A Direção-Geral da Saúde (DGS) iniciou o processo de consulta pública do novo Programa Nacional de Saúde Escolar 2030 (PNSE 2030).
https://www.consultalex.gov.pt/Portal_Consultas_Publicas
A Direção-Geral da Saúde (DGS) iniciou o processo de consulta pública do novo Programa Nacional de Saúde Escolar 2030 (PNSE 2030).
https://www.consultalex.gov.pt/Portal_Consultas_Publicas
O "Manual de Atividade Física Adaptada para Pessoas com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental", desenvolvido pela DGS através do Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física, é um recurso relevante que apoia a prática de atividade física de forma segura, inclusiva e promotora de bem-estar.
SAÚDE EM FOCO Projeto educativo | 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e ensino secundário |
O projeto "Saúde em Foco" convida estudantes e docentes a explorar a relação entre ciência, saúde e bem-estar. Ao longo do ano letivo, serão aprofundados conhecimentos na área da saúde, com particular destaque para os avanços científicos que estão a transformar a nossa qualidade de vida. Com o apoio de investigadores e profissionais de saúde, as turmas participantes, dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, serão desafiadas a criar um projeto de comunicação em ciência sobre uma de três áreas: atividade física, saúde mental ou higiene do sono. |
https://www.dgs.pt/retirado de
Edição: Direção-Geral da Saúde
Com recomendações claras, este documento pretende ajudar as instituições a organizar eventos que incentivem escolhas alimentares equilibradas e promovam a atividade física, tornando os encontros mais dinâmicos, produtivos e alinhados com um estilo de vida saudável.
https://www.youtube.com/watch?v=zAZTWPd0MFs
Ana Bispo Ramires, psicóloga do desporto, destacou a importância da inteligência de equipas e da resiliência emocional.
A sua palestra apresentou estratégias práticas para fortalecer o trabalho em equipe e melhorar o desempenho no setor público.
Diretrizes da OMS para atividade física e comportamento sedentário: num piscar de olhos [WHO guidelines on physical activity and sedentary behavior: at a glance]
As Diretrizes da OMS sobre atividade física e comportamento sedentário fornecem recomendações de saúde pública baseadas em evidências para crianças, adolescentes, adultos e idosos sobre a quantidade de atividade física (frequência, intensidade e duração) necessária para oferecer benefícios significativos à saúde e mitigar riscos à saúde. Pela primeira vez, são fornecidas recomendações sobre as associações entre comportamento sedentário e desfechos de saúde, bem como para subpopulações, como mulheres grávidas e no pós-parto, e pessoas que vivem com condições crônicas ou deficiências
A Organização Mundial de Saúde (OMS) lançou, no final do ano de 2020, novas recomendações para a atividade física e comportamento sedentário
As recomendações são individualizadas para crianças e adolescentes (5 a 17 anos), adultos (18 a 64 anos), idosos (65 anos ou mais), mulheres grávidas e no pós-parto, adultos e idosos com doenças crónicas, crianças, adolescentes e adultos com deficiência, e sublinham, de forma fundamental a importância de cada movimento.
Fonte: .https://ordemdosmedicos.pt/
Foi recentemente aprovado pela Tutela o novo Regulamento Geral de Funcionamento do Desporto Escolar (RGFDE) para 2023/2024, que enquadrará toda a atividade do Desporto Escolar, sendo fundamental uma cuidada leitura do seu conteúdo.
Salienta-se que todas as Escolas devem ter em conta o regulamento em causa, no sentido de prepararem adequadamente as suas propostas de Planos CDE, a formalizar brevemente e após indicação para o efeito.
Fonte: DGE
Manual para a Proteção de Crianças e Jovens no Desporto - APAV – Associação Portuguesa de Apoio à Vítima, editado pelo IPDJ – Instituto Português do Desporto e Juventude, IP datado de dezembro de 2022, mas publicado no Dia Mundial da Criança.
Trata-se de um instrumento de apoio para todas as pessoas que desempenham um papel ativo na proteção de crianças e jovens em contexto desportivo, não apenas para a compreensão da miríade de fenómenos que encerram a violência contra crianças e jovens, como também quais os fatores de risco e de proteção que se operam, quais as consequências que acarretam e quais os recursos de apoio existentes.
Continuar a ler: https://apav.pt/apav_