segunda-feira, 31 de março de 2025

Pobreza e Exclusão Social em Portugal. Relatório 2024

https://www.eapn.pt/pdf

https://www.eapn.pt/Infografia

https://www.eapn.pt/Retirado de

O Relatório Pobreza e Exclusão Social em Portugal – 2024 oferece uma análise detalhada da situação de risco de pobreza ou exclusão social (PES), com base nos dados do Inquérito às Condições de Vida e Rendimento (ICOR) de 2023.

O relatório abrange os principais indicadores definidos pela Estratégia Europa 2030, apresentando as suas principais tendências, identificando grupos sociais vulneráveis e discutindo as disparidades regionais observadas em Portugal.

"Portanto, por comparação à RAA, (Região Autónoma dos Açores) neste período, a RAM (Região Autónoma da Madeira) apresenta desempenhos destacadamente mais positivos ao nível da diminuição da intensidade laboral per capita muito reduzida e, sobretudo, da privação material e social severa." pag 31

Estudo "A Participação Política da Juventude em Portugal"

https://gulbenkian.pt/

Qual a participação dos jovens no futuro da democracia? Que estratégias usam os partidos políticos para mobilizar os jovens? Que outras formas de ativismo cívico e político existem em Portugal?

O Estudo sobre a Participação Política da Juventude em Portugal visa responder a estas e a outras perguntas, analisando a participação política dos jovens em Portugal de forma comparativa ao longo das últimas décadas e retratando as suas atitudes e os seus comportamentos na política, nomeadamente a sua relação com os partidos políticos e as estruturas associativas, bem como as formas emergentes de ativismo juvenil.

O Estudo sobre a participação Política da Juventude em Portugal foi promovido pelo Fórum Gulbenkian Futuro em parceira com o Centro de Estudos e Sondagens de Opinião da Universidade Católica Portuguesa (CESOP)

Podcast "consulta aberta" SOBRE O LUTO

https://sicnoticias.pt/podcast

Perder alguém importante ao longo da vida é inevitável. O mais provável é que todos tenhamos de passar pelo processo de luto em alguma fase da vida.

Com a psicóloga Sara Albuquerque.

Lei n.º 33/2025 - Promove os direitos na gravidez e no parto

Lei n.º 33/2025-Diário da República n.º 63/2025, Série I de 2025-03-31
Promove os direitos na gravidez e no parto e altera a Lei n.º 15/2014, de 21 de março.

https://diariodarepublica.pt

O RELATÓRIO:

Obstetric and gynaecological violence in the EU - Prevalence, legal frameworks and educational guidelines for prevention and elimination https://www.europarl.europa.eu/

Programa Eurodisseia tem 66 vagas de estágio para jovens madeirenses

O programa Eurodisseia, uma iniciativa de estágios da Assembleia das Regiões da Europa, está a aceitar candidaturas em diversas áreas, nomeadamente arquitetura, comunicação, projetos europeus, hotelaria, engenharia, ensino, educação especial, educação ambiental, social, património cultural, entre outras.

Destinatários: Podem participar jovens residentes na Madeira, com habilitação de nível IV ou superior e idade entre 18 e 30 anos, sendo os países de destino a Bélgica, Espanha e Geórgia.

Bolsa: Os estagiários beneficiam de bolsa de estágio, viagens, apoio ao alojamento, formação linguística e cultural, seguro e certificado.

Os jovens que estejam disponíveis para começar um estágio entre abril e setembro de 2025, com duração de 3 a 7 meses, devem contactar a Direção Regional de Juventude para apoio personalizado no processo de candidatura.

Para mais informações: https://www.madeira.gov.pt

Programa Eurodisseia – Tel: 291 203 830

Email. eurodisseia@madeira.gov.pt

Férias da Páscoa em Serralves

https://www.serralves.pt

O programa “Férias em Serralves” ocorre na pausa letiva da Páscoa e oferece às crianças, com idades compreendidas entre os 4 e os 12 anos, a oportunidade de experienciarem Serralves, através da participação em oficinas temáticas.

O Campo de Férias decorre em dois períodos: de 7 a 11 de abril e de 14 a 17 de abril e propõe desafios no âmbito da Arte e do Ambiente.

A participação requer inscrição prévia.

imagem https://pt.wikipedia.org/wiki/Parque_de_Serralves

Deliberação n.º 450/2025 - Pré-requisitos para candidatura ao ensino superior (2025-2026)

Deliberação n.º 450/2025-Diário da República n.º 60/2025, Série II de 2025-03-26

Educação, Ciência e Inovação - Comissão Nacional de Acesso ao Ensino Superior
Fixa os pré-requisitos exigidos para a candidatura à matrícula e inscrição no ensino superior no ano letivo de 2025-2026

https://diariodarepublica.pt

Gulbenkian - Nova temporada de atividades educativas

https://gulbenkian.pt

Abril – setembro

A nova temporada Descobrir traz oficinas de desenho, de música, visitas às novas exposições, mergulhos no fundo do mar, viagens a Inglaterra com Artistas em Movimento, passeios com o mestre-jardineiro do Jardim Gulbenkian, passagens pelas Quatro Estações de Vivaldi, entre muitas outras atividades, para crianças e famílias, jovens e adultos.

Consulte a programação, que se estende até setembro.

sexta-feira, 28 de março de 2025

Podcast "Expresso da manhã": SE TEM MEDO QUE O SEU FILHO ESTEJA A FICAR VICIADO NO JOGO ONLINE...

Risco de desemprego continua mais elevado entre os menos qualificados

https://www.edustat.pt/

Os jovens que estão no mercado de trabalho há menos tempo continuam a estar mais expostos a um maior risco de desemprego, refletindo a dificuldade de transição entre o sistema de ensino (Secundário ou Superior) e o mercado de trabalho.

No caso do grupo etário dos 16 aos 24 anos, a taxa de desemprego em 2024 foi mais do triplo da população em geral (21,6% e 6,4%, respetivamente)

A idade de entrada na escola

https://www.youtube.com

Iniciativa Educação - Nota 20: a idade de entrada na escola

É igual para uma criança entrar na escola aos 5 ou aos 6 anos?

Terá efeitos no desempenho escolar a longo prazo?

Com: Professora Ana Balcão Reis, da Nova SBE, e com o Professor Nuno Crato

quinta-feira, 27 de março de 2025

EVENTO ONLINE Doutoramento? Saiba o que isso significa

https://www.ulisboa.pt/noticia/doutoramento-saiba-o-que-isso-significa

Data: 8 de Abril de 2025

MOOC (Massive Open Online Course) : “Ensino e aprendizagem baseados em dados: um caminho para a ação e a inclusão”.

https://erte.dge.mec.pt

GRATUITO

Organização: A European Schoolnet Academy

Com início a 21 de abril e término a 28 de maio, este curso, online e gratuito, disponibilizado em língua inglesa, é composto por 4 Módulos:

Módulo 1: Aprender com e sobre dados
Módulo 2: Utilizar dados para apoiar a aprendizagem dos alunos
Módulo 3: Utilizar dados de forma responsável
Módulo 4: Desenvolver o seu plano de ação para o uso de dados

Destinatários: professores do ensino básico e secundário, lideranças escolares e a formadores de professores com interesse em análise de aprendizagem, avaliação formativa, literacia científica e literacia de dados

Evidência Científica 2024 - Tempo de ecrã e cognição: que relação?

Joana Rato - Universidade Católica

RESUMO A convite da Direção-Geral da Educação elaborou-se a presente síntese para dar resposta à pergunta lançada: quais os impactos da utilização de telemóveis/ecrãs nas capacidades cognitivas (atenção, memória, funções executivas) de crianças e adolescentes?

https://www.dge.mec.pt

Que Força É Essa? - Revista sobre os mundos do trabalho

https://www.mundosdotrabalho.pt/

Que Força É Essa? - Revista sobre os mundos do trabalho é uma publicação sobre os mundos do trabalho em sentido amplo, versando sobre relações de trabalho e respetiva regulação, movimentos laborais, sindicalismo, outras organizações representativas de trabalhadores, recomposição da classe trabalhadora, políticas públicas de trabalho, emprego e segurança social.

(...)

A revista pretende-se multidisciplinar, com abordagens nas áreas do direito, da sociologia, da economia, da história, da filosofia e da ciência política. Incorpora a reflexão académica, mas também o testemunho e a reflexão dos protagonistas dos mundos do trabalho.

quarta-feira, 26 de março de 2025

Decreto-Lei n.º 42/2025 - Aprova o programa de oferta de assinaturas digitais de publicações periódicas a jovens

Decreto-Lei n.º 42/2025-Diário da República n.º 60/2025, Série I de 2025-03-26

Presidência do Conselho de Ministros
Aprova o programa de oferta de assinaturas digitais de publicações periódicas a jovens entre os 15 e os 18 anos.

https://diariodarepublica.pt

Podcast "Expresso da manhã": Os pais devem estar atentos - os adolescentes usam emojis como código (com o Psicólogo Mauro Paulino)

Polícia de Segurança Pública

terça-feira, 25 de março de 2025

Podcast "Nós Percebemos" -sobre Despedimentos e Outplacement (Parte 2)

Podcast "Nós Percebemos" - EP#05 | Olhares Plurais sobre Despedimentos e Outplacement

Ispa - Instituto Universitário

https://www.youtube.com (Parte 2)

https://www.youtube.com (Parte 1)

O despedimento é um dos momentos mais desafiantes na vida profissional. Como podem trabalhadores e empresas lidar com esta realidade de forma mais consciente e estruturada?

O outplacement surge como um processo fundamental para apoiar a transição e ajudar na construção de novas oportunidades.

segunda-feira, 24 de março de 2025

As previsões apontam para que, em 2035/36, existam menos 64.151 alunos a frequentar o Ensino Secundário em Portugal

https://www.edustat.pt Infográficos

Edustat/Fundação Belmiro de Azevedo - Previsão do número de alunos no ensino básico e secundário em Portugal continental

As previsões apontam para que, em 2035/36, existam menos 64.151 alunos a frequentar o Ensino Secundário em Portugal, uma redução de 19,3% face a 2020/21.

ESTUDO "Evolução demográfica em Portugal e o seu impacto no Ensino Superior"

https://www.edulog.pt/pdf

https://www.edulog.pt/publicacao/66

Título: Evolução demográfica em Portugal e o seu impacto no Ensino Superior
Autores: Lídia Tomé, Filipe Ribeiro, Rita Freitas, Maria Filomena Mendes
Editor: EDULOG
Ano de edição: 2025

Sinopse

O estudo "Evolução demográfica em Portugal e o seu impacto no Ensino Superior" avalia o potencial impacto da evolução demográfica futura no Ensino Superior, tomando como base as tendências observadas ao longo das últimas décadas. Evidenciando as possíveis condicionantes demográficas no futuro, informa para a formulação de estratégias das diferentes Instituições de Ensino Superior em todas as suas vertentes.

Diminuição da população jovem

De acordo com as estimativas, para os jovens com 18 anos, o declínio será ainda mais acentuado em todos os distritos, com uma redução total estimada para o país, entre 2021 e 2031, de -29 705 residentes

Campanha "Age. Fala. Muda. A tua voz contra o Bullying"

Campanha com vários recursos de sensibilização dirigidos às comunidades educativas, como os vídeos “Age quando vês” ,

https://www.seguranet.pt/campanha-age-fala-muda-tua-voz-contra-o-bullying

Numa ação conjunta entre o Ministério da Educação, Ciência e Inovação e o Ministério da Juventude e Modernização, foi lançada a campanha de sensibilização nacional "Age. Fala. Muda. Usa a tua voz para combater o Bullying", uma iniciativa dedicada à prevenção e combate ao Bullying e ao Ciberbullying nas escolas

Despacho Normativo n.º 2-B/2025 - matrícula e renovação e as normas a observar na distribuição de crianças e alunos

Diário da República n.º 57/2025, Suplemento, Série II de 2025-03-21

Educação, Ciência e Inovação - Gabinete do Ministro da Educação, Ciência e Inovação

Procede à quarta alteração ao Despacho Normativo n.º 6/2018, de 12 de abril, com a redação dada pelo Despacho Normativo n.º 13/2024, de 23 de agosto.

https://diariodarepublica.pt

sábado, 22 de março de 2025

Despacho n.º 3640-A/2025 - Calendário das matrículas e respetivas renovações (Pré - Escolar, Básico e Secundário)

Despacho n.º 3640-A/2025, de 21 de março, Diário da República n.º 57/2025, Suplemento, Série II de 2025-03-21

Define o calendário das matrículas e respetivas renovações, bem como dos prazos que destes

dependam, para a educação pré-escolar e os ensinos básico e secundário.

https://diariodarepublica.pt

Barómetro das diferenças salariais - As mulheres trabalham mais 46 dias de borla face aos homens

https://www.gep.mtsss.gov.pt

https://cite.gov.pt/

(...como se as mulheres portuguesas, em 2023, tivessem trabalhado 𝟰𝟲 𝗱𝗶𝗮𝘀 sem auferir qualquer salário pelo seu trabalho)

sexta-feira, 21 de março de 2025

Documentos - EXAMES 2025

GUIA GERAL DE EXAMES 2025 - Exames Nacionais do Ensino Secundário e Acesso ao Ensino Superior

https://www.dge.mec.pt/JNE/guia_geral_exames_2025.pdf

GUIA PARA APLICAÇÃO DE ADAPTAÇÕES NA REALIZAÇÃO DE PROVAS E EXAME

https://www.dge.mec.pt/JNE/guia_das_adaptacoes_2025_3mar.pdf

Despacho Normativo n.º 2-A/2025, de 3 de março - Aprova o Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para o ano letivo de 2024-2025

https://www.dge.mec.pt//JNE/regulamento_2025_-_despacho_normativo_n.o_2-a_3mar.pdf

Contactos

jne@dge.mec.pt - para questões de Avaliação Externa.

jne-ac@dge.mec.pt - exclusivo para questões relacionadas com a Aplicação de Adaptações na Realização de Provas e Exames.

Checklist "DEVO CONFIAR EM INFLUENCERS PARA TOMAR DECISÕES FINANCEIRAS?"

https://www.ordemdospsicologos.pt/

A Ordem dos Psicólogos Portugueses associa-se mais uma vez à semana de formação financeira 2025 com a produção de uma checklist sobre "Devo confiar em influencers para tomar decisões financeiras."

Seminário - Saúde bissexual em destaque: o impacto da binegatividade na vida das pessoas bi+ (online)

https://ces.uc.pt/pt/

O Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra inaugura, no mês de março, o ciclo de seminários “Entre as letras: conversas sobre bissexualidades e monodissidências”, a fim de promover a discussão sobre os desafios que impactam negativamente as vidas das pessoas bi+, particularmente no que diz respeito à esfera da intimidade.

O objetivo desta primeira sessão é explorar a saúde mental bissexual, com ênfase especial nas experiências de binegatividade dentro das relações afetivas.

O evento irá realizar-se em formato digital, no dia 27 de março, pelas 15h00.

quinta-feira, 20 de março de 2025

Lei n.º 26/2025 - crimes de agressão a professores, forças de segurança e outros agentes de serviço público, considerados crime público

Lei n.º 26/2025, de 19 de março, Diário da República n.º 55/2025, Série I de 2025-03-19, Assembleia da República

Reforça o quadro penal relativo a crimes de agressão contra forças de segurança e outros agentes de serviço público, alterando o Código Penal e o Regulamento das Custas Processuais.

https://diariodarepublica.pt

....ou cidadão encarregado de serviço público, profissional na área da educação e saúde

Decreto do Presidente da República e Parecer do Conselho de Estado - Eleições a 18 de Maio de 2025

- Decreto do Presidente da República n.º 31-A/2025-Diário da República n.º 55/2025, Suplemento, Série I de 2025-03-19, Presidência da República

Dissolve a Assembleia da República e fixa o dia 18 de maio de 2025 para a eleição

dos Deputados à Assembleia da República.

https://diariodarepublica.pt

- Parecer do Conselho de Estado n.º 1-B/2025-Diário da República n.º 55/2025,

Suplemento, Série I de 2025-03-19

Conselho de Estado

Pronuncia-se sobre a dissolução da Assembleia da República.

https://diariodarepublica.pt

Literacia financeira: no poupar é que está o ganho?

https://ffms.pt/pt-pt/ffms

Fundação Francisco Manuel dos Santos

Podcast (In)Pertinente

Neste episódio, Filipa Galrão e o especialista em finanças Diogo Mendes partilham estratégias para criar um orçamento familiar equilibrado, incluindo a regra 50/30/20 e a técnica «Pay Yourself First» – capazes de transformar as nossas fragilidades psicológicas numa motivação para poupar.

quarta-feira, 19 de março de 2025

A CESPU "OPEN DAYS 2025”

https://www.cespu.pt/

Organização: A CESPU (Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário

Programa: oferecendo aos estudantes a oportunidade de conhecer de perto a nossa instituição e a nossa oferta formativa.
https://www.cespu.pt/noticias-e-eventos/2025/04/open-days-cespu-2025/

Destinatários:

Estudantes do 11º e 12º ano da área científica de Ciências e Tecnologias.
Finalistas do ensino profissional na área da Saúde (Nível III).

Resolução da Assembleia da República n.º 81/2025- Consagra o dia 17 de fevereiro como Dia do Parlamento dos Jovens

Resolução da Assembleia da República n.º 81/2025-Diário da República n.º 55/2025, Série I de 2025-03-19, Assembleia da República

Consagra o dia 17 de fevereiro como Dia do Parlamento dos Jovens.

https://diariodarepublica.pt

terça-feira, 18 de março de 2025

What is the ‘Anxious Generation’? com Jonathan Haidt (psicólogo social )

What is the ‘Anxious Generation’? Author Jonathan Haidt puts the case for phone-free schools, on the latest #RadioDavos.

Episode page: https://www.weforum.org/.../anxious-generation-jonathan...

Also available on all podcast apps, via this link: https://pod.link/1504682164

Watch the video podcast: https://www.youtube.com/watch?v=b8s6Rw9rAqs

Apresentação do autor: https://www.weforum.org

Decreto-Lei n.º 17/2025 - Alteração ao regime geral de acesso e ingresso no ensino superior

Decreto-Lei n.º 17/2025-Diário da República n.º 54/2025, Série I de 2025-03-18

Presidência do Conselho de Ministros

Altera o Decreto-Lei n.º 296-A/98, de 25 de setembro, que regula o regime geral de acesso e ingresso no ensino superior.

https://diariodarepublica.pt

Conclusão do Ensino Secundário

https://www.youtube.com/Webinar da DGE

segunda-feira, 17 de março de 2025

OEIRAS EDUCATION FORUM

https://www.youtube.com

O Município de Oeiras e a CNN Portugal reuniram a 11 de março de 2025, mais de 300 pessoas para um debate sobre o presente e o futuro da educação em Portugal.

O Taguspark, em Oeiras, foi o espaço escolhido para discutir temas tão atuais como o desempenho de Portugal nas avaliações internacionais, a tecnologia no ensino ou a importância da formação de professores.

Fonte: Iniciativa Educação

Semana aberta da Universidade de Coimbra

https://noticias.uc.pt/

Datas: 23 e 25 de abril

Destinatários: estudantes do 7.º ao 12.º ano de escolaridade, professores, pais e encarregados de educação.

Objetivos: O evento visa proporcionar o conhecimento da oferta formativa, da investigação, dos serviços e da dimensão cultural e desportiva da Universidade, bem como o contacto direto com atuais estudantes, docentes e investigadores.

domingo, 16 de março de 2025

Estudo " Impacto da tecnologia na violência entre pais e filhos: uma revisão sistemática"

Elisa González-Pérez, Alba García-Barrera e Isabel Martínez-Álvarez Impacto da tecnologia na violência entre pais e filhos: uma revisão sistemática, Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes Vol. 12 nº. 2- mayo 2025 - pp 134-143 doi: 10.21134/rpcna.2025.12.2.7

https://www.revistapcna.com/

https://www.revistapcna.com/retirado de

Puntos clave

— El uso problemático de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y los videojuegos está relacionado con un incremento en la Violencia Filio-Parental (VFP), especialmente en adolescentes, al intensificar tensiones familiares y conductas agresivas.

— Los factores de riesgo asociados incluyen la exposición a contenido violento, la falta de regulación parental y la desconexión moral promovida por las tecnologías digitales.

— Las intervenciones efectivas integran estrategias preventivas de educomunicación y refuerzo de habilidades socioemocionales en adolescentes, además de fortalecer la cohesión y comunicación familiar.

— Este estudio amplía la comprensión del impacto de las TIC como factor de riesgo en la VFP, destacando la necesidad de políticas y programas educativos para el uso saludable de la tecnología.

sic grande reportagem - O divórcio do sono: a insónia crónica

https://sicnoticias.pt

A ciência tem deitado por terra muitos aforismos populares. Que dormir é uma perda de tempo. Que quem se deita a dormir, acaba a pedir. Que há tempo para dormir quando se morre. E não dormindo, morre-se mais depressa? O divórcio do sono é a Grande Reportagem SIC de quatro episódios também em formato podcast.

sexta-feira, 14 de março de 2025

Decreto-Lei n.º 13-A/2025 - Estabelece as normas de execução do Orçamento do Estado para 2025

Decreto-Lei n.º 13-A/2025, de 10 de março, Diário da República n.º 48/2025, Suplemento, Série I de 2025-03-10

https://diariodarepublica.pt

Artigo 14.º

Programa de Regularização Extraordinária dos Vínculos Precários na Administração Pública - Técnicos especializados dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas

Na ausência dos mapas de pessoal a que se refere o artigo 6.º da Lei n.º 112/2017, de 29 de dezembro, na sua redação atual, e para efeitos da abertura de procedimentos concursais ao abrigo da LTFP para regularização extraordinária de técnicos especializados nos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas, é automaticamente considerado o número de postos de trabalho estritamente necessário, no respetivo agrupamento de escolas ou escola não agrupada, para corresponder às necessidades permanentes reconhecidas em pareceres da respetiva Comissão de Avaliação Bipartida, homologados pelos membros do Governo competentes.