Serviço de Psicologia e Orientação

SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO da Escola Sec.de Francisco Franco

quarta-feira, 22 de julho de 2026

Calendário da Época Extraordinária dos Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário

 



https://portugal.gov.pt/epoca-extraordinaria-de-exames-aberta-a-todos-os-alunos-elegiveis-para-a-2-fase

https://www.facebook.com/MinisterioEducacaoPT


Enviar a mensagem por emailDê a sua opinião!Partilhar no XPartilhar no FacebookPartilhar no Pinterest
Labels: Calendários, Candidatura ao ensino superior, Cursos Científico-Humanísticos, Exames Nacionais, Legislação

Sem comentários:

Enviar um comentário

Mensagem mais recente Mensagem antiga Página inicial
Subscrever: Enviar feedback (Atom)

Acerca de mim

cristina simões
Ver o meu perfil completo

O que me move:

O que me move:

FUNCHAL - Madeira

FUNCHAL - Madeira
ONDE ESTOU e DE ONDE SOU

Pesquisar neste blogue

Total de visualizações

Translate

Etiquetas

  • ´ (1)
  • Abandono escolar (40)
  • Abordagens multinível (8)
  • Ac Social/Bolsas (52)
  • Actividade Parlamentar/Governo (49)
  • Adaptação ao Ensino Superior (24)
  • Adições (Droga (101)
  • Agenda do Trabalho Digno (3)
  • Alergias/Diabetes (17)
  • Alimentação (109)
  • Alojamentos Universitários (10)
  • Alunos migrantes (49)
  • Ambientes Educativos Inovadores (64)
  • Amor e amizade (73)
  • Anorexia Nervosa (11)
  • Ansiedade/Stress (279)
  • Apoio ao Estudo (196)
  • Apoio Psicológico (57)
  • Apoiopsicopedagógico (17)
  • Aprendizagem ao longo da vida (32)
  • Aprendizagens Essenciais (21)
  • Arquivo/Base de Dados (51)
  • Arte/Arquitetura/Design/Cinema (44)
  • As Praxes (8)
  • Asperger/Autismo (108)
  • Assédio (39)
  • Audição da Criança (15)
  • Auto-regulação da aprendizagem (30)
  • Autocuidado (36)
  • Automutilação (18)
  • Autonomia e flexibilidade curricular (21)
  • Avaliação das Escolas (21)
  • Avaliação Pedagógica (50)
  • Avaliação Psicológica (44)
  • Bem-Estar Digital (13)
  • Bibliotecas/Livrarias/Repositórios (71)
  • Boas práticas (117)
  • Bullying (188)
  • Calendários (22)
  • Cancro (29)
  • Candidatura ao ensino superior (36)
  • Cartão de Cidadão/Pessoa com deficiência (7)
  • CEF (36)
  • Cérebro (148)
  • Ciência (167)
  • Ciganos (21)
  • Classificações (saúde mental..) (11)
  • Classificações de Profissões (8)
  • Clima da escola (24)
  • Competências (109)
  • Competências Digitais (126)
  • Competências Socioemocionais (183)
  • Comunicar (111)
  • Concursos (8)
  • Consciência Fonológica (19)
  • Consulta Pública (11)
  • Coronavírus (COVID-19). (119)
  • Corpo Humano (59)
  • Crianças e Jovens em Risco (192)
  • Criatividade e Inovação (55)
  • Cuidadores (11)
  • Currículos/Cartas de Apresentação (49)
  • Cursos Científico-Humanísticos (75)
  • Cursos de Aprendizagem (2)
  • Cursos de Especialização Tecnológica (4)
  • Cursos gratuitos (22)
  • Cursos Profissionais (116)
  • Cursos técnicos superiores profissionais (9)
  • Cyberbullying (105)
  • De mim para si (130)
  • Deficiência Intelectual (105)
  • Deficiência Motora (90)
  • Depressão (222)
  • Desemprego (47)
  • Desenho Universal para a Aprendizagem (1)
  • Desenvolvimento infantil (18)
  • Dicionários (6)
  • Diferenciação pedagógica (7)
  • Direitos Humanos (245)
  • Dislexia/Perturbações da Linguagem (46)
  • Diversidade de Género (85)
  • Divórcio (9)
  • Docentes (85)
  • Doenças Crónicas (3)
  • Doenças Raras (17)
  • educação (1)
  • Educação Ambiental/ Sustentabilidade (103)
  • Educação baseada em projetos (18)
  • Educação Baseada na Evidência (39)
  • Educação CTEM (15)
  • Educação de Infância/1ºCiclo (212)
  • Educação do Consumidor (34)
  • Educação em Ciência (53)
  • Educação Financeira (64)
  • Educação Física/Desporto/Dança (56)
  • Educação Inclusiva (257)
  • Educação Musical (3)
  • Educação para a Cidadania (392)
  • Educação para a Defesa e Segurança/Educação para a Paz (18)
  • Educação para a Saúde (123)
  • Educação para a Sexualidade (183)
  • Educação para o Desenvolvimento (43)
  • Educação para o Empreendedorismo (65)
  • Educação para o Mundo do Trabalho (58)
  • Educação para o Risco (34)
  • Educação para os média (80)
  • Educação Parental (133)
  • Educação pela Arte (25)
  • Educação Rodoviária (7)
  • Educar para a Ética no Desporto (11)
  • EFAdultos (68)
  • Ensino à Distância/eLearning (96)
  • Ensino Artístico Especializado (10)
  • Ensino Básico (59)
  • Ensino Doméstico (9)
  • Ensino e aprendizagem do Português (150)
  • Ensino Particular e Cooperativo (2)
  • Ensino Recorrente (7)
  • Ensino Superior (207)
  • Ensino Superior Militar (5)
  • Envolvimento dos alunos (57)
  • Envolvimento parental na escola (21)
  • Equidade educativa (22)
  • Equipas multidisciplinares (37)
  • Erasmus/ Comenius e outros (23)
  • Escolaridade obrigatória (11)
  • Estágios (28)
  • Estatísticas (107)
  • Estatuto do Aluno e Ética Escolar (14)
  • Estratégia Digital Nacional (7)
  • Estratégia Nacional de Combate à Pobreza 2021-2030 (13)
  • Estratégia Nacional de Educação Ambiental (3)
  • Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (25)
  • Estratégia Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (4)
  • Estratégia Nacional para a Igualdade e a Não Discriminação 2018-2030 (8)
  • Estratégia Nacional para a Inclusão das Pessoas com Deficiência 2021-2025 (4)
  • Estratégia Única dos Direitos das Crianças e Jovens 2025-2035. (5)
  • Estudar no estrangeiro (58)
  • Estudos/Relatórios (218)
  • Eventos (102)
  • Exames Nacionais (64)
  • Excelência/Ranking (16)
  • Expressão Literária (74)
  • Famílias (260)
  • Forças de Caráter (29)
  • Formação (158)
  • Funções Executivas (14)
  • Guerra (7)
  • Hiperatividade e Défice de Atenção (73)
  • Igualdade de Género (180)
  • Igualdade de Oportunidades (87)
  • Incapacidade (32)
  • Incêndios (5)
  • Indisciplina (54)
  • Influencers (3)
  • Inteligência Artificial (69)
  • Inteligência/Emocional (48)
  • Inteligências Múltiplas (10)
  • Intervenção Precoce (12)
  • Intervenções em Crise (12)
  • Jogos Didáticos (81)
  • lançamento do ano 25/26 (9)
  • lançamento do ano 26/27 (21)
  • Legislação (319)
  • Legislação da RAM (36)
  • Legislação Funç. Pública/Carreiras (56)
  • Lideranças (105)
  • Língua Gestual (19)
  • Línguas estrangeiras/ Clássicas (27)
  • Literacia Digital (20)
  • literacia em Ciência (14)
  • literacia em Saúde (54)
  • literacia em Saúde Mental (18)
  • Luto (27)
  • Manuais escolares/Livros usados (11)
  • Mapas mentais (4)
  • Matemática (69)
  • Matrícula (11)
  • Mediação Escolar (10)
  • Mediação Familiar (12)
  • Medicina (19)
  • Meditação (13)
  • Metodologias de aprendizagem (31)
  • Motivação (32)
  • Nómadas Digitais (1)
  • O Futuro do Trabalho (71)
  • Obesidade (10)
  • Observatório Género Trabalho e Poder (2)
  • Observatório da Convivência Escolar (1)
  • Observatório da Deficiência e Direitos Humanos (2)
  • Observatório da Emigração (1)
  • Observatório da Saúde Psicológica e do Bem-estar (8)
  • Observatório das Desigualdades (3)
  • Observatório do Emprego Jovem (2)
  • Observatório Ibérico dos Media Digitais (1)
  • Observatório masculinidades (2)
  • Observatório Nacional da Luta Contra a Pobreza (1)
  • Observatório Social da Fundação ”la Caixa” (4)
  • Ocupação dos Tempos Livres (18)
  • Oferta Formativa 2026/27 (2)
  • Oferta Formativa 25/26 (1)
  • Orçamento de Estado (3)
  • Orientação Vocacional (239)
  • Património (54)
  • PCA Percursos Curriculares Alternativos e PIEF (3)
  • Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória (23)
  • PISA (2)
  • Plano de Ação da Garantia para a Infância 2022-2030 (4)
  • Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) (3)
  • Plano Nacional de Combate ao Racismo e à Discriminação 2021-2025 (3)
  • Plano Nacional de Literacia em Saúde e Ciências do Comportamento 2023-2030 (3)
  • Plano Nacional de Literacia Mediática (4)
  • Plano Nacional de Saúde (PNS) 2030 (2)
  • Plano Nacional para a Juventude (2)
  • Planos de Inovação Pedagógica (2)
  • Planos de recuperação e consolidação de aprendizagens (13)
  • Plataformas de Recrutamento e processos (32)
  • Portal de Denúncias/violência e indisciplina (3)
  • Primeiros Socorros (6)
  • Primeiros Socorros Psicológicos (5)
  • Procura de Emprego (142)
  • Profissões (107)
  • Programa de Promoção de Sucesso e Redução de Abandono no Ensino Superior (2)
  • Programa Estratégico do Desporto Escolar 2021-25 (2)
  • Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar. (16)
  • Programa Nacional de Saúde Escolar (10)
  • Programa Nacional para a Promoção da Alimentação Saudável 2022-2030 (8)
  • Programas de competências de estudo (7)
  • Programas de Educação Socio-Emocional (33)
  • Projeto-Piloto de Inovação Pedagógica (PPIP II) (2)
  • Projetos Educativos (219)
  • Provas Finais/P.Aferição/Provas ModA (16)
  • Psicadélicos (4)
  • Psicologia em contexto educativo (146)
  • Psicólogos (324)
  • Psicomotricidade (2)
  • Quadros de Honra e Excelência (1)
  • Reconhecimento de competências (8)
  • Reconhecimento de Graus e Diplomas (7)
  • Rede Escolar (17)
  • Redes Sociais (114)
  • Referenciais (13)
  • Refugiados (53)
  • Resiliência (79)
  • Responsabilidade Social (41)
  • Retenção Escolar (8)
  • Reuniões pais/prof (4)
  • Revistas/Jornais (59)
  • Saúde (290)
  • Saúde Mental (490)
  • Saúde Relacional (14)
  • Segurança e Saúde no Trabalho (133)
  • Segurança na Net (138)
  • Sistema de Planeamento e Avaliação de Refeições Escolares (1)
  • Sistemas de Alerta Precoce (6)
  • Sobredotação (18)
  • Solidão (1)
  • Sono (51)
  • Suicídio (45)
  • Telemóveis/Ferramentas Digitais (168)
  • Tempestades (3)
  • Trabalho (475)
  • Transições/transições ano/ciclo (46)
  • Trauma (25)
  • Tutorias/Mentorias (27)
  • União Europeia/conhecer (79)
  • Viajar (33)
  • Violência (247)
  • Violência Doméstica (101)
  • Violência filioparental (8)
  • Violência no Namoro (71)
  • Violência obstétrica (5)
  • Visitas de estudo (5)
  • Voluntariado (29)

Mais visualizadas desde sempre

  • Estrutura da Carta de Apresentação/Carta de Motivação
    Exemplo de uma Carta de Apresentação ou Carta de Motivação Na candidatura a um emprego, a carta de apresentação ou carta de motivação ...
  • Exigências do ensino superior
    A transição dos estudantes para  o Ensino Superior contempla um conjunto de exigências e desafios académicos e psicossociais destac...
  • Exemplo de uma carta de apresentação
    Tenha em atenção que uma carta de apresentação ou carta de motivação eficaz não deve ultrapassar uma página. A seguir, leia este exemplo...
  • FUNÇÕES EXECUTIVAS
    O QUE SÃO AS FUNÇÕES EXECUTIVAS E POR QUE ELAS SÃO TÃO IMPORTANTES: As funções executivas são as habilidades cognitivas que nos perm...
  • A Roda das Emoções
    Texas Association of School Psychologists This is the "Wheel of Emotions" or "The Feel Wheel." It is typically use...

Seguidores

Estamos no Face

Serviço Psicologia Orientação Esff

Cria o teu cartão de visita

Arquivo do blogue

  • ▼  2026 (229)
    • ►  agosto (8)
    • ▼  julho (30)
      • Reforma MECI e Preparação Ano Letivo 2026/2027
      • Novo Sistema de Ação Social no Ensino Superior ref...
      • Petição Pública: Pela proteção adequada para pesso...
      • Resolução do Conselho do Governo Regional n.º 692/...
      • Despacho n.º 309/2026 - Festa do Desporto Escolar...
      • "Educação em Números" Portugal 2026
      • ESTUDO Atratividade do Empregador Público para os ...
      • BOA SEMANA
      • Brochura " Desafios da Parentalidade: Cuidar para ...
      • Despacho n.º 9359-A/2026 - NOVO CALENDÁRIO do Conc...
      • Anuário Estatístico de Portugal - 2025
      • "Educação para a Prevenção: Sensibilizar crianças ...
      • Inscrições abertas | 2026-2027 - LER fora da escola
      • Calendário da Época Extraordinária dos Exames Fina...
      • O que é ser bancário, hoje?
      • Os jovens estão mais violentos?
      • CARTA DA CRIANÇA HOSPITALIZADA
      • Abertas as candidaturas à 1ª fase do concurso naci...
      • Alteração do prazo para as matrículas dos alunos q...
      • DGS: Guias para Ondas de Calor
      • Dra. Maria de Jesus Candeias - sobre o trabalho c...
      • Mostra da Universidade do Porto
      • Cheques Psicólogo e Nutricionista passam a abrange...
      • Universidade do Porto: Introdução à investigação p...
      • Linhas de Orientação para a prática profissional e...
      • Funchal abre candidaturas aos apoios para manuais ...
      • projeto AMALIA - o primeiro modelo de linguagem a...
      • Informação – Alteração ao calendário das provas de...
      • Finfluencers - E O SEU PAPEL NAS DECISÕES DE INVES...
      • CONSULTA PÚBLICA - Segunda alteração ao Decreto-Le...
    • ►  junho (34)
    • ►  maio (36)
    • ►  abril (27)
    • ►  março (26)
    • ►  fevereiro (40)
    • ►  janeiro (28)
  • ►  2025 (497)
    • ►  dezembro (42)
    • ►  novembro (32)
    • ►  outubro (54)
    • ►  setembro (51)
    • ►  agosto (35)
    • ►  julho (40)
    • ►  junho (40)
    • ►  maio (47)
    • ►  abril (34)
    • ►  março (38)
    • ►  fevereiro (43)
    • ►  janeiro (41)
  • ►  2024 (395)
    • ►  dezembro (29)
    • ►  novembro (41)
    • ►  outubro (33)
    • ►  setembro (26)
    • ►  agosto (21)
    • ►  julho (30)
    • ►  junho (32)
    • ►  maio (35)
    • ►  abril (38)
    • ►  março (42)
    • ►  fevereiro (28)
    • ►  janeiro (40)
  • ►  2023 (514)
    • ►  dezembro (46)
    • ►  novembro (44)
    • ►  outubro (34)
    • ►  setembro (33)
    • ►  agosto (27)
    • ►  julho (45)
    • ►  junho (45)
    • ►  maio (46)
    • ►  abril (45)
    • ►  março (47)
    • ►  fevereiro (54)
    • ►  janeiro (48)
  • ►  2022 (203)
    • ►  dezembro (36)
    • ►  novembro (35)
    • ►  outubro (17)
    • ►  setembro (9)
    • ►  agosto (14)
    • ►  julho (14)
    • ►  junho (21)
    • ►  maio (8)
    • ►  abril (12)
    • ►  março (8)
    • ►  fevereiro (17)
    • ►  janeiro (12)
  • ►  2021 (235)
    • ►  dezembro (8)
    • ►  novembro (28)
    • ►  outubro (23)
    • ►  setembro (26)
    • ►  agosto (20)
    • ►  julho (21)
    • ►  junho (30)
    • ►  maio (19)
    • ►  abril (19)
    • ►  março (13)
    • ►  fevereiro (24)
    • ►  janeiro (4)
  • ►  2020 (277)
    • ►  dezembro (9)
    • ►  novembro (20)
    • ►  outubro (28)
    • ►  setembro (23)
    • ►  agosto (14)
    • ►  julho (26)
    • ►  junho (20)
    • ►  maio (31)
    • ►  abril (41)
    • ►  março (31)
    • ►  fevereiro (17)
    • ►  janeiro (17)
  • ►  2019 (192)
    • ►  dezembro (6)
    • ►  novembro (10)
    • ►  outubro (20)
    • ►  setembro (23)
    • ►  agosto (9)
    • ►  julho (23)
    • ►  junho (13)
    • ►  maio (20)
    • ►  abril (12)
    • ►  março (16)
    • ►  fevereiro (21)
    • ►  janeiro (19)
  • ►  2018 (224)
    • ►  dezembro (17)
    • ►  novembro (22)
    • ►  outubro (16)
    • ►  setembro (15)
    • ►  agosto (8)
    • ►  julho (24)
    • ►  junho (17)
    • ►  maio (18)
    • ►  abril (21)
    • ►  março (21)
    • ►  fevereiro (19)
    • ►  janeiro (26)
  • ►  2017 (220)
    • ►  dezembro (22)
    • ►  novembro (21)
    • ►  outubro (18)
    • ►  setembro (13)
    • ►  agosto (11)
    • ►  julho (18)
    • ►  junho (16)
    • ►  maio (13)
    • ►  abril (21)
    • ►  março (20)
    • ►  fevereiro (23)
    • ►  janeiro (24)
  • ►  2016 (214)
    • ►  dezembro (19)
    • ►  novembro (20)
    • ►  outubro (16)
    • ►  setembro (19)
    • ►  agosto (5)
    • ►  julho (18)
    • ►  junho (28)
    • ►  maio (13)
    • ►  abril (21)
    • ►  março (19)
    • ►  fevereiro (21)
    • ►  janeiro (15)
  • ►  2015 (241)
    • ►  dezembro (20)
    • ►  novembro (22)
    • ►  outubro (28)
    • ►  setembro (12)
    • ►  agosto (18)
    • ►  julho (15)
    • ►  junho (14)
    • ►  maio (26)
    • ►  abril (29)
    • ►  março (25)
    • ►  fevereiro (15)
    • ►  janeiro (17)
  • ►  2014 (235)
    • ►  dezembro (16)
    • ►  novembro (16)
    • ►  outubro (20)
    • ►  setembro (19)
    • ►  agosto (11)
    • ►  julho (21)
    • ►  junho (21)
    • ►  maio (20)
    • ►  abril (17)
    • ►  março (26)
    • ►  fevereiro (18)
    • ►  janeiro (30)
  • ►  2013 (184)
    • ►  dezembro (25)
    • ►  novembro (19)
    • ►  outubro (35)
    • ►  setembro (10)
    • ►  agosto (5)
    • ►  julho (13)
    • ►  junho (11)
    • ►  maio (11)
    • ►  abril (14)
    • ►  março (14)
    • ►  fevereiro (14)
    • ►  janeiro (13)
  • ►  2012 (197)
    • ►  dezembro (16)
    • ►  novembro (22)
    • ►  outubro (26)
    • ►  setembro (11)
    • ►  agosto (15)
    • ►  julho (13)
    • ►  junho (17)
    • ►  maio (17)
    • ►  abril (19)
    • ►  março (17)
    • ►  fevereiro (10)
    • ►  janeiro (14)
  • ►  2011 (143)
    • ►  dezembro (17)
    • ►  novembro (17)
    • ►  outubro (16)
    • ►  setembro (8)
    • ►  agosto (8)
    • ►  julho (11)
    • ►  junho (10)
    • ►  maio (9)
    • ►  abril (9)
    • ►  março (13)
    • ►  fevereiro (12)
    • ►  janeiro (13)
  • ►  2010 (36)
    • ►  dezembro (7)
    • ►  novembro (4)
    • ►  outubro (6)
    • ►  setembro (5)
    • ►  agosto (1)
    • ►  julho (6)
    • ►  junho (7)

Páginas

  • Página inicial
Tema Janela desenhada. Com tecnologia do Blogger.