SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO da Escola Sec.de Francisco Franco
A conciliação pré-férias focada na resiliência é crucial para um descanso eficaz.
Mas como podemos preparar-nos mentalmente para esse tempo de descanso tão merecido?
Conversa de Carla Rocha com a psicóloga Liliana Dias no Quarto do Fundo da Renascença.
Retirado de: https://rr.sapo.pt/
O artigo “𝙋𝙨𝙮𝙘𝙝𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞𝙘𝙖𝙡 𝙃𝙚𝙖𝙡𝙩𝙝 𝙖𝙣𝙙 𝙇𝙞𝙛𝙚 𝙎𝙖𝙩𝙞𝙨𝙛𝙖𝙘𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙤𝙛 𝙋𝙤𝙧𝙩𝙪𝙜𝙪𝙚𝙨𝙚 𝙏𝙚𝙖𝙘𝙝𝙚𝙧𝙨”,
publicado no passado dia 14 de junho, na revista 𝘍𝘶𝘵𝘶𝘳𝘦,
através do MDPI – 𝘔𝘶𝘭𝘵𝘪𝘥𝘪𝘴𝘤𝘪𝘱𝘭𝘪𝘯𝘢𝘳𝘺 𝘋𝘪𝘨𝘪𝘵𝘢𝘭 𝘗𝘶𝘣𝘭𝘪𝘴𝘩𝘪𝘯𝘨 𝘐𝘯𝘴𝘵𝘪𝘵𝘶𝘵𝘦
(Instituto Multidisciplinar de Publicação Digital), vem ressaltar isso mesmo, e
traçar o perfil dos professores com maior probabilidade de desenvolver
mal-estar psicológico. Visa assim constituir um auxílio para melhor se poder
intervir na promoção do bem-estar e da satisfação com a vida destes
profissionais.
O artigo foi coordenado pela
Professora Margarida Gaspar de Matos, com a colaboração do Diretor-Geral da
DGEEC, Nuno Neto Rodrigues, e teve como base os dados dos trabalhos
desenvolvidos no âmbito do Observatório da Saúde Psicológica e do Bem-estar nas
Escolas.
O chefe da agência ressaltou que houve “alguma redução no consumo de álcool e em danos relacionados em todo o mundo desde 2010”.
No entanto, expressou que persiste “inaceitavelmente alto” o fardo social e de saúde devido ao uso de álcool com os mais jovens sendo afetados de forma desproporcional. Na faixa etária entre 20 e 39 anos foi observada uma maior proporção de óbitos atribuíveis ao álcool de 13% no período analisado.
O consumo da substância está associado a problemas de saúde, incluindo cirrose hepática e alguns tipos de câncer. Estima-se que em 2019, cerca de 1,6 milhão de mortes foram causadas por doenças crônicas.
Fonte: Nações Unidas
Esta plataforma é destinada a pessoas com dor crónica, e pretende melhorar o bem-estar, diminuir o impacto da dor e promover vitalidade.
O programa terapêutico iACT é composto por 8 módulos, disponibilizados semanalmente, com animações psicoeducativas, práticas de mindfulness, exercícios de imagery (auto)compassivos, e vídeos introdutórios e/ou explicativos com terapeutas membros da equipa.
TikTok faz
parceria com Unesco para combater negacionismo do Holocausto
A Unesco explica que os usuários que
buscam na internet termos relacionados ao período serão redirecionados a
informações verificadas, com a meta de evitar ainda mais a circulação de dados
falsos sobre o Holocausto.
PRINCIPAIS CONCLUSÕES DO PROJETO-PILOTO PORTUGUÊS
Agora, são apresentados os resultados do relatório final no evento internacional «The Four Day Week», organizado pelo Instituto de Sociologia da Universidade do Porto. As sessões decorrem a 27 e 28 de junho.
Retirado de: https://www.iefp.pt
O webinar "O papel dos valores na educação de talentos" é promovido pelo Conselho de Especialidade de Psicologia da Educação da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Alberto Rocha (CP 9932) será o moderador deste webinar que terá como convidado David Guedes (22134).
A BLINK pretende assumir-se como a referência nacional em
matéria de produção e sistematização de conhecimento na área da Educação não Formal.
Há violência física e psicológica nas escolas, e esta é uma realidade muitas vezes silenciosa. O que são, afinal, o bullying e o ciberbullying?
A que sinais devem os pais e professores estar atentos?
Como é que este tema deve
ser tratado no espaço escolar?
Estas
e outras questões são analisadas no novo episódio do «Educar tem Ciência», pela
psicóloga Célia Oliveira.
A “Voz dos Alunos” consubstancia-se num
conjunto de iniciativas desenvolvidas com e pelas escolas que promovem tempos e
espaços para que os alunos exerçam a sua cidadania plena, ativa e criativa,
participando na dinâmica da escola.
Ao dar “Voz aos Alunos» pretende-se
que analisem e questionem criticamente a realidade; avaliem e selecionem
informação; formulem hipóteses; tomem decisões fundamentadas no seu dia a dia,
através da livre exposição de ideias e debate de opiniões; participem
ativamente no projeto educativo da escola e em outros momentos do quotidiano
escolar.
Inês Amaral, Ana Marta M. Flores
& Eduardo Antunes
2024 | CECS | UMinho Editora
Fonte: DGE/Estudo em Casa
Este relatório analisa as políticas
e medidas nacionais/de nível superior em 39 sistemas educativos europeus, como
quais abordam a discriminação e promovem
a diversidade e a inclusão nas escolas.
Centra-se especialmente em iniciativas
direcionadas para apoiar os alunos mais suscetíveis de vivenciar situações de
desvantagem e discriminação, incluindo raparigas/rapazes, alunos de diferentes
origens, migrantes, minorias e religiosas, alunos LGBTIQ+ e alunos com
necessidades educativas específicas ou deficiência.
Edição de Dez 2023
Retirado de publicações da União Europeia - Eurydice: https://op.europa.eu/
Recorde o episódio do «Educar tem Ciência» sobre como se deve estudar, à luz da melhor informação científica disponível.
Célia Oliveira é Doutorada em Psicologia Experimental e
Ciências Cognitivas
O sono comanda a vida?
O
tema vai a debate com Sofia Gomes, psiquiatra no Hospital Magalhães Lemos
(Porto) e autora de «O Sono dos
Portugueses» e com Luísa Lopes, neurocientista e professora convidada na
Faculdade de Medicina de Lisboa.
Da
Capa à Contracapa é uma parceria da Fundação com a Renascença.
Nesta LeYa Talk, o Psicólogo
Eduardo Sá discute um tema de extrema importância: a saúde mental dos alunos.
Educadores e Professores têm um papel único na vida dos alunos, cujo bem-estar
mental deve ser uma prioridade. Nesta conversa são explorados alguns desafios
comuns de saúde mental que os alunos podem enfrentar, bem como formas de os
ultrapassar.
Promovido pelo Conselho de Especialidade de Psicologia
da Educação da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Sara Bahia (CP 6) será a moderadora
deste webinar que terá como convidado Marcelino Pereira (CP 20528)
Sindicato Nacional dos Psicólogos
Síntese
- Horário de trabalho: nunca menos de 7h de trabalho indireto, prestado preferencialmente de forma sequencial, isto é, durante um dia ou dois meios dias.. e que possa ser realizado na modalidade remota.
- Necessidade de regulamentação efetiva do trabalho dos/as psicólogo/a escolares.
Podcast
Conversas Sem Risco - Novos modelos de trabalho: a resposta das empresas.
Como é que as empresas avaliam o desempenho dos colaboradores em teletrabalho?
Respondemos a estas e outras questões com a ajuda de Carla
Gama, diretora de Recursos Humanos da Allianz Portugal.
Ordem dos Psicólogos Portugueses
O que é a Ansiedade face aos Testes?
O que
podemos fazer?
https://gulbenkian.pt/read-watch-listen/educacao/
Série Documental sobre o desafio da sustentabilidade.
Planeta A - Ep 7 - Educação
João Reis mergulha no dia-a-dia da École Dynamique, em França, um exemplo de escola democrática assente num modelo de ensino que permite uma participação mais ativa dos alunos e elimina as restrições das escolas tradicionais.
Em Portugal, algumas escolas públicas aprenderam com o exemplo das escolas democráticas e incutiram uma maior flexibilidade nos seus planos curriculares, de forma a caminhar em direção a um ensino cada vez mais “à la carte”, onde os alunos desenvolvem a autonomia necessária que os prepara para a vida.
T3 Ep.2
Neste episódio vamos falar sobre “O papel da Psicologia na Promoção da inclusão LGBTQIAP+” e para tal contamos com a presença de Sara Cristina Zeferino (cp.26838) e Valter Ferreira (Cp.10986).
Grupo de peritos da Comissão Europeia apresenta resultados de investigação sobre melhoria de ambientes de aprendizagem e promoção do bem-estar e da saúde mental na escola
Somos quem somos, ou quem nos dizem que devíamos ser? O que são masculinidades?
Um produto do observatório das masculinidades - Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra https://masculinidades.pt
