O Programa Erasmus + vai ter uma componente virtual - O Erasmus + Virtual Exchange, onde haverá discussões alargadas com moderadores e cursos online.
Assim sendo, o Erasmus + Virtual Exchange faz parte do programa Erasmus + , proporcionando uma forma acessível e inovadora para os jovens se envolverem na aprendizagem intercultural. Trabalhando com Organizações de Jovens e Universidades, o programa está aberto a qualquer jovem de 18 a 30 anos que resida na Europa e no Sul do Mediterrâneo.
Através de uma série de atividades, o Erasmus + Virtual Exchange tem como objetivo expandir o alcance e o alcance do programa Erasmus + através de intercâmbios virtuais, que são diálogos de pessoas-a-pessoas habilitados para tecnologia sustentados durante um período de tempo.
O Erasmus + Virtual Exchange oferece uma comunidade on-line segura para participar de discussões facilitadas, aumentar a conscientização intercultural e construir habilidades do século 21 através da troca virtual. Comunicado da Comissão Europeia: http://europa.eu/rapid/press-release_IP-18-1741_pt.htm
Partilhamos o livro de receitas "Leguminosas no Ponto", no qual a Associação Portuguesa de Nutrição colaborou ativamente, em prol da sua produção. Este livro representa o culminar de um ano de consciencialização coordenado pelo MUHNAC-ULisboa para os benefícios e potencialidades das leguminosas secas em Portugal e no mundo.
DisAbuse é um projecto de 2 anos que faz parte do programa Erasmus Plus, Acção-chave 2 "Cooperação para inovação e intercâmbio de boas práticas" envolvendo 5 parceiros de 4 países europeus, entre eles Portugal através do ISCTE
DisAbuse wants to help tackle disablist bullyingby learning from the experiences of both young people and adults with Special Educational Needs with Disabilities (SEN/D).
A promoção da valorização do papel do aluno na construção da sua aprendizagem, a apropriação de conhecimentos, valores e capacidades, constituem-se como desafios que conduzem ao desenvolvimento de competências-chave. Aceitando este desafio, a Escola da Boa Água, criada em 2009, no concelho de Sesimbra, foi uma das 6 escolas convidadas para integrar o Projeto-Piloto de Inovação Pedagógica (PPIP) da DGE.
Um dos desafios consistiu na criação de um modelo de avaliação consistente, eficaz e coerente, potenciador da regulação das aprendizagens dos alunos.
Como resultado de uma reflexão conjunta, surgiram mudanças ao nível das dinâmicas na sala de aula, o que implicou a construção de um modelo de avaliação mais coerente com as experiências diárias dos alunos. A valorização da avaliação formativa e a criação de diferentes instrumentos de registo, concretizados na Escola da Boa Água num modelo de avaliação inovador, tem promovido as aprendizagens dos alunos e incentivado o trabalho colaborativo entre docentes.
Comissão Nacional de Luta contra a Sida Ministério da Saúde Coordenação Nacional de DST e Aids - ministério da Saúde - Brasil SAÚDE na ESCOLA - Desenvolvimento de Competências Preventivas Manual do Educador/Professor Crianças dos 5 aos 7 anos Aceder: aqui SAÚDE na ESCOLA - Desenvolvimento de Competências Preventivas Manual do Educador/Professor Crianças dos 8 aos 10 anos Aceder: aqui
