quinta-feira, 30 de novembro de 2017

LIVRO DIGITAL: Emoções, Relações e Complicações



ou

Prevenir a violência ao longo da vida

Ninguém está imune a situações e ambientes de violência ao longo da vida. A violência é o uso intencional da força física ou do poder, real ou sob a forma de ameaça, contra si próprio, contra outra pessoa ou contra um grupo, que resulte em ferimentos, morte, danos psicológicos, compromisso do desenvolvimento ou privação.
Para promover a literacia em saúde, o Ministério da Saúde lançou um novo livro digital, intitulado «Emoções, relações e complicações – Prevenir a violência ao longo da vida».
O novo livro digital pretende ensinar as pessoas a protegerem-se contra a violência, seja ela física, psicológica, sexual ou financeira. Seja num contexto de amizade, casal, vida familiar ou atividade profissional, ter uma relação saudável faz com que nos sintamos bem por sermos quem somos. O livro permite fazer um check-up às relações.
  • Bullying?
  • Violência no namoro?
  • Violência nas relações de intimidade?
  • Violência na gravidez?
  • Violência contra pessoas pessoas lésbicas, gays, transsexuais e intersexo (LGBTI)?
  • Violência no local de trabalho?
  • Violência contra pessoas idosas ou dependentes?
  • Maus tratos em crianças e jovens?

Retirado de: https://www.sns.gov.pt


Rede Eurodesk




A Eurodesk é uma rede europeia de informação com serviços em 31 países e é um ponto de acesso à informação europeia para os jovens e para os profissionais da área de juventude.
A Rede Eurodesk recebe apoio contínuo da Comissão Europeia através do Programa
Juventude em Acção, operacionalizado pela DG Educação e Cultura.

A União Europeia e outras organizações internacionais oferecem várias oportunidades de financiamento para os jovens e para os profissionais da área de juventude. 

Estas oportunidades podem ser, por exemplo: subvenções, programas, estágios, prémios e cursos.

Direção Regional de Juventude e Desporto (DRJD)  - Região Autonoma da Madeira - é uma Entidade Multiplicadora Eurodes a nível local.

SABER mais:


quarta-feira, 29 de novembro de 2017

LIVRO: CONSTRUIR A AUTONOMIA E A FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR


http://www.uceditora.ucp.pt (Download Gratuito)


Despertar e inscrever uma outra visão e estratégia para a escola aconselha a necessidade e a capacidade de comunicação sobre o que se tem estado a fazer e o que se está a planear fazer. No essencial, o desafio é, nas palavras de Edgar Morin (2001), “fortificar a aptidão para interrogar e de ligar o saber à dúvida, de desenvolver a aptidão para integrar o saber particular não apenas dentro de um contexto global, mas também na sua própria vida, a aptidão para apresentar os problemas da sua própria condição e do próprio tempo” (p. 15).
Ao longo desta obra, os vários autores desafiam-nos a pensar, a fazer diferente, convocando e fundamentando os princípios-chave para o sucesso educativo e para o desenvolvimento humano que conjugam necessariamente as dimensões da inclusão, da flexibilidade, da cooperação, da qualidade, da inovação e da autonomia.





Perfil dos Psicólogos na Educação



Um documento da Ordem dos Psicólogos Portugueses

Retirado de:

 Na página da OPP (https://www.ordemdospsicologos.pt/) encontra os seguintes Perfis Profissionais: 

  • Perfil dos Psicólogos do Trabalho 
  • Perfil dos Psicólogos na Administração Local
  • Perfil dos Psicólogos do Desporto, Exercício e Performance

terça-feira, 28 de novembro de 2017

DOSSIÊ de ATIVIDADES - Os Verbos Operativos na Melhoria Cognitiva e na Aprendizagem dos Alunos





Título: Os Verbos Operativos na Melhoria Cognitiva e na Aprendizagem dos Alunos. Dossiê de Atividades 

Coordenação: Alcina de Sousa, António Paulo Rodrigues e Elisete Almeida 

Colaboradores 
(Equipa de Formação): Leandro da Silva Almeida, Maria da Conceição Teixeira Ramos, Filipa Fabiana Faria Abreu, Ana Cristina Jales de Oliveira Afonso, Elisabete da Conceição Pinheiro de Sousa, Florinda Gomes Granito, Helena Cristina Gomes Gonçalves, Ivone Fernandes da Silva Jesus, Júlia Cristina Saunders Gomes Rocha, Maria de Lurdes Castro Santos, Maria Goreti Loja Ferreira, Paulo Tarcísio Gouveia Rodrigues Alves

O objetivo deste manual é promover a melhoria cognitiva na aprendizagem dos alunos, através duma maior compreensão do significado dos verbos operativos utilizados pelos professores nos exercícios distribuídos aos discentes. Entendemos, assim, que, grande parte do insucesso escolar deriva da deficiente interpretação das perguntas colocadas aos alunos, nomeadamente quando se trata de testes sumativos.


Educação Criativa- Multiplicando experiências para a aprendizagem



RAABE, A. L. A. et al. Educação criativa: multiplicando experiências para a aprendizagem. Recife: Pipa Comunicação, 2016. 470p. (Série professor criativo, IV).

O volume especial da Série Professor Criativo surge a partir da seleção de 14 textos realizada através de chamada públicalançada em setembro de 2015 pelos organizadores e editores da série. O edital marca o desejo dos editores de fazer desta iniciativa de formação um espaço aberto à participação de professores desbravadores que desejam transformar a educação através do compartilhamento de experiências de aprendizagem cada vez mais criativas.

quinta-feira, 23 de novembro de 2017

Maria João Horta: Perfil dos Alunos à saída da escolaridade obrigatória




Maria João Horta

No Despacho n.º 9311/2016, de 21 de julho, é afirmado que “A definição do currículo essencial das diferentes áreas e a indução de uma generalização da autonomia das escolas na gestão curricular implica definir o perfil para que devem convergir todas as aprendizagens, garantindo-se a intencionalidade educativa associada às diferentes opções de gestão do currículo. Neste contexto é, pois, necessário garantir um perfil de saída para todos os jovens no final da escolaridade obrigatória, que lhes permita continuar a aprender ao longo da vida, independentemente da diversidade de públicos escolares e de percursos formativos por que tenham optado no ensino secundário, e responder aos desafios sociais e económicos do mundo atual, alinhados com o desenvolvimento de competências do século XXI. A construção de tal perfil, atenta a sua natureza e relevância, exige uma abordagem e reflexão multidisciplinar, participada e abrangente sobre os saberes nucleares que todos os jovens devem adquirir no final da escolaridade obrigatória.

https://webinars.dge.mec.pt

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Atividades para grupos




Atividades para grupos

quarta-feira, 22 de novembro de 2017

Kit de lições sobre proteção de dados






Atualmente, os seus estudantes divulgam informações pessoais todos os dias, principalmente online. Por isso, é muito importante que estejam cientes dos riscos que podem correr quando partilham dados pessoais. Este kit de lições fornece-lhe informações de base importantes e exercícios práticos para ajudar os seus estudantes a compreender o que são dados pessoais e como podem protegê-los. 

Faixa etária: dos 13 aos 18 anos. 

Duração: um exercício prático de cerca de 45 minutos 

Disciplinas e ligações a currículo: Cidadania, Estudos sobre o consumo, Tecnologia da informação e das comunicações (TIC), Estudos sociais

Ensine aos seus estudantes o que são dados pessoais e como protegê-los online. Transfira o Kit de lições sobre proteção de dados, disponível em 24 idiomas! 

ACEDER em: 
https://www.consumerclassroom.eu

Direitos das Crianças: GUIA PARA EDUCADORES E PROFESSORES



Autor:
UNICEF - Dia  Universal dos Direitos da Criança
Novembro de 2017

No âmbito do Dia Universal dos Direitos da Criança a UNICEF Portugal lança um apelo a educadores e professores para que, nesse dia, as crianças se possam fazer ouvir em solidariedade para com as crianças mais desfavorecidas e vulneráveis do mundo.


quinta-feira, 16 de novembro de 2017