 e variação face a 2024

 




Neste período, as competências técnicas registaram um crescimento significativo de 21%, enquanto as competências transversais apresentaram uma ligeira diminuição (-1%) e as competências digitais evidenciaram a maior queda (-9%). Importa destacar que este foi o primeiro ano, desde o período pandémico, em que se observou uma redução na procura por competências digitais.

Os dados constam de um insight Brighter Future, a partir de dados da plataforma Skills-OVATE, do Cedefop – Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional e Eurostat.

Competências mais pedidas pelos empregadores em 2025 e variação face a 2024

  1. Adaptar-se à mudança
  2. Trabalhar bem em equipa
  3. Utilizar computadores

segunda-feira, 11 de maio de 2026

Brasil: Nova plataforma com foco no pré-escolar

 




O pré-escolar está no centro de uma nova plataforma educativa brasileira, o QEdu Educação Infantil. 

A iniciativa visa promover o debate sobre a creche e o ensino pré-escolar, em temas como o acesso, qualidade, infraestrutura e avaliação.

A plataforma destaca também a importância da educação infantil e partilha indicadores relevantes de análise. 

No Brasil, seis em cada 10 professores de creches e estabelecimentos do pré-escolar sentem “muita necessidade” de programas em educação especial, refere ainda a notícia do Porvir.

quarta-feira, 11 de fevereiro de 2026

DREM divulga indicadores de Educação resultantes do Inquérito ao Emprego de 2025

 



À semelhança dos anos anteriores, a Direção Regional de Estatística da Madeira (DREM) divulga, para a Região Autónoma da Madeira (RAM), no domínio da Educação, alguns indicadores resultantes do Inquérito ao Emprego relativos a 2025.

  • Taxa de abandono precoce de educação e formação aumentou ligeiramente
  • Taxa de aprendizagem ao longo da vida atingiu maior valor da série
  • Taxas de escolaridade nos ensinos básico e secundário aumentaram face ao ano anterior
  • Percentagem de jovens que não estavam empregados nem a estudar ou em formação atinge mínimo



sexta-feira, 30 de janeiro de 2026

𝗘𝘀𝘁𝗮𝘁𝗶́𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀 𝗔𝗣𝗔𝗩 | 𝗩𝗶𝗼𝗹𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗲𝗺 𝗖𝗼𝗻𝘁𝗲𝘅𝘁𝗼 𝗘𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝗿 | 𝟮𝟬𝟮𝟬–𝟮𝟬𝟮𝟱

 



𝗘𝘀𝘁𝗮𝘁𝗶́𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀 𝗔𝗣𝗔𝗩 | 𝗩𝗶𝗼𝗹𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗲𝗺 𝗖𝗼𝗻𝘁𝗲𝘅𝘁𝗼 𝗘𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝗿 | 𝟮𝟬𝟮𝟬–𝟮𝟬𝟮𝟱
Entre 2020 e 2025, a APAV apoiou 1.249 vítimas de violência em contexto escolar, o que representa um aumento de 58,9% ao longo destes seis anos.
A maioria das vítimas apoiadas era do sexo feminino (64,7%), sendo a faixa etária dos 11 aos 14 anos a mais representativa.
🔸 O que mostram os dados
• 1.249 vítimas apoiadas
• Maior incidência entre crianças e jovens
• Lisboa, Porto e Braga com mais casos registados
• Colegas de escola/trabalho foram a relação mais frequente com a pessoa agressora (39,4%)
🔸 Queixa/denúncia
50,1% das vítimas formalizaram queixa, enquanto 40,4% não o fizeram.
Neste Dia Internacional da Não Violência e da Paz nas Escolas, a APAV reafirma o seu compromisso com a promoção de ambientes escolares seguros e com o apoio a todas as vítimas de violência em contexto escolar.
📞 Linha de Apoio à Vítima | 116 006
gratuita • dias úteis • 8h–23h

quinta-feira, 1 de janeiro de 2026

Igualdade de Género em Portugal – Boletim Estatístico 2025

 





AUTORIA Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género (CIG) 
DIREÇÃO Direção de Serviços de Apoio à Estratégia e ao Planeamento (DSAEP) Ana Martinho Fernandes
dez 2025

Este ano, a publicação Igualdade de Género em Portugal – Boletim Estatístico 2025 foca-se em 12 dimensões da vida das mulheres e dos homens em Portugal 


terça-feira, 30 de dezembro de 2025

Portugal Desigual | Um retrato das desigualdades de rendimentos e da pobreza no país

 



Quão desigual é o país? A pobreza e as desigualdades estão a diminuir ou a agravar-se? Qual o impacto das políticas públicas na redução da pobreza e das desigualdades? Como se compara Portugal com os restantes países da União Europeia? As respostas no projeto Portugal Desigual, que resulta da análise atualizada de dados da pobreza e das desigualdades nacionais. Cerca de 1,7 milhões de pessoas continuam a viver em pobreza, com um rendimento mensal equivalente abaixo dos 723 euros. Entre elas, há mais de 300 mil crianças. 


quinta-feira, 25 de dezembro de 2025

Inquérito às Necessidades Especiais de Educação nos Estabelecimentos de Ensino Superior - 2024/2025

 Síntese
  • Muitos alunos com necessidades especiais no ensino superior desconhecem ter direito a apoios
  • Menos de 40% têm bolsa. 
  • E a esmagadora maioria não tem qualquer tipo de apoio individualizado no curso, a maioria porque não precisa, mas um em cada três deconhece que ele existe.

ACEDER AOS RESULTADOS DO INQUÉRITO
Título Inquérito às Necessidades Especiais de Educação nos Estabelecimentos de Ensino Superior - 2024/2025 Subtítulo Caracterização da situação educativa do aluno Autoria Direção-

Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) Direção de Serviços de Estatísticas da Educação (DSEE) Divisão de Estatísticas do Ensino Superior (DEES) Edição © Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGE)


domingo, 21 de dezembro de 2025

RELATÓRIO Quem Somos e Como Pensamos? Desigualdades de Género e Rendimento nas Atitudes Sociais

 




Bruno P. Carvalho, Universidad de Alcalá e ECARES (Université Libre de Bruxelles) João Fanha, Nova School of Business and Economics Miguel Fonseca, Nova School of Business and Economics Susana Peralta, Nova School of Business and Economics

O relatório “Quem Somos e Como Pensamos? Desigualdades de Género e Rendimento nas Atitudes Sociais” analisa o posicionamento e a participação política dos residentes em Portugal, explorando os valores e as crenças que moldam essas atitudes.

 Especial atenção é dedicada às atitudes perante a imigração e a igualdade de género.

domingo, 7 de dezembro de 2025

417 euros - Este foi o valor médio mensal por quarto em Portugal

 



417 euros -  Este foi o valor médio mensal por quarto em Portugal, em setembro de 2025, de acordo com o Observatório do Alojamento Estudantil. Trata-se do valor mais alto dos últimos cinco anos. Apesar de a oferta ter vindo a aumentar desde 2022, os preços têm também subido. Só em relação a setembro de 2024, os valores médios aumentaram 4,8%. 

Lisboa concentra quase metade dos quartos disponíveis (45%) e mantém os valores mais elevados, seguida do Funchal, Faro e Porto.

sábado, 6 de dezembro de 2025

Relatório Regional - estudo que acompanha os hábitos dos alunos do ensino público entre os 13 e os 18 anos.

 




Estudo revela evolução dos comportamentos aditivos entre jovens a nível regional

O ICAD, I. P. publicou o Relatório Regional do ECATD-CAD 2024, um estudo que acompanha os hábitos dos alunos do ensino público entre os 13 e os 18 anos.

Face a 2019
- consumo de álcool, tabaco e drogas desceu em todas as regiões

- crescimento do jogo a dinheiro e do jogo eletrónico

A Região Autónoma da Madeira destaca-se por ser uma das regiões onde a situação parece menos gravosa no que aos comportamentos aditivos entre os alunos diz respeito. Os únicos indicadores em que a região regista valores superiores ao total nacional dizem respeito ao consumo de outras drogas ilícitas que não canábis, ao consumo prescrito de tranquilizantes/sedativos e ao jogo eletrónico. A região regista as prevalências menos elevadas do país no que concerne ao álcool e comportamentos de risco acrescido associados, tabaco dito tradicional, canábis. É também na Madeira que o consumo precoce de álcool e de tabaco eletrónico tem menos expressão e onde menos alunos consideram fácil ou muito fácil o acesso a canábis. Face às prevalências registadas na anterior edição do estudo, na região, merece destaque a descida do consumo recente de álcool
(-14pp.) e também a subida da prática de jogo a dinheiro (+6pp)

quinta-feira, 4 de dezembro de 2025

Observatório Nacional da Luta Contra a Pobreza



O Observatório Nacional tem como missão observar em permanência o fenómeno da pobreza e de exclusão social na sociedade portuguesa, atendendo não só às suas diversas manifestações e efeitos nas diferentes esferas da vida social, mas também aos processos de reprodução que lhe subjazem, sem deixar de examinar criticamente as estratégias de luta pela sua erradicação e respetivos impactos.

sábado, 18 de outubro de 2025

Relatório Pobreza e Exclusão Social 2025

 


Já saiu: o Relatório Pobreza e Exclusão Social 2025 do Observatório Nacional da Luta Contra a Pobreza

Os dados revelam uma redução significativa do risco de pobreza ou exclusão social em Portugal, que atinge agora 19,7% da população, o valor mais baixo desde 2015.

Contudo, cerca de 2,1 milhões de pessoas continuam em situação de vulnerabilidade, evidenciando a persistência de desigualdades estruturais, com especial agravamento entre idosos e crianças.
Aceda ao Relatório e à Infografia 2025 em: https://www.eapn.pt/

O que é a limiar de pobreza?

A linha de pobreza corresponde ao limiar do rendimento abaixo do qual se considera que uma família se encontra em risco de pobreza. Este valor foi convencionado pela Comissão Europeia como sendo o correspondente a 60% da mediana do rendimento anual por adulto equivalente de cada país.  Em 2024, este montante foi, em Portugal, de 7.588 euros, ou seja, cerca de 632 euros por mês

- SABER mais:

  - Fundação Belmiro de Azevedo: https://www.edustat.pt/

- FFMS Retrato da Pobrezahttps://ffms.pt/pt-pt/infografia/retrato-da-pobreza-em-portugal

quarta-feira, 15 de outubro de 2025

RELATÓRIO OCDE Ensino Superior em Portugal: Políticas de Acesso e Sucesso

 



OCDE (2025), Ensino Superior em Portugal: Políticas de Acesso e Sucesso , Ensino Superior, Publicações OCDE, Paris, https://doi.org/10.1787/49b1c7dc-en .

Este relatório analisa as desigualdades nas oportunidades de acesso e conclusão do ensino superior em Portugal, decorrentes das diferenças na origem socioeconómica dos indivíduos, e apresenta recomendações de medidas políticas para abordar essas desigualdades.

ALGUNS DADOS
- Mesmo assim, os estudantes de rendimentos mais baixos em Portugal continuam a ter menos probabilidades de transitar para o ensino superior do que os estudantes de rendimentos mais elevados, e também menos probabilidades de se inscreverem nos "programas de excelência" mais seletivos. No entanto, os estudantes de rendimentos mais baixos, em média, não apresentam taxas de abandono mais elevadas do que os estudantes de rendimentos mais elevados, quando se consideram os estudantes que se inscrevem em programas semelhantes e pelas mesmas vias de ingresso.

- Um terço (33%) dos estudantes que aspiram a trabalhar em empregos altamente qualificados não esperam concluir o ensino superior. Esta lacuna de desinformação é maior para estudantes de origens socioeconómicas mais baixas do que para estudantes de origens socioeconómicas mais altas. 

-  Embora os orientadores de carreira – na forma de psicólogos – sejam obrigatórios em todas as escolas secundárias públicas em Portugal, apenas 18% dos estudantes nas escolas mais desfavorecidas têm aconselhamento de carreira formalmente agendado, em comparação com 39% nas escolas mais favorecidas.