Escola Amiga da Criança - Bullying: violência não é brincadeira!

 

https://www.youtube.com/

No encontro da Escola Amiga da Criança, com o psicólogo Eduardo Sá, a conversa será sobre o tema Bullying em meio escolar. Serão abordados alguns aspetos como: - Agressividade e violência são a mesma coisa? - Como se distinguem as picardias e a bulha do bullying? - Como se maltrata e quem maltrata em meio escolar? - Como pode a escola prevenir, controlar ou intervir nas situações de bullying? - Deve a escola ter atenção ao ciberbullying, que “salta” do recreio para as redes sociais? - Há alunos mais atreitos a serem vítimas de bullying? - Será o bullying uma “epidemia” ou ele sempre existiu? Estes e outros aspetos estarão em análise no Encontro Escola Amiga sobre o bullying em meio escolar numa conversa com o psicólogo Eduardo Sá.

Dificuldades na escrita

 

https://ler.pnl2027.gov.pt/

O que se recomenda

Antes e durante o ensino da leitura e da escrita existem sinais que permitem identificar crianças em risco ou já com dificuldades de aprendizagem. O despiste deve ser feito precocemente, no pré-escolar, com a identificação das crianças em risco e nos anos de escolaridade seguintes, identificando as que têm dificuldades através da observação do desempenho da criança em domínios particularmente relevantes. Fonte: Edulog

Tânia Gaspar - Entrevistas com Inovadores

 

INA - Instituto Nacional de Administração I.P.

No âmbito da 3.ª edição do Ciclo de Entrevistas com Inovadores, o INA, I.P., entrevistou Tânia Gaspar, Diretora do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade Lusíada de Lisboa.

Tânia Gaspar destacou a importância de as organizações investirem numa cultura promotora da saúde e do bem-estar dos seus trabalhadores, uma vez que existe uma relação positiva na redução dos riscos psicossociais e na melhoria da qualidade de vida no trabalho e no desempenho laboral.

Para o efeito, é essencial existir articulação, diálogo e envolvimento entre a entidade e o trabalhador. Nesse sentido, foi construído um instrumento que visa diagnosticar e monitorizar os ambientes de trabalho. Saiba mais sobre o Projeto Ecossistemas dos Ambientes de Trabalho Saudáveis (EATS) na entrevista que se encontra no canal de YouTube do INA, I.P. Mais informações: projetos.inovacaoap@ina.pt .

 

GUIA PARA ADULTOS: COMO APRENDER AO LONGO DA VIDA

GUIA PARA ADULTOS: COMO APRENDER AO LONGO DA VIDA

FUNDAÇÃO JOSÉ NEVES

 

«Cérebro e movimento», uma entrevista ao neurocientista Rui Costa

Fundação Francisco Manuel dos Santos

Respirar ou engolir são acções inatas, que não temos de aprender. Mas muitas outras são aprendidas ao longo da vida, num processo de tentativa erro. Conhecemos cada vez melhor os processos cerebrais associados à escolha das acções, à aprendizagem de competências e aos hábitos que adquirimos.

Veja esta entrevista ao neurocientista Rui Costa, que dirige o maior centro de pesquisa sobre o cérebro do mundo, nesta entrevista do Mês da Ciência e da Educação.

 

Plataforma PICCLE - Plano de Intervenção Cidadãos Competentes em Leitura e Escrita

 A Plataforma PICCLE - Plano de Intervenção Cidadãos Competentes em Leitura e Escrita é o fruto de um projeto do Plano Nacional de Leitura (PNL2027) financiado pelo Programa Operacional Capital Humano (POCH), que tem como principal finalidade disponibilizar um conjunto de meios de informação e comunicação sobre a leitura, a escrita e as literacias em ambiente digital, de modo a facilitar a sua integração nos processos de ensino e aprendizagem dos alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

https://piccle.pnl2027.gov.pt

Plataforma de e-learning para profissionais da área das dependências

 

https://www.pt.learnaddiction.eu

Se é um profissional na área dos Comportamentos Aditivos e das Dependências e gostaria de expandir os seus conhecimentos, convidamo-lo (a) a visitar esta plataforma.

Fonte: SICAD

GUIA de BOAS PRÁTICAS

 

https://www.ordemdospsicologos.pt

A avaliação psicológica forense/pericial em processos de Regulação do Exercício das Responsabilidades Parentais é um dos temas que gera mais queixas junto do Conselho Jurisdicional da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

De forma a contribuir para as boas práticas, a Ordem partilha um guia (https://bit.ly/3k4irU9) sobre a avaliação psicológica forense/pericial em processos de Regulação do Exercício das Responsabilidades Parentais.

Nota: Este guia tem duas versões: A primeira que partilhamos e uma segunda versão que contém anexos exclusivos da prática psicológica. Para aceder à versão completa do guia com os anexos aceda à área pessoal do site da OPP.

E.volui - a Mostra de Educação e Formação apoiada pelo PO CH

 

https://e-volui.pt/evolui-2/

No dia 15 de junho pelas 10h de 2021 realizou-se  o evento oficial de lançamento da E.Voluí - Mostra de Educação e Formação que visa divulgar projetos educativos e formativos de sucesso alinhados com as prioridades em matéria de desenvolvimento das competências digitais e ambientais.

Regulamento n.º 953/2021

 Regulamento n.º 953/2021-Diário da República n.º 213/2021, Série II de 2021-11-03

Educação - Instituto Português do Desporto e Juventude, I. P. 

Concurso Prémio de Imprensa «Desporto com Ética».

https://temp.dre.pt/

Resolução do Conselho de Ministros n.º 136/2021

 Resolução do Conselho de Ministros n.º 136/2021-Diário da República n.º 192/2021, Série I de 2021-10-01,da Presidência do Conselho de Ministros

Determina a designação de um coordenador nacional da Garantia para a Infância.

Aceder: https://files.dre.pt/

8 perguntas fundamentais que todos os candidatos a emprego devem fazer na entrevista

 

Comissão Europeia - Eures