quarta-feira, 7 de maio de 2025

No Dia da Língua Portuguesa (5 de maio), estrangeiros contam como aprendem o idioma

 


https://www.youtube.com

https://news.un.org/pt

Lista completa de pós-graduações, mestrados, doutoramentos, MBA e outros tipos de formação

 


O PÚBLICO compilou a lista da oferta formativa das instituições portuguesas de ensino superior nas áreas de gestão e negócios, bem como em ramos complementares de conhecimento.

Entre pós-graduações, mestrados, doutoramentos, MBA e outros tipos de formação, são mais de 1500 os cursos disponíveis, compilados numa lista interactiva de fácil consulta. Esta edição do Especial Executivos aborda também a importância da comunicação na gestão de crises de reputação


terça-feira, 6 de maio de 2025

DLR n.º 5/2025/M Aprova a organização e funcionamento do XVI Governo Regional da Madeira.

 


 - Decreto Regulamentar Regional n.º 5/2025/M, Joram, 1ª Série de 5 de Maio. Aprova a organização e funcionamento do XVI Governo Regional da Madeira.

https://joram.madeira.gov.pt/

- Decreto Regulamentar Regional n.º 15/2025/M Primeira alteração ao Decreto Regulamentar Regional n.º 5/2025/M, de 5 de maio, que aprova a organização e funcionamento do XVI Governo Regional da Madeira

https://joram.madeira.gov.pt

EP5 do Podcast "Let's SPIC About..." RELAÇÕES HUMANAS com RUI MARQUES E ANA BEATO

 


https://www.youtube.com


EP3 do Podcast " Let’s SPIC About..." NUTRIÇÃO: CORPO E MENTE EM EQUILÍBRIO


https://www.youtube.com/

 Como a alimentação influencia a mente e o corpo?

O novo episódio do Let’s SPIC About traz especialistas e estudantes da ULusófona.
Descubra como uma nutrição equilibrada pode transformar a sua saúde.

segunda-feira, 5 de maio de 2025

Publicação de 3 ebooks para aprender português

 



https://estudoautonomo.dge.mec.pt/ebook-verbos-com-cultura 

https://estudoautonomo.dge.mec.pt/glossariosebooks/ebook-acampamento-azul-plnm

https://estudoautonomo.dge.mec.pt/books/ebook-missao-aprender-portugues 


Outros conteúdos de português para estrangeiros:



CONSULTA PÚBLICA: Referencial de Educação para a Ética e Integridade


https://cidadania.dge.mec.pt

Encontra-se em consulta pública o Referencial de Educação para a Ética e Integridade (REEI). O objetivo da elaboração deste referencial é integrar princípios de transparência e ética nos currículos escolares. A participação na consulta é aberta a todos.

O Referencial de Educação para a Ética e Integridade resulta da parceria e colaboração entre a Direção-Geral da Educação (DGE), a All4Integrity, o Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, o Mecanismo Nacional Anticorrupção, a Transparência e Integridade de Portugal e a Universidade de Antuérpia.

Este referencial visa promover uma educação baseada nos princípios da transparência, integridade e ética, integrando estes temas de forma transversal nos currículos escolares e contribuindo para o desenvolvimento de uma cidadania ativa e responsável.

O Referencial, de natureza flexível, não prescritivo, pode ser usado em contextos muito diversos, no seu todo ou em parte, no quadro da dimensão transversal da Educação para a Cidadania, através do desenvolvimento de projetos e iniciativas que tenham como objetivo contribuir para a formação pessoal e social das crianças e dos jovens.

Reforça-se a importância da participação de todos nesta discussão e reflexão. Os contributos daí resultantes deverão ser enviados para a DGE, até 30 de maio de 2025, através do endereço eletrónico referencialIT@dge.mec.pt.

sexta-feira, 2 de maio de 2025

Brochura: DIVERSIDADE E INCLUSÃO NOS LOCAIS DE TRABALHO

 



Ordem dos Psicólogos Portugueses divulga um Policy Brief dedicado à "Diversidade e inclusão nos locais de trabalho".

Nos locais de trabalho inclusivos todas as pessoas, quer vivam com deficiência, sejam neurodivergentes ou pertençam a minorias socioculturais, têm acesso a oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional, de progressão na carreira e, de modo geral, sentem-se realizadas e integradas na organização onde trabalham.

quinta-feira, 1 de maio de 2025

A mochila ou “kit” de emergência


https://www.youtube.com/

 A mochila ou “kit” de emergência e ATIVIDADE

Conteúdos Educativos Digitais do Domínio da Educação para o Risco
Objetivo: Promover uma cultura de prevenção é essencial para estarmos preparados face a situações de risco, e ter uma mochila de emergência pode fazer toda a diferença!
Destinatários: alunos,, professores, encarregados de educação e restantes atores educativos.

Pordata retrata o perfil do trabalhador em Portugal

 



Neste Dia do Trabalhador, a Pordata, a base de dados estatísticos da Fundação Francisco Manuel dos Santos, apresenta um conjunto de indicadores que permite caracterizar o perfil da população empregada no país e compará-la com outros países da União Europeia (UE). 

  • QUASE 8 EM CADA 10 PESSOAS ATIVAS ESTÃO EMPREGADAS
  • MAIS DE 5 MILHÕES, MAIS ESCOLARIZADOS E MAIS COSMOPOLITAS
  • PATRÕES COM MENOS QUALIFICAÇÕES DO QUE OS TRABALHADORES
  • A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A CRESCER
  • SALÁRIO MÉDIO ENTRE OS 10 MAIS BAIXOS DA UE
  • ¼ DA FORÇA DE TRABALHO A RECEBER O VALOR DO SALÁRIO MINIMO 
  • AUMENTO DOS PREÇOS E CUSTO DE VIDA SÃO A PRINCIPAL PREOCUPAÇÃO
  • PEQUENAS EMPRESAS DOMINAM EM NÚMERO, MAS GRANDES EMPREGAM MAIS
  • AS 4 MAIORES EMPRESAS, NACIONAIS OU ESTRANGEIRAS, INSTALADAS EM PORTUGAL EMPREGAM 76 MIL PESSOAS E GERAM 3% DA RIQUEZA NACIONAL 

Brochura - Desafios da Parentalidade: Bater não é Educar

 




Instituto de Apoio à Criança



Respondendo ao SUICÍDIO de um aluno: um guia para auxiliar escolas secundárias e OUTROS RECURSOS

 


O Guia consiste nas seguintes seções:

  • Quando usar este guia
  • Terminologia relacionada ao suicídio
  • Compreendendo o suicídio
  • Autocuidado para funcionários da escola após suicídio ou suspeita de suicídio de um aluno
  • Saúde mental e bem-estar após exposição a um suicídio
  • Resposta imediata (24 horas a 48 horas)
  • Respostas posvencionais diferenciadas
  • Resposta de curto prazo (1 semana a 3 meses)
  • Resposta de longo prazo (3 a 12 meses)
  • Glossário de termos-chave do Departamento
  • Referências