quarta-feira, 4 de dezembro de 2013

Como liderar equipas que aprendem

A Revista Formar – Dirigir, Separata,na edição de Abril/Junho 2013 contém um artigo com o título “Contrariando ao efeito moita- carrasco(AQUI) da autoria de Arménio Rego e de Miguel Pina e Cunha, ambos da Univ. de Aveiro, que aborda o tema como liderar equipas que aprendem. Do artigo, foi retirado este quadro:

Legenda do quadro 
O efeito «moita-carrasco»: porque as pessoas se calam nas organizações?
  • Receio de parecer ignorante
  • Receio de parecer incompetente
  • Receio de ser punido ou prejudicado
  • Receio de ser considerado fraco jogador da equipa
  • Sentimento de impotência e/ou descrença
  • Desejo de bajulação
  • Fraca autoconfiança
  • Maquiavelismo
  • Cultura de subserviência à hierarquia
Leia o artigo "Leadership is About Emotion" em
http://www.forbes.com/sites/meghanbiro/2013/12/15/leadership-is-about-emotion/

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