Plataforma Eu Voto

 

https://www.euvoto.pt/

Apoiada pela Comissão Nacional de Eleições, a plataforma Eu Voto surgiu para explicar política de “forma mais criativa, colorida e simples” sem o recurso a “palavras caras”, diz Vasco Galhardo Simões, de 25 anos, que desenvolveu a ideia com Diogo Marques, de 29 anos.

Fonte: Artigo de Rita Gomes Almeida, Jornal Publico

Guião para Implementação do PIT - Uma proposta da APSA

 

https://www.dge.mec.pt/ 

ou 

(DGE em Outras Publicações https://www.dge.mec.pt)

GUIÃO DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DE PLANOS INDIVIDUAIS DE TRANSIÇÃO

- Mais inclusão na educação

O regime jurídico para a educação inclusiva prevê, no Decreto-Lei 54/2018, que os alunos com medidas adicionais de apoio à aprendizagem preparem, nos últimos três anos da escolaridade obrigatória, a sua transição para a idade adulta.

Para tal, as escolas devem desenvolver um Plano Individual de Transição, que, entre outras medidas, contemple parcerias para a empregabilidade dos alunos, para o estímulo da sua autonomia e para a validação e reconhecimento do potencial de cada um.

O Ministério da Educação estabeleceu uma parceria com a Associação Portuguesa do Síndrome de Asperger (APSA) para a elaboração de uma guião de apoio à elaboração e implementação dos Planos Individuais de Transição.

Do meu prefácio:

“Este Guião, que decorre de uma parceria entre o Ministério da Educação e a APSA, que muito generosamente nos permitiu contar com o seu saber acumulado e com as suas experiências reais, visa apoiar as escolas na elaboração e concretização dos Planos Individuais de Transição.

Esta é uma tarefa que, quando as dificuldades são agravadas, deve começar o quanto antes, para que se explore o potencial e a adaptabilidade de cada e para que os parceiros da comunidade e empresas tenham também tempo para perceber o quanto podem ganhar se o seu caminho for o da inclusão.

A inclusão é um processo complexo e longo. Mas não é uma utopia. Durante séculos, as mulheres não puderam votar ou exercer determinadas profissões. Durante séculos, a escravatura foi considerada normal. Durante séculos, a deficiência ficava trancada em casa, escondida e com vergonha. Se hoje derrubámos tantas barreiras, isso deve-se a tantas pessoas que não descansaram enquanto o sonho não se tornou realidade.”

Fonte: João Costa (Secretário de Estado Adjunto e da Educação) na sua pagina do Facebook

Aprendizagem @ Distância - IAC

 

https://iacrianca.pt/

INSTITUTO DE APOIO À CRIANÇA (IAC) - SOS Criança - Escola Alfaiate

Autores: Cátia Fidalgo; Maria José Gomes; Rita  Correia - Psicólogas; Catarina Matos  - Psicóloga estagiária

Retirado de https://iacrianca.pt/recursos/

Folheto informativo: Mundo do Trabalho

 

https://cidadania.dge.mec.pt/mundo-do-trabalho

A Direção-Geral da Educação, em colaboração com a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P., a Autoridade para as Condições do Trabalho e a Organização Internacional do Trabalho – Escritório de Lisboa, elaborou, no âmbito do domínio Mundo do Trabalho da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, um folheto informativo dirigido aos jovens focado na importância crescente da aprendizagem e da formação antes e depois da entrada no Mundo do Trabalho.