Parecer n.º 11/2018

Parecer n.º 11/2018 - Diário da República n.º 102/2018, Série II de 2018-05-28 

Educação - Conselho Nacional de Educação 

Parecer sobre Currículo dos ensinos básico e secundário.

Aceder: https://dre.pt/

Portal da Oferta Formativa

https://www.ofertaformativa.gov.pt/#/home

Portal da Oferta Formativa

O Portal da Oferta Formativa é uma plataforma tecnológica nacional que permite a pesquisa personalizada de oferta educativa e formativa existente no sistema português.

O principal objetivo do portal é disponibilizar num só local, de forma integrada e com uma estrutura de apresentação uniforme, informação atualizada sobre a globalidade da oferta qualificante e não qualificante, existente nos diferentes níveis, ciclos e modalidades de educação e formação sobre o sistema educativo e formativo, bem como outra informação relacionada.

Pesquisa da Oferta Formativa no Portal QUALIFICA: 

https://www.qualifica.gov.pt/pesquisaOferta

“Código de Ética e Conduta do Técnico de Natação”

A Associação Portuguesa de Técnicos de Natação (APTN) aprovou recentemente, em assembleia geral, o “Código de Ética e Conduta do Técnico de Natação”, uma ferramenta que se pretende seja útil para a definição do perfil de atuação da respetiva classe profissional. (Fonte: https://chlorus.pt/)

Aceder ao Código: http://www.aptn.pt

Educação Inclusiva e Flexibilidade Curricular

«O XXI Governo Constitucional elege, como um dos seus objetivos principais na área da Educação, a promoção de uma escola de qualidade para todos, em que o sucesso escolar se constrói com a inclusão plena de todos os alunos, através da adoção de medidas que lhes garantam o acesso ao currículo e a aprendizagens significativas e efetivas.»

Leia o comunicado em https://www.portugal.gov.pt

Educação para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: objetivos de aprendizagem

http://unesdoc.unesco.org/

Título original: Education for Sustainable Development Goals: learning objectives

Autor: Rieckmann, Marco

Brasília: UNESCO, 2017. 62 p

O objetivo desta publicação é ser um guia para profissionais da educação sobre o uso da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) na aprendizagem para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e, consequentemente, contribuir para a realização dos ODS. 

O guia identifica objetivos de aprendizagem indicativos e sugere temas e atividades de aprendizagem para cada ODS. Ele também apresenta métodos de implementação em diferentes níveis, desde a formulação de cursos até estratégias nacionais (Qian Tang, diretor-geral assistente para Educação da UNESCO).

Retirado de: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia

Consultar também um RESUMO: http://www.oikos.pt e o GUIA http://www.oikos.pt

Marshall Rosenberg - Comunicação não-violenta

Tradução em português

Versão abreviada do video: https://www.youtube.com/

A sua biografia: https://www.cnvc.org/about/marshall-rosenberg.html

Atendimento Psicológico na Sede do IPDJ

O Instituto Português do Desporto e da Juventude abre uma valência de atendimento psicológico, dirigido a jovens dos 12 aos 25 anos, gratuito e confidencial, no seu Gabinete de Saúde Juvenil da Sede, no âmbito do Programa Cuida-te.

O atendimento, que funciona à 4ª feira, das 13:00 às 16:00, pode ser marcado presencialmente, na Loja Ponto JA da Sede do IPDJ, via Linha da Juventude | 800 20 30 50, pelo telefone +351 210 470 000 ou ainda através do e-mail cuida-te@ipdj.pt.

Sede do IPDJ:

Rua Rodrigo da Fonseca, 55

1250-190 Lisboa | PORTUGAL

Tel: (+351) 210 470 000

Fax: (+351) 210 470 020

e-mail: geral@ipdj.pt

Coleção de Folhas Informativas APAV sobre os principais temas do apoio à vítima

https://apav.pt/apav

Resolução do Conselho de Ministros n.º 61/2018

Resolução do Conselho de Ministros n.º 61/2018 - Diário da República n.º 97/2018, Série I de 2018-05

Presidência do Conselho de Ministros
Aprova a Estratégia Nacional para a Igualdade e a Não Discriminação 2018-2030.

Aceder :
 https://dre.pt

ou

https://www.cig.gov.pt/2018/05/publicada-estrategia-nacional-igualdade-nao-discriminacao-portugal/

Inovar na sala de aula

As salas de aula estão a mudar. Que práticas são as mais adaptadas ao século XXI? Os peritos da OCDE identificaram seis clusters de pedagogias inovadoras. O EDULOG dá-as a conhecer em:

https://www.edulog.pt/observatorio/o-desafio 

Plano Nacional para o Alojamento no Ensino Superior

O alargamento e a democratização do ensino superior, num contexto de maior inclusão social e bem-estar dos estudantes constitui umas das principais prioridades do XXI Governo Constitucional. Consubstancia-se, entre outros domínios, no reforço da Ação Social e na modernização e no lançamento de uma Nova Geração de Políticas de Habitação, convocando uma ação concertada entre as áreas governativas do Ensino Superior e da Habitação.

Pensar hoje o ensino superior, em particular os seus desafios no plano do acesso e frequência, implica assumir um compromisso efetivo de relação e encontro entre o ensino superior e a sociedade civil.

Concentrando-nos nos seus objetivos essenciais, de formação e criação de conhecimento, o ensino superior confronta-se cada vez mais com a necessidade de criar contextos de inclusão, de equidade de acesso, mas também de igualdade de fruição, promovendo a partilha do conhecimento, garantindo uma formação de base humanista.

Consulte o documento na íntegra em https://www.portugal.gov.pt

Retirado de: https://www.portugal.gov.pt/

Os jovens sabem que a violência no namoro nem sempre se vê

O que pensam os estudantes sobre as diferentes formas de violência no namoro? Como é que os jovens reagem a este tipo de violência? Ao longo do último ano lectivo, a turma de multimédia do 11.º ano da Escola Secundária Dr. Joaquim G. Ferreira Alves, em Valadares (Vila Nova de Gaia), mergulhou nas causas e consequências da violência no namoro através de diferentes métodos. E trazem respostas.

Neste episódio produzido com o apoio das investigadoras Joana Cruz e Carla Malafaia, da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP) e do projecto europeu Catch-Eyou, ouvimos as alunas Jéssica Santos, Catarina Machado, Emília Soares, Beatriz Coelho, Carlota Silva e Inês Graça, e os estudantes Diogo Santos, Rodrigo Pereira e Ricardo Teixeira.

Fonte: Jornal Publico/Aline Flor

CNE: Parecer sobre o Currículo dos ensinos básico e secundário

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE)

Foi aprovado na 135.ª Sessão Plenária do CNE o parecer sobre o Currículo dos ensinos básico e secundário.

ACEDER: http://www.cnedu.pt/content/

Propostas de atividades para a exploração da temática “Notícias Falsas”

http://www.seguranet.pt/Propostas_de_Atividades_Noticias_Falsas.pdf

Propostas de atividades para a exploração da temática “Notícias Falsas”. Este recurso é constituído por um desdobrável que apresenta propostas de atividades com o apoio de quatro tiras de banda desenhada da autoria do cartoonista Nelson Martins. Com este recurso pretende-se que seja explorada e debatida junto do público mais jovem e com recurso ao humor a temática das notícias falsas.

Retirado de http://www.seguranet.pt/pt/recursos/proposta-de-atividades-noticias-falsas

Todas as escolas que pretendam receber este recurso deverão preencher o formulário em: http://www.dge.mec.pt/propostas-de-atividades-sobre-noticias-falsas-seguranet 

Estatísticas: Portugal Desigual

https://portugaldesigual.ffms.pt/

Um retrato das desigualdades dos rendimentos e da pobreza no país, numa parceria da Fundação Francisco Manuel dos Santos com a SIC e o Expresso. 

Um exemplo

QUEM SÃO OS POBRES EM PORTUGAL - taxa de pobreza em 2016 

• As crianças e os jovens  - 20,7% 
• A população idosa 17,0%

Proposta de Despacho Normativo de Grupos e Constituição de Turmas

Os Gabinetes da Secretária de Estado Adjunta e da Educação e do Secretário de Estado da Educação publicam a seguinte Proposta de Despacho Normativo de Grupos e Constituição de Turmas.

ACEDER https://www.dgeste.mec.pt/

Programa educativo "Acerca de Ti"

http://www.inscrevaasuaescola.pt/acercadeti/programaescolas/index.html

Recursos didáticos http://www.inscrevaasuaescola.pt/

Apresentamos-lhe o programa educativo Acerca de Ti, centrado nas mudanças físicas e emocionais da adolescência, desenvolvido pelas marcas de higiene feminina Evax, Tampax e Ausonia e concebido especificamente para alunos e alunas de 11 e 12 anos.

Este programa, totalmente gratuito, foi desenvolvido em parceria com profissionais da área de psicologia adolescente que trabalham diariamente com jovens. Por isso inclui também um módulo com especial foco na perda de confiança que frequentemente acompanha as mudanças físicas que ocorrem na puberdade.

Materiais para o professor

- Guia do professor, PowerPoint & Vídeos*

- Produto para demonstrações

*Disponíveis aqui

Materiais para os alunos

- Guia para as alunas

- Guia para as mães

- Kit de amostras de Evax, Tampax e Ausonia

- Guia para os alunos

Ferramenta útil para acompanhar e compreender a ANSIEDADE

https://www.understood.org/en/friends-feelings/managing-feelings/stress-anxiety/download-anxiety-log-to-find-out-why-your-child-gets-anxious-or-stressed

The Education Endowment Foundation

The Education Endowment Foundation (EEF) is an independent charity dedicated to breaking the link between family income and educational achievement.

Popular resources

Teaching & Learning Toolkit

• Guidance Reports
• Projects now recruiting
• Promising Projects
• Families of Schools

ACEDER
https://educationendowmentfoundation.org.uk/
https://educationendowmentfoundation.org.uk/evidence-summaries/teaching-learning-toolkit#closeNav (educação baseada na evidência)