A Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência disponibiliza o 3.º relatório de monitorização do Plano de Recuperação das Aprendizagens 21|23 Escola + que, entre outros dados, integra:
- O nível de adesão das ações específicas;
- Os recursos e alunos envolvidos;
- A perceção de cada agrupamento de escolas ou escola não agrupada sobre as ações específicas implementadas, no que respeita ao impacto no processo de recuperação das aprendizagens dos alunos.
Ações com mais impacto no 1º ciclo do ens. básico:
"Verificaram-se assim percentagens conjuntas acima dos 92% para praticamente todas as ações, com particular destaque para “Escola a Ler” e ”Planos de desenvolvimento pessoal, social e comunitário” ( impacto considerado relevante na recuperação das aprendizagens, também no 2º Ciclo e 3º Ciclo) – ambas com 97% – seguidas de “Começar um ciclo e/ou Promover o sucesso escolar - 1.º Ciclo e novos ciclos”, “Aprender Integrando”, “Turmas Dinâmicas” e “Constituição de equipas educativas”, todas com 96%.
Retirado de: https://www.dgeec.mec.pt
Sem comentários:
Enviar um comentário