Projeto: É P’ra Amanhã

https://www.epraamanha.pt/

É P’ra Amanhã é uma série documental, dividida em vários episódios de temáticas-chave da sustentabilidade, que espera inspirar pelo exemplo e para mostrar já como pode ser o nosso mundo de amanhã!

Somos um grupo de amigos de diferentes áreas com uma questão em comum: um futuro melhor é possível?

Cansados de ficar em casa a assistir a notícias sobre o perigo e urgência das alterações climáticas, decidimos partir em viagem ao encontro das pessoas e iniciativas em Portugal que trabalham diariamente para construir um futuro mais sustentável.

Este projeto é cofinanciado pela União Europeia e pelo Camões I.P., no âmbito do projeto NO PLANET B - AMI.

ANQEP lança novo site

http://www.anqep.gov.pt/

​Uma nova página na internet mais atual, dedicada e acessível a toda a comunidade educativa e formativa, com o objetivo de facilitar, promover e fortalecer as interações à distância

Fonte:  POCH/ANQEP

COVID - 19 Kit Psicológico para o Desconfinamento

https://www.ordemdospsicologos.pt

ORDEM DOS PSICÓLOGOS PORTUGUESES

Livro digital infantil sobre Engenharia

https://www.ordemengenheiros.pt/

Para assinalar o Dia Mundial da Criança, a Ordem dos Engenheiros, lançou um livro digital infantil: "Juntos descobrimos a Engenharia".

Retirado de https://www.dge.mec.pt

Checklist para Adultos: "Como me sinto?"

https://www.ordemdospsicologos.pt/checklist_adultos.pdf

A situação de pandemia COVID-19 afecta-nos a todos, colocando-nos perante novas exigências e desafios, que implicam a capacidade de nos adaptarmos e mudar o nosso comportamento no dia-a-dia. Por isso, é importante estarmos atentos e cuidarmos da nossa Saúde Psicológica e do nosso bem-estar.

Utilize esta Checklist para Adultos para reflectir sobre como se tem sentido nas últimas duas semanas. Responda, o mais sinceramente possível e com base na sua experiência pessoal, assinalando com um sempre que a resposta às afirmações for "sim, na maior parte do tempo".

Fonte: Ordem dos Psicólogos Portugueses

Despacho n.º 7415/2020

Despacho n.º 7415/2020 Diário da República, 2.ª série 24 de julho de 2020

Homologa as Aprendizagens Essenciais das disciplinas da componente de formação 
científica dos cursos artísticos especializados do ensino secundário e de Formação Musical 
das áreas de Música e de Dança dos cursos artísticos especializados do ensino básico.

https://dre.pt/

Despacho n.º 7414/2020

Despacho n.º 7414/2020 - Diário da República n.º 143/2020, Série II de 2020-07-24

Educação - Gabinete do Secretário de Estado Adjunto e da Educação 

Homologa as aprendizagens essenciais das disciplinas das componentes de formação sociocultural e científica dos cursos profissionais.

https://dre.pt

Comunicado do Conselho de Ministros de 23 de julho de 2020

https://www.portugal.gov.pt

(...)

3. Foi aprovado o decreto-lei que prorroga até 31 de março de 2022 o prazo de transferência das competências para os órgãos municipais e para as entidades intermunicipais nos domínios da educação e da saúde.

Resolução do Conselho de Ministros n.º 53-E/2020

Resolução do Conselho de Ministros n.º 53-E/2020, Diário da Republica, 1ª série de 20 de julho de 2020.

 Autoriza a realização da despesa com a aquisição de computadores, conectividade e serviços conexos, para disponibilização às escolas públicas.

Aceder: https://dre.pt

DLR n.º 5/2019/M e Portaria n.º 762/2023 Estatuto do Cuidador Informal

REGIÃO AUTONOMA DA MADEIRA

 - Decreto Legislativo Regional n.º 5/2019/M

Cria o Estatuto do Cuidador Informal da Região Autónoma da Madeira
Aceder: https://dre.pt

 - Portaria n.º 762/2023, joram, 1º série de 21-9-22

 Primeira alteração ao Regulamento do Estatuto do Cuidador Informal, aprovado pela Portaria n.º 622/2019, de 29 de novembro (aqui )

Portaria 762

Estão os cursos profissionais ajustados às necessidades?

https://www.iniciativaeducacao.org/pt/ed-on/ed-on-multimedia/estao-os-cursos-profissionais-ajustados-as-necessidades

Um curso profissional permite aos jovens acabar a escolaridade obrigatória com uma certificação profissional, mas também manter as portas abertas para um ingresso no ensino superior. A questão que se coloca é se estas ofertas estarão em linha com os interesses dos jovens e as necessidades das empresas. A coordenadora do programa Ser Pro, Isabel Hormigo, fala dos mais recentes dados sobre esta realidade.

As profissões do futuro

Como podem os jovens estudar hoje para as profissões de amanhã? Pedro Martins, professor da Universidade Queen Mary e investigador nas áreas da economia do trabalho e da economia da educação, responde a esta e outras questões no Nota 20 desta semana

https://www.iniciativaeducacao.org/pt/ed-on/ed-on-multimedia/as-profissoes-do-futuro

Conferências Abertas sobre Inovação - "A Importância da Saúde Mental na Inovação"

Integrada no Mês da Inovação na Administração Pública, a segunda sessão das Conferências Abertas realizou-se no dia 15 de julho, às 15h00, e teve como conferencista Ana Sofia Freitas, Psicóloga Clínica do Hippocampus

A segunda conferência (15 de julho) teve como tema A Importância da Saúde Mental na Inovação. A psicóloga clínica, Ana Sofia Freitas, segmentou a sua intervenção em duas vertentes: uma abordagem sobre o cérebro e o seu modo de funcionamento e a forma de ativação das competências de inovação e criatividade; e, uma perspetiva que ensina a cuidar da saúde mental com o objetivo de fazer com que as pessoas sejam “mais responsivas ao nível da inovação”.

Tu e a Internet (Ab)uso, Crime e Denúncia

http://gfcj.ministeriopublico.pt/

Brochura Tu e a Internet (Ab)uso, Crime e Denúncia, da autoria do Ministério Público, Gabinete de Cibercrime.

ACESSO AOS VALES RELATIVOS AOS MANUAIS ESCOLARES:

https://manuaisescolares.pt/

Checklist sobre Crianças e Adolescentes (para Pais, Cuidadores e Professores)

https://www.ordemdospsicologos.pt/

ORDEM DOS PSICÓLOGOS PORTUGUESES

A situação de pandemia COVID-19 afecta-nos a todos, colocando-nos perante novas exigências e desafios, que implicam a capacidade de nos adaptarmos e mudar o nosso comportamento no dia-a-dia. E isto é tão válido para as crianças e adolescentes, quanto é para os adultos. Por isso, é importante estarmos atentos e cuidarmos da Saúde Psicológica e do bem-estar das crianças e adolescentes. 

Utilize esta Checklist para refectir sobre como tem sentido a criança ou adolescente nas últimas duas semanas. Responda, o mais sinceramente possível e com base na sua observação pessoal, assinalando com um sempre que a resposta às a rmações for “sim, na maior parte do tempo”. Esta Checklist pode ser preenchida por Pais, Cuidadores ou Professores.

Procrastinação dos adolescentes

Os alunos não nascem procrastinadores, mas o comportamento de adiar tarefas é um hábito aprendido, que começa desde criança. Pais e professores podem ajudar a desenvolver resiliência à procrastinação, nomeadamente recorrendo a cinco estratégias com resultados comprovados, compiladas recentemente e que aqui reproduzimos.

Autor: Joana Rato

Continuar a ler: https://www.iniciativaeducacao.org/pt

Observatório do Alojamento Estudantil

https://www.dges.gov.pt/pt

https://pnaes.pt/observatorio-alojamento-estudantil

O Observatório do Alojamento Estudantil permite auxiliar os estudantes do ensino superior na procura de alojamento - AQUI

LIVRO INFANTIL - No combate ao Grande Vírus: Trinka, João e a Comunidade trabalham juntos!

https://piploproductions.com/trinka-e-joao-virus-portuguese/

Esta história foi desenvolvida para ajudar crianças pequenas e as suas famílias a conversarem sobre as suas experiências e sentimentos relacionados com a pandemia COVID-19 e respetivo confinamento social. Na história, o vírus espalhou-se pela comunidade, provocando mudanças na vida de todos.

Webinar DRM 5 - Trabalho, carreira e competências

Ordem dos Psicólogos Portugueses - Direcção Regional da Madeira

Uma das linhas de reflexão sobre a experiência do confinamento e em geral da pandemia envolve o modo como trabalhamos ao longo deste tempo e que competências tiveram e têm de ser mobilizadas para lidarmos com esta nova realidade. A experiência foi de tal modo significativa que se discute agora como será organizado o trabalho após este período e que competências passarão a ser - ou se calhar sempre foram - essenciais para o futuro. O teletrabalho irá generalizar-se? Que impactos no mercado de trabalho terá a pandemia? Que competências serão mais valorizadas? Mais do que nunca, a importância de como construímos e gerimos a nossa carreira tornar-se-á evidente? Como gerir a carreira num período de previsível crise económica? Foram estas e outras questões que foram discutidas pelos oradores, cujo conhecimento neste setor, desde a psicologia do trabalho e das organizações, até à psicologia vocacional, bem como do mercado de trabalho e das empresas, permite-nos uma visão ampla neste campo. Oradores: Renato Gomes Carvalho (Presidente da Delegação Regional da Madeira da OPP), Maria do Céu Taveira (Professora na Universidade do Minho), Rui Silva (Médico do Trabalho, Diretor da ERGORAM) e Susana Almeida Lopes (Managing Partner da SHL Portugal)

O Arquivo.pt

https://arquivo.pt/

O Arquivo.pt preserva milhões de ficheiros arquivados da web desde 1996 e disponibiliza um serviço público de pesquisa sobre esta informação

Perguntas e Respostas: Como o COVID-19 é transmitido?

https://www.who.int/news-room/q-a-detail/q-a-how-is-covid-19-transmitted

A Organização Mundial de Saúde publicou esta quarta-feira um novo guia sobre o que já é conhecido sobre as vias de transmissão do novo coronavírus. O documento tem por base várias investigações que têm sido realizadas em relação às diferentes formas de transmissão possíveis da covid-19 e reforça que é urgente desenvolver mais investigação para melhor entender o vírus SARS-CoV-2 e como conter a sua transmissão, delineando algumas áreas-chave em que focar a pesquisa e como os resultados ajudarão a informar e aconselhar as populações.

Fonte:https://www.publico.pt/

Site: GUERREIROS da SAÚDE CONTRA O CORONAVÍRUS

https://www.guerreirosdasaude.com/

"Guerreiros da Saúde contra o Coronavírus” é um site pensado para explicar o Coronavírus de forma lúdica e didática a crianças. Este é um projeto cofinanciado pela Fundação Gulbenkian e pela EDP e com o apoio científico do Hospital de Braga.

Livro digital: AQUI

Shool-Based - Violence Prevention - A Practical Handbook

https://www.who.int/publications

Prevenção da violência nas escolas: um manual prático -disponível em Inglês, francês e espanhol - OMS 2019

UAARE - Unidades de Apoio ao alto Rendimento na Escola

UAARE - Unidades de Apoio ao alto Rendimento na Escola

Conciliar sucesso escolar e desportivo

As UAARE visam uma articulação eficaz entre os agrupamentos de escola, os encarregados de educação, as federações desportivas e seus agentes e os municípios, entre outros interessados, tendo por objetivo conciliar, com sucesso, a atividade escolar com a prática desportiva de alunos/atletas do ensino secundário enquadrados no regime de alto rendimento, seleções nacionais ou de elevado potencial desportivo.

Aceder https://uaare.dge.min-educ.pt/pt

Fonte: DGE

Centro Nacional de Cultura: Cursos Livres

https://www.cnc.pt/category/atividades/cursos-livres/

Cursos Livres

O Centro Nacional de Cultura está a promover a realização de cursos curtos (8 a 12 sessões) online, ao fim da tarde, sobre temas diversos das Artes, Ciências e Letras, orientados por especialistas dentro das áreas lecionadas.

 

Preços reduzidos para jovens e seniores.

Nova plataforma Europass.

A Comissão Europeia lançou ontem a nova plataforma Europass. 

Esta nova ferramenta pretende ajudar os cidadãos a apresentar as suas qualificações e experiências de uma forma simples, de modo a serem facilmente compreensíveis. A plataforma Europass pretende ainda oferecer um conjunto de oportunidades ao nível da educação e emprego em toda a Europa. 

  

Informações adicionais podem ser consultadas nos endereços da nova plataforma Europass - https://europa.eu/europass/pt  - e do Centro Nacional Europass - https://www.europass.pt/

As 6 melhores plataformas gratuitas para cursos online

https://ec.europa.eu/eures

Documentos de Apoio da OPP

https://www.ordemdospsicologos.pt/pt/covid19/

Documentos de Apoio da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) destinados:

População em Geral, Pais, Jovens, Crianças, Professores, Profissionais de Saúde,Organizações, Decisores Políticos,  Desporto

Os 20 princípios mais importantes da psicologia para o ensino e a aprendizagem, desde o pré-escolar ao secundário

https://www.ordemdospsicologos.pt/

(versão portuguesa)

Os 20 princípios mais importantes da psicologia para o ensino e a aprendizagem, desde o pré-escolar ao secundário
Retirado de: https://www.ordemdospsicologos.pt/

American Psychological Association (APA), Coigação para a Psicologia nas Escolas e na Educação. (2015). Os 20 Princípios Mais Importantes da Psicologia para o Ensino e a Aprendizagem, desde o Pré-Escolar ao Secundário.
Versão em inglês: https://www.apa.org/ed/

Autores: Joan Lucariello, PhD (Presidente)