Serviço de Psicologia e Orientação

SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO da Escola Sec.de Francisco Franco

terça-feira, 10 de fevereiro de 2026

Programados para amar, com Luísa Lopes

 

Enviar a mensagem por emailDê a sua opinião!Partilhar no XPartilhar no FacebookPartilhar no Pinterest
Labels: Amor e amizade, Cérebro, Ciência, Corpo Humano

Sem comentários:

Enviar um comentário

Mensagem mais recente Mensagem antiga Página inicial
Subscrever: Enviar feedback (Atom)

Acerca de mim

cristina simões
Ver o meu perfil completo

O que me move:

O que me move:

FUNCHAL - Madeira

FUNCHAL - Madeira
ONDE ESTOU e DE ONDE SOU

Pesquisar neste blogue

Total de visualizações

Translate

Etiquetas

  • ´ (1)
  • Abandono escolar (38)
  • Abordagens multinível (8)
  • Ac Social/Bolsas (52)
  • Actividade Parlamentar/Governo (41)
  • Adaptação ao Ensino Superior (23)
  • Adições (Droga (102)
  • Agenda do Trabalho Digno (3)
  • Alergias/Diabetes (16)
  • Alimentação (105)
  • Alojamentos Universitários (11)
  • Alunos migrantes (49)
  • Ambientes Educativos Inovadores (62)
  • Amor e amizade (69)
  • Anorexia Nervosa (11)
  • Ansiedade/Stress (275)
  • Apoio ao Estudo (190)
  • Apoio Psicológico (58)
  • Apoiopsicopedagógico (19)
  • Aprendizagem ao longo da vida (30)
  • Aprendizagens Essenciais (23)
  • Arquivo/Base de Dados (49)
  • Arte/Arquitetura/Design/Cinema (43)
  • As Praxes (8)
  • Asperger/Autismo (102)
  • Assédio (37)
  • Audição da Criança (15)
  • Auto-regulação da aprendizagem (30)
  • Autocuidado (34)
  • Automutilação (17)
  • Autonomia e flexibilidade curricular (21)
  • Avaliação das Escolas (19)
  • Avaliação Pedagógica (47)
  • Avaliação Psicológica (42)
  • Bem-Estar Digital (8)
  • Bibliotecas/Livrarias/Repositórios (71)
  • Boas práticas (118)
  • Bullying (185)
  • Calendários (9)
  • Cancro (24)
  • Candidatura ao ensino superior (31)
  • Cartão de Cidadão/Pessoa com deficiência (7)
  • CEF (39)
  • Cérebro (144)
  • Ciência (168)
  • Ciganos (20)
  • Classificações (saúde mental..) (10)
  • Classificações de Profissões (8)
  • Clima da escola (21)
  • Competências (108)
  • Competências Digitais (122)
  • Competências Socioemocionais (182)
  • Comunicar (109)
  • Concursos (12)
  • Consciência Fonológica (19)
  • Consulta Pública (8)
  • Coronavírus (COVID-19). (119)
  • Corpo Humano (54)
  • Crianças e Jovens em Risco (189)
  • Criatividade e Inovação (54)
  • Cuidadores (10)
  • Currículos/Cartas de Apresentação (47)
  • Cursos Científico-Humanísticos (75)
  • Cursos de Aprendizagem (2)
  • Cursos de Especialização Tecnológica (3)
  • Cursos gratuitos (22)
  • Cursos Profissionais (117)
  • Cursos técnicos superiores profissionais (10)
  • Cyberbullying (104)
  • De mim para si (129)
  • Deficiência Intelectual (95)
  • Deficiência Motora (81)
  • Depressão (220)
  • Desemprego (51)
  • Desenho Universal para a Aprendizagem (1)
  • Desenvolvimento infantil (18)
  • Dicionários (6)
  • Diferenciação pedagógica (7)
  • Direitos Humanos (239)
  • Dislexia/Perturbações da Linguagem (42)
  • Diversidade de Género (83)
  • Divórcio (9)
  • Docentes (84)
  • Doenças Crónicas (3)
  • Doenças Raras (17)
  • Educação Ambiental/ Sustentabilidade (103)
  • Educação baseada em projetos (18)
  • Educação Baseada na Evidência (38)
  • Educação CTEM (12)
  • Educação de Infância/1ºCiclo (211)
  • Educação do Consumidor (34)
  • Educação em Ciência (51)
  • Educação Financeira (60)
  • Educação Física/Desporto/Dança (53)
  • Educação Inclusiva (249)
  • Educação Musical (3)
  • Educação para a Cidadania (386)
  • Educação para a Defesa e Segurança/Educação para a Paz (18)
  • Educação para a Saúde (122)
  • Educação para a Sexualidade (179)
  • Educação para o Desenvolvimento (43)
  • Educação para o Empreendedorismo (66)
  • Educação para o Mundo do Trabalho (54)
  • Educação para o Risco (34)
  • Educação para os média (79)
  • Educação Parental (127)
  • Educação pela Arte (23)
  • Educação Rodoviária (7)
  • Educar para a Ética no Desporto (11)
  • EFAdultos (68)
  • Ensino à Distância/eLearning (97)
  • Ensino Artístico Especializado (13)
  • Ensino Básico (52)
  • Ensino Doméstico (10)
  • Ensino e aprendizagem do Português (144)
  • Ensino Particular e Cooperativo (3)
  • Ensino Recorrente (13)
  • Ensino Superior (211)
  • Ensino Superior Militar (4)
  • Envolvimento dos alunos (53)
  • Envolvimento parental na escola (21)
  • Equidade educativa (24)
  • Equipas multidisciplinares (38)
  • Erasmus/ Comenius e outros (23)
  • Escolaridade obrigatória (13)
  • Estágios (29)
  • Estatísticas (113)
  • Estatuto do Aluno e Ética Escolar (14)
  • Estratégia Digital Nacional (5)
  • Estratégia Nacional de Combate à Pobreza 2021-2030 (13)
  • Estratégia Nacional de Educação Ambiental (3)
  • Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (24)
  • Estratégia Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (4)
  • Estratégia Nacional para a Igualdade e a Não Discriminação 2018-2030 (7)
  • Estratégia Nacional para a Inclusão das Pessoas com Deficiência 2021-2025 (4)
  • Estratégia Única dos Direitos das Crianças e Jovens 2025-2035. (4)
  • Estudar no estrangeiro (62)
  • Estudos/Relatórios (213)
  • Eventos (103)
  • Exames Nacionais (56)
  • Excelência/Ranking (14)
  • Expressão Literária (71)
  • Famílias (252)
  • Forças de Caráter (29)
  • Formação (161)
  • Funções Executivas (14)
  • Guerra (7)
  • Hiperatividade e Défice de Atenção (70)
  • Igualdade de Género (178)
  • Igualdade de Oportunidades (88)
  • Incapacidade (26)
  • Incêndios (5)
  • Indisciplina (54)
  • Influencers (2)
  • Inteligência Artificial (63)
  • Inteligência/Emocional (47)
  • Inteligências Múltiplas (10)
  • Intervenção Precoce (13)
  • Intervenções em Crise (12)
  • Jogos Didáticos (81)
  • lançamento do ano 24/25 (10)
  • lançamento do ano 25/26 (22)
  • Legislação (339)
  • Legislação da RAM (30)
  • Legislação Funç. Pública/Carreiras (55)
  • Lideranças (97)
  • Língua Gestual (17)
  • Línguas estrangeiras/ Clássicas (32)
  • Literacia Digital (20)
  • literacia em Ciência (16)
  • literacia em Saúde (51)
  • literacia em Saúde Mental (18)
  • Luto (27)
  • Manuais escolares/Livros usados (14)
  • Mapas mentais (4)
  • Matemática (69)
  • Matrícula (6)
  • Mediação Escolar (10)
  • Mediação Familiar (12)
  • Medicina (17)
  • Meditação (13)
  • Metodologias de aprendizagem (31)
  • Motivação (32)
  • Nómadas Digitais (1)
  • O Futuro do Trabalho (71)
  • Obesidade (7)
  • Observatório Género Trabalho e Poder (2)
  • Observatório da Convivência Escolar (1)
  • Observatório da Deficiência e Direitos Humanos (2)
  • Observatório da Emigração (1)
  • Observatório da Saúde Psicológica e do Bem-estar (8)
  • Observatório das Desigualdades (3)
  • Observatório do Emprego Jovem (2)
  • Observatório Ibérico dos Media Digitais (1)
  • Observatório masculinidades (2)
  • Observatório Nacional da Luta Contra a Pobreza (1)
  • Observatório Social da Fundação ”la Caixa” (1)
  • Ocupação dos Tempos Livres (12)
  • Oferta Formativa 25/26 (2)
  • Orçamento de Estado (3)
  • Orientação Vocacional (244)
  • Património (52)
  • PCA Percursos Curriculares Alternativos e PIEF (3)
  • Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória (24)
  • PISA (3)
  • Plano de Ação da Garantia para a Infância 2022-2030 (3)
  • Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) (3)
  • Plano Nacional de Combate ao Racismo e à Discriminação 2021-2025 (3)
  • Plano Nacional de Literacia em Saúde e Ciências do Comportamento 2023-2030 (2)
  • Plano Nacional de Literacia Mediática (4)
  • Plano Nacional de Saúde (PNS) 2030 (2)
  • Plano Nacional para a Juventude (2)
  • Planos de Inovação Pedagógica (2)
  • Planos de recuperação e consolidação de aprendizagens (13)
  • Plataformas de Recrutamento e processos (32)
  • Portal de Denúncias/violência e indisciplina (3)
  • Primeiros Socorros (6)
  • Primeiros Socorros Psicológicos (5)
  • Procura de Emprego (142)
  • Profissões (108)
  • Programa de Promoção de Sucesso e Redução de Abandono no Ensino Superior (2)
  • Programa Estratégico do Desporto Escolar 2021-25 (2)
  • Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar. (16)
  • Programa Nacional de Saúde Escolar (8)
  • Programa Nacional para a Promoção da Alimentação Saudável 2022-2030 (8)
  • Programas de competências de estudo (7)
  • Programas de Educação Socio-Emocional (33)
  • Projeto-Piloto de Inovação Pedagógica (PPIP II) (2)
  • Projetos Educativos (215)
  • Provas Finais/P.Aferição/Provas ModA (12)
  • Psicadélicos (6)
  • Psicologia em contexto educativo (147)
  • Psicólogos (317)
  • Psicomotricidade (2)
  • Quadros de Honra e Excelência (1)
  • Reconhecimento de competências (8)
  • Reconhecimento de Graus e Diplomas (7)
  • Rede Escolar (16)
  • Redes Sociais (104)
  • Referenciais (13)
  • Refugiados (55)
  • Resiliência (79)
  • Responsabilidade Social (41)
  • Retenção Escolar (10)
  • Reuniões pais/prof (4)
  • Revistas/Jornais (59)
  • Saúde (280)
  • Saúde Mental (479)
  • Saúde Relacional (14)
  • Segurança e Saúde no Trabalho (126)
  • Segurança na Net (137)
  • Sistema de Planeamento e Avaliação de Refeições Escolares (1)
  • Sistemas de Alerta Precoce (6)
  • Sobredotação (16)
  • Solidão (1)
  • Sono (49)
  • Suicídio (44)
  • Telemóveis/Ferramentas Digitais (160)
  • Tempestades (3)
  • Trabalho (480)
  • Transições/transições ano/ciclo (45)
  • Trauma (23)
  • Tutorias/Mentorias (27)
  • União Europeia/conhecer (75)
  • Viajar (30)
  • Violência (241)
  • Violência Doméstica (94)
  • Violência filioparental (6)
  • Violência no Namoro (69)
  • Violência obstétrica (5)
  • Visitas de estudo (5)
  • Voluntariado (28)

Mais visualizadas desde sempre

  • Estrutura da Carta de Apresentação/Carta de Motivação
    Exemplo de uma Carta de Apresentação ou Carta de Motivação Na candidatura a um emprego, a carta de apresentação ou carta de motivação ...
  • Exigências do ensino superior
    A transição dos estudantes para  o Ensino Superior contempla um conjunto de exigências e desafios académicos e psicossociais destac...
  • Exemplo de uma carta de apresentação
    Tenha em atenção que uma carta de apresentação ou carta de motivação eficaz não deve ultrapassar uma página. A seguir, leia este exemplo...
  • A Roda das Emoções
    Texas Association of School Psychologists This is the "Wheel of Emotions" or "The Feel Wheel." It is typically use...
  • O fim da Pirâmide de Maslow?
    Pirâmide das Necessidades de Maslow Maslow organizou uma pirâmide das necessidades humanas, que é do conhecimento dos alunos que fre...

Seguidores

Estamos no Face

Serviço Psicologia Orientação Esff

Cria o teu cartão de visita

Arquivo do blogue

  • ▼  2026 (53)
    • ▼  fevereiro (19)
      • EP12 - Let's Spic About... Importância da Linguage...
      • Programados para amar, com Luísa Lopes
      • Porquê? De onde vem? O que me vai acontecer?" Como...
      • 34.ª edição do Concurso Nacional para Jovens Cient...
      • Portaria n.º 62/2026/1 - Estabelece um regime exce...
      • Resolução da Assembleia da República n.º 23/2026 -...
      • Guia: Como recuperar emocionalmente de tempestades...
      • webinar dedicado ao tema: Pobreza Infantil (GRATUITO)
      • Plataforma CyberVengers
      • Guia informativo “A Publicidade e o Marketing de I...
      • Portaria n.º 60/2026/1 - Atualiza ABONO DE FAMÍLIA...
      • Portaria n.º 58-A/2026/1 - atualização da PRESTAÇ...
      • Como responder a agressões no espaço digital?
      • Gulbenkian Empregar - Promover a empregabilidade ...
      • Decreto Legislativo Regional n.º 1/2026/M - SALÁRI...
      • Resolução do Conselho do Governo Regional n.º 19/2...
      • RELATÓRIO FINAL “Avaliação da Educação Inclusiva”
      • Projeto ENGAGED Youth
      • Decreto-Lei n.º 29-A/2026 - Altera o valor da base...
    • ►  janeiro (34)
  • ►  2025 (548)
    • ►  dezembro (48)
    • ►  novembro (38)
    • ►  outubro (60)
    • ►  setembro (55)
    • ►  agosto (38)
    • ►  julho (47)
    • ►  junho (45)
    • ►  maio (49)
    • ►  abril (39)
    • ►  março (44)
    • ►  fevereiro (43)
    • ►  janeiro (42)
  • ►  2024 (410)
    • ►  dezembro (30)
    • ►  novembro (43)
    • ►  outubro (34)
    • ►  setembro (27)
    • ►  agosto (24)
    • ►  julho (31)
    • ►  junho (33)
    • ►  maio (35)
    • ►  abril (41)
    • ►  março (43)
    • ►  fevereiro (29)
    • ►  janeiro (40)
  • ►  2023 (518)
    • ►  dezembro (46)
    • ►  novembro (45)
    • ►  outubro (34)
    • ►  setembro (33)
    • ►  agosto (27)
    • ►  julho (45)
    • ►  junho (45)
    • ►  maio (46)
    • ►  abril (45)
    • ►  março (48)
    • ►  fevereiro (56)
    • ►  janeiro (48)
  • ►  2022 (203)
    • ►  dezembro (36)
    • ►  novembro (35)
    • ►  outubro (17)
    • ►  setembro (9)
    • ►  agosto (14)
    • ►  julho (14)
    • ►  junho (21)
    • ►  maio (8)
    • ►  abril (12)
    • ►  março (8)
    • ►  fevereiro (17)
    • ►  janeiro (12)
  • ►  2021 (236)
    • ►  dezembro (8)
    • ►  novembro (28)
    • ►  outubro (23)
    • ►  setembro (26)
    • ►  agosto (20)
    • ►  julho (21)
    • ►  junho (31)
    • ►  maio (19)
    • ►  abril (19)
    • ►  março (13)
    • ►  fevereiro (24)
    • ►  janeiro (4)
  • ►  2020 (278)
    • ►  dezembro (9)
    • ►  novembro (20)
    • ►  outubro (28)
    • ►  setembro (23)
    • ►  agosto (14)
    • ►  julho (27)
    • ►  junho (20)
    • ►  maio (31)
    • ►  abril (41)
    • ►  março (31)
    • ►  fevereiro (17)
    • ►  janeiro (17)
  • ►  2019 (197)
    • ►  dezembro (6)
    • ►  novembro (10)
    • ►  outubro (22)
    • ►  setembro (23)
    • ►  agosto (9)
    • ►  julho (23)
    • ►  junho (13)
    • ►  maio (21)
    • ►  abril (13)
    • ►  março (17)
    • ►  fevereiro (21)
    • ►  janeiro (19)
  • ►  2018 (231)
    • ►  dezembro (17)
    • ►  novembro (22)
    • ►  outubro (17)
    • ►  setembro (16)
    • ►  agosto (9)
    • ►  julho (24)
    • ►  junho (18)
    • ►  maio (18)
    • ►  abril (22)
    • ►  março (23)
    • ►  fevereiro (19)
    • ►  janeiro (26)
  • ►  2017 (228)
    • ►  dezembro (23)
    • ►  novembro (22)
    • ►  outubro (18)
    • ►  setembro (14)
    • ►  agosto (12)
    • ►  julho (18)
    • ►  junho (17)
    • ►  maio (15)
    • ►  abril (21)
    • ►  março (20)
    • ►  fevereiro (23)
    • ►  janeiro (25)
  • ►  2016 (215)
    • ►  dezembro (19)
    • ►  novembro (20)
    • ►  outubro (16)
    • ►  setembro (20)
    • ►  agosto (5)
    • ►  julho (18)
    • ►  junho (28)
    • ►  maio (13)
    • ►  abril (21)
    • ►  março (19)
    • ►  fevereiro (21)
    • ►  janeiro (15)
  • ►  2015 (244)
    • ►  dezembro (20)
    • ►  novembro (22)
    • ►  outubro (28)
    • ►  setembro (12)
    • ►  agosto (18)
    • ►  julho (15)
    • ►  junho (14)
    • ►  maio (27)
    • ►  abril (29)
    • ►  março (26)
    • ►  fevereiro (15)
    • ►  janeiro (18)
  • ►  2014 (242)
    • ►  dezembro (17)
    • ►  novembro (16)
    • ►  outubro (20)
    • ►  setembro (20)
    • ►  agosto (13)
    • ►  julho (21)
    • ►  junho (22)
    • ►  maio (20)
    • ►  abril (17)
    • ►  março (26)
    • ►  fevereiro (20)
    • ►  janeiro (30)
  • ►  2013 (187)
    • ►  dezembro (25)
    • ►  novembro (19)
    • ►  outubro (35)
    • ►  setembro (11)
    • ►  agosto (5)
    • ►  julho (13)
    • ►  junho (11)
    • ►  maio (12)
    • ►  abril (15)
    • ►  março (14)
    • ►  fevereiro (14)
    • ►  janeiro (13)
  • ►  2012 (204)
    • ►  dezembro (16)
    • ►  novembro (23)
    • ►  outubro (26)
    • ►  setembro (12)
    • ►  agosto (16)
    • ►  julho (14)
    • ►  junho (18)
    • ►  maio (18)
    • ►  abril (19)
    • ►  março (17)
    • ►  fevereiro (11)
    • ►  janeiro (14)
  • ►  2011 (144)
    • ►  dezembro (18)
    • ►  novembro (17)
    • ►  outubro (16)
    • ►  setembro (8)
    • ►  agosto (8)
    • ►  julho (11)
    • ►  junho (10)
    • ►  maio (9)
    • ►  abril (9)
    • ►  março (13)
    • ►  fevereiro (12)
    • ►  janeiro (13)
  • ►  2010 (37)
    • ►  dezembro (7)
    • ►  novembro (4)
    • ►  outubro (6)
    • ►  setembro (5)
    • ►  agosto (1)
    • ►  julho (6)
    • ►  junho (8)

Páginas

  • Página inicial
Tema Janela desenhada. Com tecnologia do Blogger.