SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO da Escola Sec.de Francisco Franco
Resolução da Assembleia da República n.º 11/2023-Diário da República n.º 42/2023, Série I de 2023-02-28
Decreto-Lei n.º 16/2023-Diário da República n.º 41/2023, Série I de 2023-02-27
Coggle (https://coggle.it/) é uma ferramenta educativa online que permite construir/partilhar mapas mentais e esquemas.
O Coggle produz documentos estruturados hierarquicamente, funciona online não necessita de ser descarregado e instalado, basta registar-se para começar a trabalhar. É uma ferramenta com uma curva de aprendizagem muito reduzida e é fantastica para tirar notas, realizar brainstormings, planear e esquematizar assuntos e depois partilhar com os alunos ou colegas da turma de forma muito rápida.
Deixamos de seguida a sugestão de visualização de um webinar sobre a importância da construção dos mapas mentais e outro de apresentação da ferramenta.
Nova plataforma Educação em Números, da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência.
https://www.edutopia.org/article/chatgpt-student-writing-middle-high-school
Controvérsias à parte, o Edutopia sugere algumas atividades para usar o ChatGPT, no ensino básico e secundário, para ensinar os estudantes a pensar criticamente e a escrever de forma eficaz. Dissecar um texto, escrito pela ferramenta, à procura de incorreções e imprecisões, numa escrita que se baseia unicamente em publicações da internet haverá falhas, ou analisar com os alunos textos gerados pela IA e textos escritos por pessoas, discutindo o que os torna mais ou menos humanos, são algumas das atividades propostas.
Fonte Edulog - Fundação Belmiro de Azevedo
Título: Problemas Emocionais e Comportamentais na Escola – teoria e prática
Edição ISEC - Instituto Superior de Educação e Ciências
Coleção da Escola de Educação e Desenvolvimento Humano
Autor: Joaquim Colôa
Lisboa, maio de 2022
Manual que apresenta estratégias e mecanismos para incluir a participação de crianças baseada em direitos nas escolas
julho 2022
grupo de pressão 4 Day Week Campaign
LTSomos a campanha nacional do Reino Unido para uma semana de trabalho de quatro dias Unido. Somos independentes, apartidários e estamos fazendo campanha em todo o Reino Unido por uma semana de trabalho de 32 horas e quatro dias sem perda de pagamento para os trabalhadores.D
Março 2022
Outras Publicações do IAC: https://iacrianca.pt/recursos-digitais
Iniciativa Educação
Não perca os materiais de apoio ao ensino da leitura, que temos disponíveis no nosso site. Já são quase 40, sempre de acesso livre e gratuito, com a curadoria científica da equipa responsável pelo programa AaZ – Ler Melhor, Saber Mais: https://www.iniciativaeducacao.org.
A Eurochild é uma rede de organizações e indivíduos que trabalham com e para crianças na Europa
Equipa em Portugal:
O projeto “Lab in a Box” surge da convicção que a ciência se pode aprender no dia a dia e que, mais do que uma disciplina, é uma forma de pensar e estar no mundo.
Criado por cientistas e comunicadores de ciência do Instituto Gulbenkian de Ciência, o “Lab in a Box” é um projeto educacional pensado para desenvolver o espírito crítico e a curiosidade científica
Relatório: What works to prevent online violence against children?
O relatório completo recomenda a implementação de programas educacionais em contexto escolar dinamizados em várias sessões, que promovam o envolvimento das crianças e jovens no tema, bem como as famílias. Destaca-se a necessidade de melhorias em várias áreas, incluindo:
Retirado de: https://www.ers.pt/pt/entidade reguladora da saúde
A UNICEF Portugal disponibiliza um conjunto de orientações para a promoção da saúde mental no espaço escolar, reforçando que os professores estão entre as pessoas mais influentes na vida dos jovens, com enorme potencial para dar o seu contributo positivo para a promoção e proteção da saúde mental.
Folheto elaborado pelo Gabinete de Informação e Atendimento à Vítima do DIAP Regional de Lisboa, sobre a violência no namoro
REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA
Resolução da Assembleia Legislativa da Região Autónoma da Madeira n.º 3/2023/M Apresenta à Assembleia da República a proposta de lei que cria o Estatuto do Estudante Deslocado Insular.
O e-Bug, operado pela Agência de Segurança da Saúde do Reino Unido, é um programa de educação em saúde.
INICIATIVA EDUCAÇÃO
Prática Intercalada: https://www.iniciativaeducacao.org/pt/pratica-intercalada
Prática de Elaboração: https://www.iniciativaeducacao.org/-pratica-de-elaboracao
Prática de Recuperação: https://www.iniciativaeducacao.org/pratica-de-recuperacao
Prática Espaçada: https://www.iniciativaeducacao.org/pratica-espacada
Outros Recursos: https://mindsetkit.org/
Imagem https://www.tuiuti.edu.br
Consultar aqui o RELATÓRIO FINAL e o SUMÁRIO EXECUTIVO:
https://www.internetmatters.org/pt/
Instituto
Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) - Espanha
Conselhos de segurança online
(0 aos 5 anos): https://www.internetmatters.org/pt/advice/0-5/
(6 - 10 anos): https://www.internetmatters.org/pt/advice/6-10/
Pré - adolescentes (11 - 13 anos):https://www.internetmatters.org/pt/advice/11-13/
Adolescentes (14 +): https://www.internetmatters.org/pt/advice/14plus/
Guia para profissionais: https://www.is4k.es/sites (Guia de uso seguro y responsable de internet para profesionales de servicios de proteccion a la infancia)
Criamos este programa porque queremos contribuir para a promoção da cultura e literacia científica em Portugal.
Sabemos que muitos alunos vêem as ciências como "difíceis" e sentem a ciência como algo distante, "que não é para pessoas como eu".
Queremos quebrar estas barreiras, por isso, a visão e missão deste programa educativo de enriquecimento curricular e comunicação de ciência são as seguintes:
Continuar a ler: https://www.cientistaregressaescola.pt/
A Educação para a Segurança, Defesa e Paz é um dos dezassete domínios da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC).
Trata-se de um domínio que visa, também ele, contribuir para o vertido no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, assente numa visão de base humanista onde os princípios, valores e competências estão subjacentes.
Neste domínio, procura-se conhecer e aplicar os princípios fundamentais para a boa convivência coletiva nas sociedades democráticas, indispensáveis a uma participação responsável do cidadão, favorecendo a sua segurança e a dos outros, numa cultura de paz.
O Referencial de Educação para a Segurança, Defesa e Paz de 2014 foi revisto e republicado em outubro de 2022, tendo sido introduzidos novos conceitos, como Direito Humanitário, e também o novo tema – Segurança e Defesa no Ciberespaço.
Para divulgação nas Escolas, foi elaborado um trifólio, que resume os objetivos deste Domínio, os parceiros que colaboram na implementação de atividades nas Escolas e na formação dos professores, bem como alguns documentos de referência que estiveram na base da conceção do Referencial e os links de acesso aos mesmos.
